本書主要內(nèi)容包括：美術基礎知識、素描基礎知識、色彩基礎知識、簡筆畫、手工制作、兒童水墨畫、運用CorelDRAW繪制兒童畫。

本書分為八個章節(jié)：第一章有總論的性質(zhì)，概述了幼兒文學的基本理論及幼兒文學與幼兒教育的關系。第二章至第八章，將幼兒文學按文體分類，每個章節(jié)都有理論、作品、鑒賞和演示、創(chuàng)編指導。

本書嘗試在系統(tǒng)梳理相關研究成果的基礎上，以社會認知學習理論和自我導向?qū)W習理論為指導，采用定量研究與定性研究相結(jié)合的方法，在教師專業(yè)發(fā)展的背景下，探討幼兒園教師的自主學習問題，既調(diào)查了幼兒園教師自主學習的現(xiàn)狀及影響因素，又分析了幼兒園教師自主學習的結(jié)構(gòu)及其組織運行的過程和方式，同時還進一步揭示了幼兒園教師自主學習在專業(yè)發(fā)

本書包含八個項目，分別是：學前兒童健康教育概述、學前兒童心理健康教育活動、學前兒童生活常規(guī)教育活動、學前兒童飲食健康與營養(yǎng)教育活動、學前兒童身體認識與保護教育活動、學前兒童安全教育活動、學前兒童體育教育活動、學前教育健康教育評價。

本教材遵循教育部辦法的《幼兒園教育指導綱要(試行)》的基本精神，探討了學前兒童科學教育的理論和實踐的問題，旨在幫助讀者在明確學前兒童科學教育的目標與內(nèi)容的基礎上，初步掌握學前兒童科學的方法和活動類型，并學會設計和組織實施相關的科學教育活動。主要內(nèi)容有：一、學前兒童科學教育與活動(學前兒童科學教育概述，學前兒童科學教育的

本教材力求體現(xiàn)現(xiàn)代學前教育課程理論和實踐發(fā)展的基本趨勢，反映當今幼兒園課程改革的成果，既能表現(xiàn)教材編寫的前瞻性，又考慮到了學科教育的要求以及我國幼兒園教師的現(xiàn)狀。本教材理論結(jié)合實際，且運用大量案例，深入淺出地介紹了幼兒園課程的基礎、編制，幼兒園課程與幼兒園各教育領域，幼兒園課程的組成與環(huán)境創(chuàng)設，中、外著名的學前教育課程

《幼兒園教育活動與設計》是學前教育專業(yè)必修課程，在學前教育人才培養(yǎng)中占據(jù)重要地位，也是我社學前教考訓一體化新形態(tài)系列教材的其中一本。本教材秉持《教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《幼兒園教師資格考試標準及大綱》等文件的基本理念和要求，緊密圍繞幼兒園一線教學實踐展開，務必在“教”(教學)的基礎上突出

《學前兒童社會教育》是學前教育專業(yè)必修課程，在學前教育人才培養(yǎng)中占據(jù)重要地位，也是我社學前教考訓一體化新形態(tài)系列教材的其中一本。本教材秉持《教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《幼兒園教師資格考試標準及大綱》等文件的基本理念和要求，緊密圍繞幼兒園一線教學實踐展開，務必在“教”(教學)的基礎上突出“考

本書是作者從事早幼教行業(yè)十幾年來的心得。作者想把本書作為伴隨大家早幼教事業(yè)可持續(xù)盈利的枕邊書，每一道你經(jīng)歷的坎，每一個你經(jīng)歷的難，都是涅槃重生的轉(zhuǎn)機和機遇。這些難，我們每個教育人可能都躲不過，而怎么修、怎么練、怎么度過這個難，才是我們要面對與解決的正道。無論您現(xiàn)在在度哪個難，翻開這本書，讓我們一起開啟教育的修行之道吧！

《男孩女孩不一樣》以孩子的視角讓孩子認識男孩女孩的性別特征，了解性別的差異、性別的穩(wěn)定性與恒常性，確認自己的性別歸屬，增強對自我性別的認同感，真正接納自己的性別，學會保護自己身體的隱私。該系列叢書通過簡潔生動的語言、貼近孩子生活的故事、饒有趣味的安全知識，從孩子角度看問題、講觀點，交互式閱讀體驗，讓安全知識變成輕松的聊