本書圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)要求，以培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，基于產(chǎn)教一體與立德樹人，從高效深化教育改革、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全方位教育的角度，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。從創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)策劃、企業(yè)的設(shè)立與發(fā)展等創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)充實(shí)創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)務(wù)技

《思想道德與法治學(xué)習(xí)指導(dǎo)》是按照教育部最新教學(xué)大綱要求、根據(jù)中共中央宣傳部、教育部組織編寫的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《思想道德與法治(2023年版)而編寫的。本書各章均分為學(xué)習(xí)引航、疑難解析、學(xué)習(xí)資料、習(xí)題精選、實(shí)踐訓(xùn)練、歷年考研真題及解析六個(gè)模塊。本書主要是幫助學(xué)生，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義基本原理，結(jié)合當(dāng)代中

本書著眼于指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃實(shí)踐，注重教材面向中醫(yī)藥類生涯發(fā)展的針對(duì)性、特色性、實(shí)用性和可操作性，結(jié)合生涯理論重點(diǎn)提供學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃的方法和訓(xùn)練工具，并配以學(xué)習(xí)資料和實(shí)踐練習(xí)活動(dòng)，構(gòu)建教材內(nèi)容體系。教材基本框架如下。大學(xué)生活與職業(yè)生涯發(fā)展，主要內(nèi)容：職業(yè)生涯概述，大學(xué)生活與職業(yè)發(fā)展關(guān)系，醫(yī)藥學(xué)生大學(xué)生活及生涯規(guī)劃。認(rèn)識(shí)

本書從實(shí)用角度出發(fā)，緊密結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)、企業(yè)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的現(xiàn)實(shí)需求編寫而成，力求引導(dǎo)大學(xué)新生正確地認(rèn)識(shí)大學(xué)，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)大學(xué)生活，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書共分為六章，分別從走進(jìn)大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境、安全教育、大學(xué)生的行為規(guī)范、向黨靠攏、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面對(duì)大學(xué)新生

這是一本學(xué)術(shù)專著。本書圍繞教育與教學(xué)管理展開研究，致力于探索教育管理及其特點(diǎn)、教育教學(xué)管理的目標(biāo)原則、教育教學(xué)的環(huán)節(jié)與質(zhì)量管理以及教育教學(xué)管理的改革方向。同時(shí)，根據(jù)我國(guó)的具體國(guó)情提出教育與教學(xué)管理能力提升的思路。內(nèi)容涵蓋教育管理要素及其管理活動(dòng)、教育管理體制與教師能力培養(yǎng)、教育教學(xué)內(nèi)容的多元化管理、教育教學(xué)管理模式及其

本書以廣西壯族自治區(qū)精品課程“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)的指導(dǎo)需求及社會(huì)的人才需求，組織任課教師和行業(yè)、企業(yè)專家對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)置和整合。本書分為八個(gè)模塊，分別為“了解形勢(shì)轉(zhuǎn)變觀念”“職夢(mèng)啟航規(guī)劃人生”“提升素養(yǎng)增強(qiáng)能力”“重視證書理性考證”“研讀政策嚴(yán)守程序”“充

本書是對(duì)我社2022年版《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》的修訂，繼續(xù)沿用原來(lái)的結(jié)構(gòu)框架，共分為六個(gè)模塊十四章，即圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃的準(zhǔn)備、學(xué)業(yè)與素養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)踐、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識(shí)、職業(yè)與發(fā)展六大方面進(jìn)行講解，增加黨的二十大精神相關(guān)內(nèi)容，刪減不合時(shí)宜的案例和內(nèi)容，更新過時(shí)的提法和數(shù)據(jù)等，更加貼近廣

本書屬于教育學(xué)方面的著作，內(nèi)容由新工科通識(shí)教育概述、核心素養(yǎng)剖析、通識(shí)教育制度框架構(gòu)建、通識(shí)教育課程體系建設(shè)、通識(shí)教育非課程形式分析、通識(shí)教育服務(wù)保障體系建設(shè)、通識(shí)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)、通識(shí)教育發(fā)展與展望等內(nèi)容組成。本書大學(xué)生核心素養(yǎng)培育為出發(fā)點(diǎn)，分別從制度框架、課程體系、非課程形式、保障體系、質(zhì)量評(píng)價(jià)等幾個(gè)角度切入，

本年鑒客觀地記述了學(xué)校2021年各領(lǐng)域、各方面的發(fā)展情況。以特載、概述、概況為綱；以大事記為經(jīng)；以黨的建設(shè)與思想政治教育、隊(duì)伍建設(shè)與人事、紀(jì)檢監(jiān)察與審計(jì)、教學(xué)工作、科研工作、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)、交流與合作、后勤保障、資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理、文化體育出版衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作、群團(tuán)工作、校辦產(chǎn)業(yè)等欄目為緯；實(shí)事求是、全面

本教材以大學(xué)生創(chuàng)新與 創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)為主線，共分為16 章，主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新創(chuàng) 業(yè)概述，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新性 格，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技法， 創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)，創(chuàng) 業(yè)形勢(shì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)資 源整合，市場(chǎng)分析，商業(yè)模 式，市場(chǎng)營(yíng)銷，互聯(lián)網(wǎng)思維 ，如何組團(tuán)，成立公司和保 護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)業(yè)資金運(yùn)作 ，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估