本書定位于3000-6000中級(jí)詞匯,以上海高考為基礎(chǔ),為全國(guó)高中生提供整套詞匯解決方案,同時(shí)適用于大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、考研英語(yǔ)、托福雅思等考試。本書不做詞匯的簡(jiǎn)單羅列,而是回歸本源,以表格形式呈現(xiàn)詞匯的內(nèi)生邏輯,同時(shí)配套大量練習(xí),希望能幫助高中生突破詞匯瓶頸,從此再無(wú)詞匯之虞。全書分上、下兩冊(cè),上冊(cè)為“解析篇”,下冊(cè)為“

本書是紅樹(shù)林基金會(huì)(MCF)基于在深圳灣紅樹(shù)林濕地面向1-9年級(jí)中小學(xué)生開(kāi)展的學(xué)校課程活動(dòng)的階段性成果。本書以中國(guó)沿海代表性的紅樹(shù)林濕地為教學(xué)場(chǎng)地,從重要的紅樹(shù)植物、鳥類、潮間帶以及濕地生態(tài)修復(fù)工作著手,幫助中小學(xué)生建立與本土紅樹(shù)林濕地的情感聯(lián)結(jié)。本書將“濕地科普少年行”課程的5個(gè)課程方案集結(jié)成冊(cè),編輯成為面向?qū)W校教師

本書圍繞作為上海市初中學(xué)生綜臺(tái)素質(zhì)評(píng)價(jià)重要內(nèi)容的初中生社會(huì)實(shí)踐工作,從“為何開(kāi)展初中生社會(huì)實(shí)踐、如何理解初中生社會(huì)實(shí)踐、如何安排初中生社會(huì)實(shí)踐、如何制訂社會(huì)實(shí)踐方案如何進(jìn)行課程化建設(shè)、如何開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程資源、如何設(shè)計(jì)實(shí)踐課程、如何有效指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐、如何促進(jìn)學(xué)生有效實(shí)踐、如何開(kāi)展評(píng)價(jià)工作”等十個(gè)話題,以問(wèn)答形式安排行文,解

本書從英語(yǔ)高考閱讀命題研究者和高中英語(yǔ)教學(xué)教師的身份開(kāi)展語(yǔ)篇教學(xué)研究，是國(guó)內(nèi)第一本嘗試綜合英語(yǔ)的語(yǔ)篇知識(shí)和測(cè)試知識(shí)指導(dǎo)老師和學(xué)生開(kāi)展閱讀理解和完形填空精讀的書籍。本書選擇高考試題文本、英語(yǔ)課文文本和英語(yǔ)文學(xué)文本為研究載體，通過(guò)填詞解碼、語(yǔ)用協(xié)調(diào)、語(yǔ)篇銜接和連貫等方法多回合解釋語(yǔ)篇知識(shí)在高中英語(yǔ)閱讀理解和完形填空教學(xué)、試

本書主要內(nèi)容包括：物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類；常用化學(xué)計(jì)量；離子分應(yīng)；氧化還原反應(yīng)；金屬元素及其化合物；非金屬元素及其化合物等。

閱讀教學(xué)一直被看作是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，并且成為語(yǔ)文教學(xué)研究的熱點(diǎn)，受到語(yǔ)文教育研究者和一線教師的廣泛關(guān)注。但閱讀教學(xué)在課程實(shí)施中總是出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。社會(huì)發(fā)展以及課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性要求越來(lái)越高，然而在實(shí)際的課堂教學(xué)中，高中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)卻未達(dá)到理想效果�！陡咧姓Z(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)實(shí)踐研究》一書則是基于此現(xiàn)象

本書圍繞“基礎(chǔ)性作業(yè)”“分層性作業(yè)”“單元性作業(yè)”“探索性作業(yè)”“實(shí)踐性作業(yè)”和“跨學(xué)科作業(yè)”六種作業(yè)設(shè)計(jì)類型，從概念、設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)策略、應(yīng)用策略及學(xué)科案例入手，進(jìn)行理論溯源與實(shí)踐探索，積極探尋有效作業(yè)評(píng)價(jià)，深入反思“雙減”背景下的減負(fù)提質(zhì)，以學(xué)科案例的形式加以呈現(xiàn)，對(duì)教師具有一定的借鑒和參考價(jià)值。

本書分為32講,每講都有基本知識(shí)講解,以及精選典型例題講解,作者為了能發(fā)散讀者數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)讀者平面幾何學(xué)習(xí)興趣,很多題目都進(jìn)行了一題多解。

本書精選中小學(xué)生需要了解、學(xué)習(xí)和掌握的歷代古詩(shī)文名句1000多句,按題材分為自然、情感、生活、立志、古今、征戰(zhàn)六大類,每大類又分為多個(gè)小類,便于學(xué)生學(xué)習(xí)、使用和查找。每一小類按照作者所處的年代順序排列。詩(shī)文名句均注明作者、年代和出處,其中的疑難字詞予以注音和解釋,以幫助理解和記憶。另根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容配有插圖多幅,能夠提升學(xué)

本書共分為四章，分別是指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)，直線和圓的方程，簡(jiǎn)單幾何體，概率與統(tǒng)計(jì)初步。本書例題、習(xí)題適中，可操作性強(qiáng)，材料新穎、注重原創(chuàng)；講解精當(dāng)、注重啟發(fā)。力求方法和講解與技能的訓(xùn)練、能力的提升逐步到位。本書配有單元檢測(cè)試卷和期中、期末檢測(cè)試卷，方便師生使用。書末提供了第四部分中課堂小測(cè)試題和單元檢測(cè)試卷與期中期末檢