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本書試圖在梳理行業(yè)特色高校和大學生職業(yè)認同研究現(xiàn)狀的基礎上，深入分析大學生職業(yè)認同的內(nèi)涵及發(fā)展的本質(zhì)，探索大學經(jīng)歷作用于大學生職業(yè)認同的內(nèi)在邏輯和作用機制，并以典型的行業(yè)特色高�！�—公安院校為例，討論行業(yè)特色高校大學生職業(yè)認同的發(fā)展特征與影響因素，最終提出大學生職業(yè)認同發(fā)展的引導策略。本書的創(chuàng)新之處主要在于：以學習性投

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