本書試題依據(jù)《中國高考評價體系》《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》命制，試題均為一線教師原創(chuàng)命制，主要用于檢測高三考生一輪復(fù)習(xí)備考情況。試題貼合高考最新命題方向和命題精神，符合現(xiàn)階段高考命題的特點，熱點和經(jīng)典兼具，體現(xiàn)高考新變化新趨勢。試題素材新穎，情境多樣，設(shè)問角度全面，難易梯度設(shè)置合理，適合高三考生一輪備考使用。答案單獨成冊，方

本書包含講解冊，練習(xí)冊和答案冊。內(nèi)容以詞匯為起點，從詞根詞綴入手幫助學(xué)生突破詞匯量，幫助學(xué)生全面提升表達(dá)能力和知識運用能力。以語法為線，串聯(lián)起英語重難點語法，并著重培養(yǎng)學(xué)生在閱讀和寫作中對這些高級語法的運用。涵蓋英語五大題型，逐一理清高考考點和考法。寫作部分包含應(yīng)用文寫作和讀后續(xù)寫兩大體裁，按話題歸納，分類訓(xùn)練，幫助學(xué)

本書講解部分按專題劃分配合二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度，包含了高中語文高考重難點題型的核心方法總結(jié)，配合典型例題加深理解。練習(xí)冊部分與講解冊配套，在每一種題型下配有綜合練習(xí)，拔高練習(xí)，新趨向練習(xí)三部分，綜合練習(xí)部分幫助鞏固核心解題方法，拔高練習(xí)部分幫助突破難點，挑戰(zhàn)高分。新趨向練習(xí)部分集中突破高考新題型，應(yīng)對高考新風(fēng)向。優(yōu)選近年高考

本書按實際專題題型劃分知識內(nèi)容，講解、練習(xí)、答案單獨成冊，講解冊注重核心考點或題型方法的總結(jié)提煉，主要題型分類并以例題輔證。

本書全面整理了高考物理�？碱}型，總結(jié)了考試中實用的解題方法，通過深入研究高考命題規(guī)律，精選優(yōu)質(zhì)試題，幫助學(xué)生熟練掌握高考物理學(xué)科核心知識、重要方法，解決了學(xué)生知識掌握不牢固，做題沒思路，常考題型不會方法等問題；講解冊以專題題型講解為主，每個題型后面配以典型例題的講解，通過講練結(jié)合，幫助學(xué)生更好地掌握題型解法；練習(xí)冊有習(xí)

本書以數(shù)學(xué)高考�？嫉目键c內(nèi)容做成專題復(fù)習(xí)，講解部分配合二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度，包含了高中數(shù)學(xué)高考重難點題型的核心方法總結(jié)，配合典型例題加深理解。

本書對高中數(shù)學(xué)的重點、難點知識以及經(jīng)典的數(shù)學(xué)問題進(jìn)行了歸納、解析、總結(jié)。涵蓋面廣，可使學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)概念、基本原理，通過對經(jīng)典問題的剖析，探究解題思想的本質(zhì)，從而掌握解題的策略方法。內(nèi)容包括集合及其運算、函數(shù)概念與性質(zhì)、幾種常見初等函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式等內(nèi)容、直線與圓、圓錐曲線、空間幾何、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例

作者依據(jù)《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》和《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》相關(guān)要求，結(jié)合六年課題研究和課堂實踐經(jīng)驗，闡述了思政課議題式教學(xué)的內(nèi)涵特征、理論依據(jù)、價值意蘊、頂層思維、基本原則、基本路徑、設(shè)計策略、實施策略、常態(tài)課型和評價策略等內(nèi)容，為一線思政課教師提供了系統(tǒng)化的議題

本書將初中化學(xué)�？嫉�100余個知識點進(jìn)行整合，設(shè)計24個專題(其中包括4個中考沖刺專題)。每個專題設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“思維導(dǎo)圖”、“要點梳理”、“鞏固練習(xí)”等�！八季S導(dǎo)圖”宏觀展示了本專題的重點內(nèi)容以及知識之間的聯(lián)系，對復(fù)習(xí)起到引領(lǐng)作用�！耙�點梳理”，是從微觀角度對初中化學(xué)的基本概念進(jìn)行剖析、對比、辨析，深刻挖掘概念的

本書從分享式教學(xué)的角度出發(fā)，條分縷析地為讀者闡述了初中數(shù)學(xué)中的不同數(shù)學(xué)思維能力的培育以及分享式教學(xué)實踐問題，具體包括初中數(shù)學(xué)邏輯思維及其分享式教學(xué)、初中數(shù)學(xué)抽象思維及其分享式教學(xué)、初中數(shù)學(xué)形象思維及其分享式教學(xué)、初中數(shù)學(xué)逆向思維及其分享式教學(xué)，以及初中數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維及其分享式教學(xué)這幾方面的內(nèi)容。本書既富有深邃的理論性，