《化工設計》系統(tǒng)介紹化工設計基本原理、設計程序、設計規(guī)范、設計計算方法，幫助讀者將所學的化工基礎知識與實際工業(yè)生產裝置的設計相結合，建立工程概念和培養(yǎng)設計能力。同時書中還列舉工藝流程的設計，物料衡算與能量衡算的基本方法，運用化學工程知識進行設備的工藝設計及運用計算機軟件進行設計計算和繪圖的方法，以提高讀者的設計水

《職業(yè)技術教育國家規(guī)劃教材：硅酸鹽材料理化性能檢測》為職業(yè)技術教育國家規(guī)劃教材。全書以操作技能訓練的形式，在符合國家標準的前提下，特別注重操作方法（技巧）、操作注意事項的編寫，突出對學生動手能力的培養(yǎng)；內容涵蓋水泥、玻璃、陶瓷等主要硅酸鹽材料，從而滿足培養(yǎng)“強技能、寬適應”的應用型人才的要求。 《職業(yè)技術教育國家規(guī)劃

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：化妝品化學（美容美發(fā)與形象設計專業(yè)）》是中等職業(yè)學校美容美發(fā)與形象設計專業(yè)教材�！吨械嚷殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材：化妝品化學（美容美發(fā)與形象設計專業(yè)）》依據2001年教育部審定通過的“中等職業(yè)學校美容美發(fā)與形象設計專業(yè)課程設置”及“化妝品化學教學基本要求”編寫。全書共10章，較詳細地闡述了溶液、有

《職業(yè)技術教育國家規(guī)劃教材：硅酸鹽工業(yè)控制實訓》以日產2000t水泥熟料預分解窯生產線為主要對象進行論述。內容包括：日產2000t水泥熟料預分解窯工藝流程；預分解窯系統(tǒng)設備操作規(guī)程；利用儀表模擬控制系統(tǒng)對窯系統(tǒng)的參數監(jiān)測、運行控制及電氣啟�？刂疲焕�用虛擬儀表盤模擬系統(tǒng)對預分解窯系統(tǒng)故障的處理等進行仿真操作。此外，還介紹

本書為教育部“九五”國家級重點教材，是高等學�；瘜W工程與工藝專業(yè)的選修課教材。本書是該書修訂第三版。本次修訂是為適應教學改革、拓寬專業(yè)的需要，對教材內容重新組合，補充了新工藝和新設備，充分反映世界先進技術水平。在工藝介紹上改變了舊模式，加強理論基礎，更注重工藝過程的分析，過程的技術經濟和工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。貫徹啟發(fā)式教育

《化工傳質分離過程》是國家教育部立項的面向21世紀課程教材。適用于化學工程與工藝專業(yè)大學本科分離工程課教學。本教材是以陳洪鈁、劉家祺合編的《化工分離過程》（1995年版）為基礎進行編寫的。本教材保留了原書部分章節(jié)，在編排和內容上做了大幅度更新和擴充。教材內容包括全部的傳質分離單元操作，較原書增加了吸附、結晶、膜分離等。

本書介紹了共有12章，包括：“有機電化學合成的理論基礎”、“有機電合成性能評價”、“有機電極過程的研究技術”、“有機電化學合成技術”等。

本書詳細介紹了目前國內化妝品研究、開發(fā)的基礎理論、依據，以及化妝品對于人體的作用機理。本書適合于普通高等院校醫(yī)學、藥學、護理、公共衛(wèi)生等專業(yè)本科生、研究生使用。本書作者均為常年工作在教學崗位第一線的具有扎實教學經驗的教授、專家。

《無機化工工藝學》是國家教育部“九五”國家級重點教材。作為高等學�；瘜W工程與工藝專業(yè)的選修課教材。本教材于1980年和1989年分別出版第一版和第二版�，F為該教材第三版。為適應教學改革，拓寬專業(yè)的需要，本次修訂，對教材內容重新組合，由第一、二版的四個分冊改為上、中、下三個分冊，并補充了新工藝、新設備、充分反映世界先進技

日用化學品是一類發(fā)展迅速且與人們生活極為貼近的精細化學品。本書系統(tǒng)地介紹了各種日用化學品的配方設計原理、性能特點、制備方法、應用范圍、發(fā)展趨勢、主要生產設備、質量標準和檢測方法等。全書分為緒論、表面活性劑理論簡介、家用洗滌用品、化妝品、香料香精、日用衛(wèi)生用品、日用化學雜品、日用化學品主要生產設備、主要日用化學品分析檢測