本書主要體現(xiàn)為使用權(quán)的暫時(shí)性轉(zhuǎn)移和剩余所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓。探討共享經(jīng)濟(jì)的重要性離不開對其商業(yè)模式的關(guān)注,目前有關(guān)商業(yè)模式及其分類的研究更多聚焦于價(jià)值創(chuàng)造視角,共享經(jīng)濟(jì)也不例外�；�于此,本書提出主要三個研究問題:其一,基于價(jià)值共創(chuàng)與獨(dú)創(chuàng)理論視角下的共享經(jīng)濟(jì)商業(yè)模式基本特征與價(jià)值創(chuàng)造服務(wù)層次研究,闡述與傳統(tǒng)商業(yè)模式的差異;其二,

《酒店管理實(shí)訓(xùn)教程（第3版微課版新世紀(jì)高職高專酒店管理專業(yè)系列規(guī)劃教材）》具有以下幾個特點(diǎn)：1.結(jié)合崗位特點(diǎn)，突出應(yīng)用性。每個實(shí)訓(xùn)模塊后都有情景案例分析，由“常見問題十反面案例十正面案例十問題解讀十要點(diǎn)提示十情景訓(xùn)練”組成。真正做到以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，使學(xué)生在掌握服務(wù)技能的同時(shí)，分析問題、解決問題的應(yīng)變能力得以

本書按照“以學(xué)生為中心、學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)”的活頁式教材開發(fā)思路進(jìn)行設(shè)計(jì)，基于企業(yè)真實(shí)場景，以直播營銷相關(guān)企業(yè)崗位任職要求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、工作過程等作為教材主體內(nèi)容，根據(jù)工作過程中的具體流程設(shè)計(jì)課程框架，讓學(xué)生可以跟著課程逐步實(shí)操，最終達(dá)到符合崗位任職要求的效果。 本書共有五個模塊，分別為模塊一創(chuàng)建直播賬號，獲

本教材共八部分，每一部分就是一個行動任務(wù)，從認(rèn)知性學(xué)習(xí)任務(wù)如概覽市場營銷到基于營銷業(yè)務(wù)的工作任務(wù)，如確定市場營銷產(chǎn)品、制定價(jià)格等，讓學(xué)生從單純的學(xué)科學(xué)習(xí)到置身于工作情境進(jìn)行市場營銷決策，可以指導(dǎo)學(xué)生由學(xué)到用，有利于形成學(xué)生從事市場營銷工作的職業(yè)能力。 教材遵照職教新政精神，體現(xiàn)教書更要育人的理念。在組織內(nèi)容時(shí)注意選取

根據(jù)對學(xué)生需求和職業(yè)需求的調(diào)查，《餐飲服務(wù)與管理》設(shè)置了餐飲服務(wù)內(nèi)容認(rèn)知、餐飲服務(wù)方式、餐飲服務(wù)技能、餐飲服務(wù)管理、餐飲促銷管理、餐飲成本管理等項(xiàng)目，旨在訓(xùn)練學(xué)生從事餐飲服務(wù)工作的基本技能和操作程序，強(qiáng)化餐飲服務(wù)與管理工作必備的觀念和意識，培養(yǎng)餐飲服務(wù)與餐飲管理技能、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展與職業(yè)變化的基本能力。在課程內(nèi)容的選擇標(biāo)

本書是一本以當(dāng)今酒店管理的成熟理論體系為基礎(chǔ)，主要介紹酒店運(yùn)營與管理的書籍。本書共有四大部分，十一個項(xiàng)目。其中第一、第二項(xiàng)目為酒店管理基礎(chǔ)篇；第三、第四、第五、第六、第七項(xiàng)目為酒店運(yùn)營管理篇；第八、第九項(xiàng)目為酒店數(shù)字化運(yùn)用模塊；第十和十一項(xiàng)目為酒店管理發(fā)展模塊。本書的編寫，遵循兩個指導(dǎo)思想；一個是遵循高等職業(yè)教育改革的

本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩部分,共包含11個項(xiàng)目,內(nèi)容包括數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析思路與可視化、數(shù)據(jù)分析常用方法、店鋪信息管理、店鋪運(yùn)營情況分析、客戶情況分析與評估、商品銷售情況統(tǒng)計(jì)與分析、商品采購成本分析與控制、商品庫存數(shù)據(jù)管理與分析、暢銷商品統(tǒng)計(jì)與分析和競爭對手與行業(yè)狀況分析。本書稿以崗位的實(shí)際需求為導(dǎo)向,在內(nèi)容安排上

隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的蓬勃興起,有效提升網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),成為新發(fā)展階段增強(qiáng)企業(yè)競爭優(yōu)勢的新挑戰(zhàn),是疫情防控常態(tài)化下暢通國內(nèi)國際“雙循環(huán)”的新需求。本書在對心理學(xué)、行為學(xué)和社會學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn),以及移動社交互動、初始信任、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的理論和模型進(jìn)行系統(tǒng)分析和歸納的基礎(chǔ)上,利用對移動社交互動的行為、特征和構(gòu)成要素的分析結(jié)果,構(gòu)建了移動社

本書是校企合作開發(fā)的新形態(tài)教材，遵照1+X試點(diǎn)第四批職業(yè)教育技能等級標(biāo)準(zhǔn)——前廳運(yùn)營管理職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，對接世界技能大賽中的酒店接待項(xiàng)目。本書以“長沙國際汽車博覽會”酒店接待任務(wù)為主線,分為9個項(xiàng)目,每個項(xiàng)目分為多個工作任務(wù)，按酒店前臺業(yè)務(wù)流程順序依次呈現(xiàn)30個工作任務(wù),內(nèi)容包括酒店信息管理系統(tǒng)認(rèn)知、客戶資料的管理、

為了幫助初創(chuàng)者更好地適應(yīng)電子商務(wù)市場的變化，利用創(chuàng)新的思路來運(yùn)營和管理網(wǎng)店，精心策劃并編寫了《網(wǎng)上開店實(shí)務(wù)（第3版微課版）/新世紀(jì)高職高專電子商務(wù)類課程規(guī)劃教材》，一方面，希望給準(zhǔn)備開店創(chuàng)業(yè)的新人提供全面的網(wǎng)店運(yùn)營知識；另一方面，也希望給網(wǎng)店經(jīng)營人員提供豐富的網(wǎng)店運(yùn)營策略，讓他們在實(shí)操中學(xué)習(xí)與借鑒�！毒W(wǎng)上開店實(shí)務(wù)（第3