本套圖書共4冊,本冊為第四冊“大升學(xué)前”。本書主要針對幼兒園大班升入學(xué)前的暑假活動,內(nèi)容豐富,將學(xué)前的全部知識分為4周講解和訓(xùn)練。每周6個活動內(nèi)容,每個活動分為領(lǐng)域練習(xí)和思維訓(xùn)練兩個部分。領(lǐng)域練習(xí)包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、健康和藝術(shù),思維能力訓(xùn)練涵蓋了八大智能核心理念,主要有語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運動

本套圖書共4冊,本冊為第二冊“小升中”。本書主要針對幼兒園小班升入中班的暑假活動,編排合理,設(shè)計巧妙,共有4周的訓(xùn)練內(nèi)容。每周6個活動內(nèi)容,每個活動分為領(lǐng)域練習(xí)和思維訓(xùn)練兩個部分。領(lǐng)域練習(xí)包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、健康和藝術(shù),思維能力訓(xùn)練涵蓋了八大智能核心理念,主要有語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音

本書收錄了珠海市橫琴中心幼兒園開展的“漢字”“海洋”“傳統(tǒng)運動”“早茶”“數(shù)字”等五個AH-HA課程項目探究案例,案例從孩子們的興趣和問題出發(fā),借由實地參訪、網(wǎng)上搜索、專業(yè)咨詢、同伴討論等探究步驟,在這樣一個發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的過程中,幫助幼兒尋求問題的答案,讓幼兒體驗探究的樂趣,并且不斷地建構(gòu)自身經(jīng)驗。同時

本書圍繞新時期背景下幼兒教育的改革與發(fā)展進(jìn)行了解讀,著重闡述了幸福教育開展的策略、路徑和方向,并對教學(xué)模式、存在的問題和解決辦法等方面進(jìn)行了探討和總結(jié)。本書融理論性與實踐性于一體,通俗易懂、深入淺出,具體詳盡,可操作性強,對新時期幼兒教育的改革和發(fā)展有較高的參考價值,是廣大幼兒教師提高教學(xué)水平的重要參考材料。《文化引領(lǐng)

《公文式教育數(shù)字綜合訓(xùn)練（3～5歲）（夏日篇）》以日本公文式教育中心的教育法為依托，幫助幼兒通過每天一組（2頁）的數(shù)字練習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握數(shù)字1～30。書中以孩子熟悉的素材插圖為基礎(chǔ)，在數(shù)字連線、數(shù)字迷宮、數(shù)字填空等游戲中，讓孩子自然而然地掌握數(shù)字，并理解數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，需要在學(xué)習(xí)頁的月份、日

庫珀對佩利的許多書籍和文章進(jìn)行了概括性地介紹，描繪了佩利思想的演變，揭示了佩利教學(xué)哲學(xué)的重要特征。經(jīng)過仔細(xì)分析，庫珀提出了一種被兩個互補原則組織起來的教學(xué)模式：一種促進(jìn)游戲和想象力的課程。在那里，不論什么樣的孩子都會受到歡迎。本書分為兩大部分，*部分重點介紹了佩利的意義教學(xué)法，并強調(diào)了她對幻想游戲、故事說演在早期兒童教

想教寶寶學(xué)拼音，擔(dān)心發(fā)音不準(zhǔn)確誤導(dǎo)孩子怎么辦？《手指點讀發(fā)聲書·魔法拼音啟蒙》來啦！手指輕輕一點就可發(fā)聲，真人發(fā)音，清晰標(biāo)準(zhǔn)！系統(tǒng)學(xué)習(xí)全部拼音及發(fā)聲方法，配以可愛生動的插畫形象，聘請專業(yè)老師配音，確保發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn)，輕松打好語文基礎(chǔ)。USB充電安全又方便，學(xué)習(xí)簡單又有趣！

小朋友，準(zhǔn)備好開始上小學(xué)了嗎？本系列從易到難，循序漸進(jìn)，科學(xué)搭建學(xué)前知識體系，配合趣味益智練習(xí)，幫助孩子更好地適應(yīng)小學(xué)。本冊包括韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)、拼讀規(guī)則等關(guān)鍵知識點。來，跟迷你特工隊一起快樂學(xué)習(xí)吧！

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