本書致力于幼兒教師獲得感的形成機制與培養(yǎng)研究，具體而言，本書在建構幼兒教師獲得感內涵和結構的基礎上，確立幼兒教師獲得感的測評指標，編制幼兒教師獲得感測評問卷，實施大樣本調查，以揭示我國幼兒教師獲得感的現(xiàn)狀；基于以上，探討幼兒教師獲得感和其他因素之間的關系，探究具有不同獲得感的幼兒教師在行為和心理方面的差異，從而揭示幼兒

本書為高校院校學前教育專業(yè)幼兒保育學課程對應教材。教材針對0-6歲兒童，立足于兒童發(fā)育和行為的基本特點和現(xiàn)代保育觀念的發(fā)展變化過程，從兒童營養(yǎng)、日常起居、身體疾病、心理疾病、意外傷害以及環(huán)境等各方面的保育行為進行描述。在闡述這些問題時，有別于傳統(tǒng)育兒書籍聚焦“如何做”的特點，特別強調基于研究成果的科學保育實踐，用科學的

《涂色大畫卷：托列夫的治愈魔法》擁有2.3m×42cm的超大尺寸，包含6頁精心制作的超大涂色線稿畫紙，收錄了溫馨治愈的可愛小熊托列夫、托列夫的小伙伴以及各類童話般的生活場景，孩子可以使用任意自己喜歡的畫筆在紙上涂色，盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，裝點托列夫的溫馨家園，還能鍛煉孩子對色彩、圖形的感知能力，培養(yǎng)耐心。孩子們既可以

該書引進自日本，擁有2.3m×42cm的超大尺寸，包含4頁超大涂色線稿畫紙，其中不僅收錄了獸電戰(zhàn)隊強龍者隊員們帥氣的英雄形象，更有炫酷的獸電戰(zhàn)隊強龍者英雄大集結和巨大機器人強龍神震撼登場，孩子可以在紙上涂色，盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子對色彩、圖形的感知能力，培養(yǎng)耐心。孩子們既可以獨立完成一張張畫紙，也可以和朋友們

該書引進自日本，擁有2.3m×42cm的超大尺寸，包含4頁超大涂色線稿畫紙，其中不僅收錄了平成假面騎士們帥氣的英雄形象，更有炫酷的假面騎士大集結和可愛的SD版本假面騎士，孩子可以在紙上涂色，盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，鍛煉孩子對色彩、圖形的感知能力，培養(yǎng)耐心。孩子們既可以獨立完成一張張畫紙，也可以和朋友們共同完成一幅超大畫

贏在感恩

幼兒綠野游戲是指針對城市兒童有可能因為遠離自然而出現(xiàn)的“自然缺失癥”，在幼兒園利用自然元素開展的戶外自然游戲。幼兒綠野游戲能夠幫助幼兒建立與大自然的連結，保持對于大自然的好奇心，是一種新的游戲樣態(tài)。本書分為“理論篇”“實踐篇”“案例篇”三個篇章，“理論篇”闡述了綠野游戲的理論基礎、價值內涵、實施原則等，“實踐篇”介紹了

本書首先闡述了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對于幼兒成長的價值與意義，隨后深入分析了當前學前教育領域在文化傳承方面的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。通過翔實的案例研究、課程設計示例及教學方法創(chuàng)新，提出了一系列切實可行的策略與路徑，如故事講述、傳統(tǒng)節(jié)日慶典、手工藝體驗等，旨在幫助教師與家長在日常教育中自然而然地融入傳統(tǒng)文化元素，讓孩子們在快樂學習中感受中華文

本書針對早期教育專業(yè)的學生編寫，旨在讓學生了解0-6歲早期教育的理念，體現(xiàn)基礎性和實用性。全書分為八個單元，主要內容有早期教育概述，早期教育的理論基礎，早期教育政策與法規(guī)，早期教育教育者，早期教育課程，早期教育環(huán)境，早教機構與家庭、社區(qū)、幼兒園的關系等。每單元都有恰當的案例引入，文中所引索的案例與理論闡述密切結合緊密，

本書共有六章內容。第一章對武術進行了系統(tǒng)概述，分別介紹了武術的起源與發(fā)展、形式與分類以及武術的特點和作用。第二章從文化內涵的層面對武術進行了分析，具體包括武術的文化特性及其影響、武術禮節(jié)與武德修養(yǎng)。第三章是對幼兒武術的總體論述，介紹了幼兒武術的發(fā)展概況，并對其基本內容進行了具體分析。第四章主要分析幼兒武術操的教學原則與