本書為開放教育教材,涉及:幼兒園課程目標的確定,課程內容的選擇與組織,課程實施與評價,幼兒園教學活動設計,等等。

本書為開放教育教材,涉及:學前兒童科學教育與兒童發(fā)展,學前兒童科學教育的目標與內容、實施的途徑和方法、活動的設計與指導、環(huán)境的創(chuàng)設與課程資源建設、活動的觀察與評估。

一套適合3-6歲幼兒閱讀的趣味游戲書,讓孩子輕松游戲、高效學習、快樂成長。該套書從兒童身心發(fā)展的特點出發(fā),巧妙地將孩子所喜愛的小豬佩奇的形象融入游戲書中,根據(jù)各個不同的形象和場景編寫了簡單的情節(jié)和文字,讓孩子們體驗既是閱讀又是游戲的樂趣。本冊利用《小豬佩奇》動畫片中有趣的畫面,來設計找不同游戲的各種場景。全書版式設計根

本書為江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃教育家培養(yǎng)工程對象專項重點資助課題“剖宮產兒童學習關懷的實證研究”的研究成果。該研究在現(xiàn)象學、教育學、生命科學等理論指導下，基于日常生活和學習情境來展開，通過眾多的案例研究，探尋剖宮產兒童學習關懷的實踐路徑和可行經驗，為人們更好地走近兒童、讀懂兒童、引領兒童、成就兒童開辟出一個新視角。

本書共分：小班美工活動、中班美工活動、大班美工活動三部分。主要包含有：天空中的“太陽”、彈珠滾畫、好玩的色彩、“車輪”滾起來、手工制作：迎春天、百變“大寶物”、水墨畫：京劇臉譜、創(chuàng)意印染畫等。

本教材將教學過程與幼教工作流程對接，把學前教育理論和英語語言知識、幼兒教師的工作任務與英語語言學習任務緊密結合起來，從幼兒英語教學實踐出發(fā)，通過豐富的教學活動和案例、真實生動的聽說活動、有趣的場景體驗和實用多樣的項目拓展，幫助學前教育專業(yè)的學生掌握未來工作崗位所需的幼教行業(yè)英語基礎知識和技能，豐富并提升他們的崗位職業(yè)能

幼兒園管理實務(第2版新世紀高職高專學前教育專業(yè)系列規(guī)劃教材)

沿著拐角轉，沿著圈圈轉，扭啊扭啊轉，一個接一個轉！ 小手伸進可愛的圈圈，在直線、拐角、螺旋、蜿蜒等單筆畫的變化中移動，用手勢體會方方的棱角和圓圓的旋轉。 色彩碰撞激發(fā)視覺，小手運動訓練觸覺，簡單的內容帶來豐富的體驗！

《如何培養(yǎng)孩子的主動性》這本書教你順應孩子的三大剛需，充分調動孩子的內驅力，讓孩子成為生活和學習的主導者。作者用設計產品的思維，在書中為讀者設計了一套讓孩子走向自主人生的產品。 《如何做好孩子的情緒教養(yǎng)》作者把孩子的情緒教養(yǎng)過程比喻成浮在海面上的冰山，只有做好冰山下打底的部分，才能教好冰山上的情緒能力良好的情緒表達，能

本書是一本為0-6歲兒童打造的語言啟蒙發(fā)聲書。本書從簡單的字詞認知開始，到認知詞匯的積累，再到情景對話、讀兒歌和講故事，包含名詞、動詞、形容詞等詞匯，循序漸進地引導孩子認知身邊的人物和環(huán)境。配以精心編繪的畫面和點讀發(fā)聲音頻，每一對頁都設置了可發(fā)聲的功能鍵，音源由專業(yè)配音人員進行配音，只要手指點按特定區(qū)域即可聽到標準普通