《武器系統(tǒng)效能評估理論及應(yīng)用》結(jié)合作者多年研究和教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)地論述了武器系統(tǒng)效能評估的概念、理論和方法技術(shù)。整體上分為三個(gè)部分，首先介紹了武器系統(tǒng)及其效能評估的基本概念，其次闡述了武器系統(tǒng)性能評估基本方法和典型模型、武器系統(tǒng)效能評估的基礎(chǔ)理論以及武器系統(tǒng)效能評估指標(biāo)構(gòu)建相關(guān)技術(shù)，最后針對天基信息系統(tǒng)等信息化裝備，介紹

《智能指揮控制系統(tǒng)》的作者是周豐、劉忠、吳玲。《智能指揮控制系統(tǒng)》共分八章。第1章對指揮控制系統(tǒng)模型進(jìn)行了拓展，第2章給出了作戰(zhàn)任務(wù)描述，第3章介紹了指控系統(tǒng)態(tài)勢發(fā)覺，第4章介紹了指控系統(tǒng)的主動感知任務(wù)管理，第5章給出了作戰(zhàn)任務(wù)管理中任務(wù)分配模型與仿真，第6章闡述艦艇編隊(duì)對空防御目標(biāo)智能分配，第7章闡述艦艇編隊(duì)對空武器

隨著電磁輻射源數(shù)量的迅速增長，電磁環(huán)境越來越復(fù)雜，其對電子信息系統(tǒng)的影響越來越大，造成的危害越來越嚴(yán)重，使得人們開始逐步重視復(fù)雜電磁環(huán)境效應(yīng)問題，并投入了大量的人力和物力進(jìn)行相關(guān)研究。復(fù)雜電磁環(huán)境效應(yīng)研究內(nèi)容包括復(fù)雜電磁環(huán)境特性與模擬、復(fù)雜電磁環(huán)境綜合效應(yīng)機(jī)理和電子信息系統(tǒng)效能評估理論與方法等研究方向。《電子信息系統(tǒng)復(fù)

許強(qiáng)等人編著的《普通高等學(xué)校軍事理論教程》共五章，依據(jù)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》規(guī)定，參考了近年來出版的大量相關(guān)書籍，在認(rèn)真研究普通高等教育特點(diǎn)與規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來普通高校組織軍事課教學(xué)的實(shí)際編寫。《普通高等學(xué)校軍事理論教程》主要適用于國內(nèi)地方綜合性高等院校各學(xué)科的本科生。

《軍用橋渡結(jié)構(gòu)疲勞仿真分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)》共分6章，主要內(nèi)容包括軍用橋渡結(jié)構(gòu)主要結(jié)構(gòu)形式及其特點(diǎn)、橋渡工程結(jié)構(gòu)疲勞分析理論、橋渡結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)理論、仿真分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)系統(tǒng)ANSYSWorkbench、軍用橋渡結(jié)構(gòu)疲勞仿真分析、軍用橋渡結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)。《軍用橋渡結(jié)構(gòu)疲勞仿真分析與優(yōu)化設(shè)計(jì)》可作為道路、橋梁與渡河工程的研究生教材，

《國學(xué)典藏：孫子》又稱《國學(xué)典藏：孫子》、《孫武兵法》和《吳孫子兵法》，是我國古代兵家的經(jīng)典著作，由春秋末年著名軍事家孫武所著，共十三篇。《孫子兵法》在深刻總結(jié)春秋時(shí)期各國相戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，集中概括了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的一般規(guī)律。后世的兵書大多受到它的影響，對中國的軍事學(xué)發(fā)展影響非常深遠(yuǎn)。它也被翻譯成多種語言，在世界軍事史上也具

“世界潮流．浩浩湯湯!”面對滾滾的世界潮流，不少有識之士發(fā)現(xiàn)被國際化的中國正面臨著喪失本土文化之危機(jī)。十幾年來，南懷瑾大師發(fā)起的“全球兒重讀經(jīng)”已經(jīng)從開始時(shí)的“該不該讀經(jīng)典”大討論演變到後來的“怎么讀經(jīng)典”，然後又演變?yōu)楝F(xiàn)在的“成人讀經(jīng)典”，大有“全民讀經(jīng)典”的趨勢。放眼各地興起的“書院熱”、“國學(xué)熱”，無不說明以國學(xué)

從作戰(zhàn)思想的層面看，特種作戰(zhàn)自古有之。以第二次世界大戰(zhàn)為分水嶺，特種作戰(zhàn)的理論與實(shí)踐進(jìn)入了一個(gè)全新發(fā)展階段。21世紀(jì)以來，特種作戰(zhàn)在多場局部戰(zhàn)爭中，在應(yīng)對非傳統(tǒng)威脅方面，在維護(hù)國家主權(quán)、安全和利益拓展方面都發(fā)揮了不可替代的作用。正因如此，特種部隊(duì)越來越受到人們的普遍關(guān)注，特種作戰(zhàn)越發(fā)得到世界各國的高度重視，特種作戰(zhàn)研究

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：當(dāng)代外國軍事思想教程（第2版）》主要選取美、俄、日、印等比較具有代表性的國家作為研究對象。除一講概論外，其余四講分別論述美、俄、日、印等國的當(dāng)代軍事思想。二是完善了框架，規(guī)范了體例，充實(shí)了內(nèi)容。每個(gè)國家軍事思想的內(nèi)容均包括基本概念與歷史演變、冷戰(zhàn)時(shí)期的軍事思想、冷戰(zhàn)后的軍事思想、基本特點(diǎn)

《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：外國國防與軍隊(duì)建設(shè)教程（第2版）》主要研究大國和我周邊主要國家的國防與軍隊(duì)建設(shè)。為了既全面反映外國國防與軍隊(duì)建設(shè)情況，又兼顧我對周邊的安全關(guān)注，《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：外國國防與軍隊(duì)建設(shè)教程（第2版）》共選取了12個(gè)國家，即美國、俄羅斯、日本、印度、韓國、法國、越南、印度尼西亞、