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《名人傳》由法國二十世紀(jì)的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所作，該傳由三個(gè)名人的傳記組成：貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。通過這幾部傳記，作者試圖恢復(fù)二十世紀(jì)文學(xué)崇高的人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。該書描寫了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美。本書適合廣大青少年讀者閱讀。
本書是夏爾·迪圖瓦的訪談?dòng)涗�，讀者將從中直接體味到一個(gè)藝術(shù)大家豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)一無二的個(gè)人魅力。
《羅沃爾特音樂家傳記叢書：許茨》主要內(nèi)容包括：一個(gè)音樂家的成長(zhǎng)、一個(gè)德國人的意大利之行、站穩(wěn)腳跟、組建宮廷樂隊(duì)、哀悼和旅行、戰(zhàn)爭(zhēng)中的音樂等。
《肖斯塔科維奇?zhèn)?生平與創(chuàng)作》是一部系統(tǒng)介紹肖斯塔科維奇的生平與創(chuàng)作經(jīng)歷的專著。內(nèi)容詳實(shí)，語言生動(dòng)。作者以優(yōu)美生動(dòng)的文字詳細(xì)地描述了肖斯塔科維奇不平凡的一生，尤其是伴隨其一生的音樂創(chuàng)作活動(dòng)。另外，書中還含有三十多張珍貴的肖斯塔科維奇照片和作品名錄。
讀了徐櫻姊的書稿，感慨萬千。方桂比我大九歲，但我們可說是同時(shí)代的人。我們的歷程，相同處實(shí)在很多。我們都經(jīng)過了歷史上未有的變化，我們都想從學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)于國家的現(xiàn)代化，我們都經(jīng)過了關(guān)系國家存亡的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。一生播遷，弦歌未輟，我們都是幸運(yùn)的人。早在清華讀書的時(shí)候，就聽見了方桂的名字，知道他是一個(gè)杰出的青年語言學(xué)家。國學(xué)主張“讀書
多瑙河將布達(dá)佩斯一分為二：東部的布達(dá)和西部的佩斯，布達(dá)鮮有猶太人的影子，大多數(shù)猶太人都居住在佩斯。搜捕行動(dòng)期間，一位猶太母親和她兩歲的兒子在拜訪完親戚之后，坐著電車從佩斯返回布達(dá)的家。事實(shí)上，她不久之前還住在佩斯。1939年，德國政府為了大規(guī)模誘捕猶太人，甩出了“到東部重新安頓工作”的誘餌，數(shù)萬名德國猶太人掉進(jìn)了這個(gè)陷
衣著暴露的妖嬈女郎、名人云集的奢華聚會(huì)、帶浴桶的洞室、華美的家居服、圓形的旋轉(zhuǎn)床，以及對(duì)于性愛無休止的追求，一想到這些畫面，有一個(gè)名字就會(huì)跳入你的腦中，他就是�！痘ɑü印返膭�(chuàng)刊人休?赫夫納。從驚世駭俗地創(chuàng)辦《花花公子》雜志，到不遺余力地?cái)U(kuò)張情色帝國，數(shù)十年來，這位出版人一直是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，也引發(fā)了大量的爭(zhēng)議：對(duì)社會(huì)
《日本著名建筑師的畢業(yè)作品訪談1》策劃源自學(xué)生希望了解當(dāng)代建筑師們的畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)歷的呼聲。畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說它是讓學(xué)建筑的人第一次真正由自己去設(shè)置、處理問題、向外界展示的機(jī)會(huì)�！度毡局ㄖ䦷煹漠厴I(yè)作品訪談1》由日本建筑評(píng)論家五十嵐太郎約訪了目前活躍在日本建筑界的著名建筑師藤森照信、山本理顯、青木淳等20人，講述自己畢業(yè)設(shè)計(jì)
在英國大使館文化教育處的協(xié)助下，中央電視臺(tái)《探索發(fā)現(xiàn)》欄目歷時(shí)1年多，籌備、拍攝和制作了一部7集紀(jì)錄片《達(dá)爾文——自然之子》。該片是中央電視臺(tái)首次為外國著名歷史人物制作原創(chuàng)性長(zhǎng)篇傳記紀(jì)錄片，講述了達(dá)爾文波瀾起伏的輝煌一生，特別描述了他近五年的貝格爾號(hào)環(huán)球之旅和他在巨大的社會(huì)壓力下秘密研究生物進(jìn)化數(shù)十年并最終推出《物種起
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