本書(shū)是教導(dǎo)低幼年齡兒童學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的少兒美育圖書(shū),充分考慮兒童繪畫(huà)的心理特點(diǎn),特別精選幼兒喜歡的國(guó)畫(huà)內(nèi)容,以簡(jiǎn)單的五個(gè)步驟和清晰的文字講解呈現(xiàn),寓教于樂(lè),共有近60個(gè)主題課程,每課附配套教學(xué)視頻,由少兒國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教師示范,力求讓讀者簡(jiǎn)潔、輕松、明了地快速掌握國(guó)畫(huà)基本方法。本書(shū)的主旨為讓孩子拿起筆就能畫(huà),零基礎(chǔ)也能輕松掌握,既
本書(shū)稿匯集了王大仁一生四個(gè)時(shí)期的代表作品,分為“水彩畫(huà)”“中國(guó)畫(huà)”兩個(gè)系列,其中《深秋冬染》《春寒意暖》《印象江南》《秋山秋水》等水彩畫(huà)作品,主要展現(xiàn)了江淮風(fēng)光和安徽新貌,意境豐富,在意象與山水對(duì)話(huà)中抒發(fā)美學(xué)價(jià)值取向,體現(xiàn)了王大仁獨(dú)特的繪畫(huà)風(fēng)格;《江南秋醉》《山高水長(zhǎng)》《江山千古秀》《大江晨暉》等中國(guó)畫(huà)作品,大膽運(yùn)用西
本畫(huà)集收錄秦靜老師近年來(lái)創(chuàng)作的80余幅作品,內(nèi)容包括風(fēng)景寫(xiě)生、人物肖像和主題創(chuàng)作,其中包括油畫(huà)、壁畫(huà)和部分創(chuàng)作線(xiàn)稿。風(fēng)景寫(xiě)生部分主要是描繪江南地域風(fēng)貌和一部分赴法國(guó)巴黎的風(fēng)景寫(xiě)生作品;人物肖像創(chuàng)作主要以年輕人為題材的青春主題創(chuàng)作;壁畫(huà)創(chuàng)作主要是以社會(huì)生活為題材的主題創(chuàng)作。大部分作品是其近年來(lái)獲獎(jiǎng)與參展作品。本畫(huà)集以創(chuàng)作
該書(shū)是關(guān)于中國(guó)年畫(huà)發(fā)展歷史的一本專(zhuān)著。年畫(huà)是中國(guó)獨(dú)有的藝術(shù)樣式,是中國(guó)民俗文化的重要載體之一。作者對(duì)美術(shù)史學(xué)和民間年畫(huà)有著精深研究,著作頗豐,作者以畢生的考察、研究積累,用20余萬(wàn)字、350余幅圖片的篇幅,系統(tǒng)梳理了年畫(huà)的歷史源流,各主要產(chǎn)地、規(guī)模、品類(lèi),代表性作品的藝術(shù)特色、制作工藝等。項(xiàng)目特別對(duì)建國(guó)后新年畫(huà)運(yùn)動(dòng)的發(fā)
本書(shū)是齊白石得意弟子婁師白先生根據(jù)自己跟從齊白石學(xué)畫(huà)幾十年的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出的齊白石繪畫(huà)技法和繪畫(huà)理論,并做了繪畫(huà)步驟的演示,非常精妙、實(shí)用,經(jīng)過(guò)其子婁述德教授的改編,將一些不清楚的和不詳細(xì)的圖片重新演示繪畫(huà),文字上也做了符合時(shí)代要求的修改,使本書(shū)更加完善。對(duì)于學(xué)習(xí)齊白石和研究齊白石繪畫(huà)是非常難得的圖書(shū)資料。本冊(cè)為翎毛、草
本書(shū)利用50幅手繪中國(guó)畫(huà)的形式展示孔門(mén)師生的經(jīng)典教育生活情景,如學(xué)無(wú)常師、有教無(wú)類(lèi)、學(xué)思結(jié)合、見(jiàn)賢思齊、三省吾身、因材施教、克己復(fù)禮等,并配以簡(jiǎn)要的說(shuō)明文字,從中可以充分領(lǐng)略孔子的人師風(fēng)范及教育思想。書(shū)中所繪中國(guó)畫(huà)技法高超,生動(dòng)形象,精煉易懂,有助于向社會(huì)大眾推廣及普及孔子的經(jīng)典思想,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
本書(shū)將趙佶的《桃鳩圖》《竹禽圖》《寫(xiě)生珍禽圖》三幅畫(huà)作按技法和步驟進(jìn)行還原,從勾線(xiàn)到染色,并結(jié)合教學(xué)視頻,讓愛(ài)好者通過(guò)本書(shū)自己體驗(yàn)一把繪畫(huà)的樂(lè)趣和精髓。
本套書(shū)分三部分,第一部分為《虎虎生威》,將史前至明清時(shí)期的館藏虎文物齊聚一堂,講述虎在文物中的不同演繹。第二部分為《虎;印罚故玖擞20世紀(jì)50年代侯馬鑄銅遺址大量青銅鑄銅遺址,陶范是該遺址最重要的出土物,以種類(lèi)豐富和紋飾精美著稱(chēng)于世。第三部分為《在希望的田野上——孟養(yǎng)玉年畫(huà)作品》,展示山西知名藝術(shù)家孟養(yǎng)玉先生創(chuàng)作
本書(shū)內(nèi)容取自古書(shū)和古畫(huà),通過(guò)二次創(chuàng)作,將現(xiàn)代審美融入古典作品,展現(xiàn)了斑駁歲月的痕跡。它是現(xiàn)代元素與古典文化相遇的典范。例如“莊周夢(mèng)蝶”將乾坤生意圖卷中的蝴蝶和南華真經(jīng)的文字相結(jié)合,“東欄梨花”將百花圖之梨花和古今歲時(shí)雜詠的文字結(jié)合創(chuàng)作,“玉堂富貴”將玉堂富貴軸和月令輯要設(shè)計(jì)結(jié)合……
本書(shū)以繪畫(huà)創(chuàng)作為基底,以教學(xué)為導(dǎo)向,對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作以及繪畫(huà)創(chuàng)作的教學(xué)相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)論述,介紹了繪畫(huà)的總體情況,引導(dǎo)讀者對(duì)繪畫(huà)的起源、特征等有一個(gè)基本的了解;詳細(xì)論述了繪畫(huà)創(chuàng)作的相關(guān)內(nèi)容,論述了繪畫(huà)創(chuàng)作的構(gòu)思構(gòu)圖、意境風(fēng)格等。具體分析了繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,介紹了繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)的方法、教師角色、學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)、繪畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)的各