學校文化體系建設(shè)是文化建設(shè)的重要組成部分。加強學校文化體系建設(shè)研究，推進學校文化體系建設(shè)，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的迫切需要，也是區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展的心聲。本書基于實證分析區(qū)域?qū)W校文化體系建設(shè)特征，基于實踐總結(jié)智庫與地方合作推動區(qū)域?qū)W校文化體系建設(shè)的路徑，基于國內(nèi)國際期刊分析了學校文化研究的前沿，分享了重慶市九龍坡教育綜合改

本書為貫徹立德樹人理念，注重培養(yǎng)學生高階思維能力和問題解決能力，堅持“學生中心、產(chǎn)出導向”原則，以中學物理的課程目標為依據(jù)，構(gòu)建課程內(nèi)容體系。

高考命題每年都推陳出新，對高考核心內(nèi)容的考查�？汲Ｐ�。由于數(shù)學本身的特性，以及命題人的思維慣性，高考數(shù)學命題又有自身的特點和規(guī)律。研究歷年高考數(shù)學試題發(fā)現(xiàn)，有些內(nèi)容會反復考查，前年考了，去年考了，今年考了，明年還會考。本書精心挑選30個高考反復考查的內(nèi)容，組成30個專題，各個擊破。明晰命題人的命題意圖，找到破解此類問題

新初中數(shù)學題根，是在原“題根·初中數(shù)學”的基礎(chǔ)上，加以校錯，添加，增寫，改寫，替換而成。它繼續(xù)秉承以2011版課程標準為基礎(chǔ)，對照各個版本教材，認真研究近幾年數(shù)百套中考試題，尋找題目之間的一些聯(lián)系，總結(jié)規(guī)律，潛心編撰。 增加了第一章，“初中數(shù)學題根演繹方法和策略”。 增加了第二章第一節(jié)，“整數(shù)的整除性”。 每一節(jié)增加了

“道德與法治”是立德樹人的關(guān)鍵課程，是引導和促進學生道德品質(zhì)發(fā)展的綜合性課程。啟蒙道德情感、打牢思想基礎(chǔ)，引導學生把黨、祖國、人民裝在心中，逐步樹立崇高的理想信念、形成正確的價值觀、養(yǎng)成高尚的道德情操。本書對2021年版道德與法治課程標準的解讀，闡釋新課標理念，解讀新課標的內(nèi)容要求，針對道德與法治教師實施新課標過程中的

本書依照新修訂的生物學課程標準的精神和內(nèi)容來編寫。體例上依據(jù)義務教育生物學課程標準的內(nèi)容順序，分別對前言、課程目標、課程內(nèi)容、實施建議進行案例解讀。在每一部分中，均以基本問題為基本單元，由基本問題驅(qū)動，進行“基本問題+理論闡釋+案例+案例評析”的案例式解讀。 基本問題會突出課程標準該章節(jié)的核心內(nèi)容，或通過綜合課程標準該

本書按照新教材內(nèi)容以及新高考的發(fā)展趨勢，從歷年高考實驗題中精選貼近新高考趨勢的真題，對學生感覺棘手的高考實驗題進行分類、精編、精講、精析，幫助同學和老師們在一輪復習中對實驗題進行針對性突破，很多學生在面對實驗題時有未解先懼的心態(tài)。本書將幫助學生在實驗題面前獲得更多的信心，本書適合有一定物理基礎(chǔ)的學生使用，集中精編了高考

本書以《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》為依據(jù)，以現(xiàn)行人教版《中外歷史綱要（下）》教科書內(nèi)容（世界史）為參照編寫，設(shè)置單元主題、備課與學習提示、教學與學習建議等欄目，詳加考釋重要知識點，注重歷史宏觀背景和世界大勢的介紹，提出有效的教學和學習建議，附有多個“專題”對重大主題給予詳盡講解，利于學生擴大視

本書是青少年信息奧林匹克競賽培訓教程，適合想要參與信息奧林匹克競賽的學生和教練使用。本書分為上下兩冊，內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)算法、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索、動態(tài)規(guī)劃、圖論、數(shù)學基礎(chǔ)等幾大重要模塊，涵蓋了信息奧林匹克競賽的主要內(nèi)容。本書共六大章，每章約六節(jié)，每節(jié)內(nèi)容又分為知識背景、知識內(nèi)容、具體實踐三大部分，一方面幫助學生夯實信息學

本書共30天內(nèi)容，考前每天花100分鐘學習，每天在高效率中進步：“每天學一招”，根據(jù)新高考考向，以歷屆高考或統(tǒng)考中的典型試題為例，介紹一種更高更妙的知識或方法，并針對招術(shù)中介紹的知識與方法進行“練一手”：“每天測一組”，提供最新測試卷，精選全國通用的9題，以中檔題為主,每題有答案，而且對于能力題還提供詳細答案，方便學生