本書旨在幫助幼兒在4~5歲(上學(xué)期)階段體驗正式學(xué)習(xí)，初步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒在集體學(xué)習(xí)活動中獲得情感態(tài)度、意志品質(zhì)、動作技能、知識經(jīng)驗和各種能力等方面的全面發(fā)展；其學(xué)習(xí)活動包括了健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。書中還提供了4~5歲(上學(xué)期)配套資源一覽表和4~5歲(上學(xué)期)周目標(biāo)領(lǐng)域分布表。

本書共分十章，系統(tǒng)闡述了學(xué)前兒童科學(xué)教育概述、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的目標(biāo)、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容和方法、學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與組織等方面內(nèi)容。

本書有別于以往較多有關(guān)幼兒園靜態(tài)環(huán)境的書籍,她是反映幼兒園頂層設(shè)計園所環(huán)境,記錄師幼間、家園間、社區(qū)社會多方共構(gòu)動態(tài)環(huán)境的形成過程,以及通過管理機制確保學(xué)習(xí)環(huán)境持續(xù)支持幼兒的探究活動。通過這本書,幫助讀者全面了解機關(guān)幼兒園獨特的園所文化,課程框架下的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),以及最為可貴的師幼互動中,學(xué)習(xí)環(huán)境的動態(tài)發(fā)展。

本書共分為四個項目。項目一學(xué)習(xí)使用PowerPoint2010完成母版設(shè)計、觸發(fā)器、色彩迭代等操作；項目二學(xué)習(xí)使用PhotoshopCS6完成圖層處理、自由變形、摳圖、圖像調(diào)整等操作；項目三學(xué)習(xí)使用CamtasiaStudio9進行視頻編輯，使用EOP簡譜大師進行樂譜編輯，使用GoldWave進行音頻剪輯；項目四為綜合

三步識字 祖國的大江南北 全彩圖帶字卡 3-6歲幼兒識字認字閱讀法

本書包括幼兒園家長工作的重要性、幼兒園家長工作的挑戰(zhàn)及意義、幼兒園家長工作的方法、不同類型家長的工作策略、不同性格家長的工作策略、不同從業(yè)背景家長的工作策略、不同教養(yǎng)誤區(qū)家長的工作策略、不同年級家長的工作策略、特殊需求家長的工作策略、幼兒園家長工作的途徑十章內(nèi)容。本書結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明,突出理論知識的實用性,重點闡述家

為了讓孩子打好學(xué)前基礎(chǔ),輕松入學(xué),晨光學(xué)前教育研發(fā)小組特邀請了幼教專家與一線教師,以學(xué)前幼兒的身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ),編寫了這套針對幼小銜接段兒童書寫習(xí)慣的培養(yǎng)用書。經(jīng)過前期調(diào)研,目前市場上的描紅本多為單色、專色印刷,用紙較薄,定位多為低端市場。本書將采用大開本獨特設(shè)計,配80g膠版紙全彩印刷,運用綠色印刷工藝,健康環(huán)保,

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