別人是在寫小說,堀江敏幸是在寫生活。 這是一部短篇連作小說集,收錄了七個(gè)故事。 故事發(fā)生在一個(gè)名叫雪沼的小鎮(zhèn)周邊。權(quán)現(xiàn)山在旁相守,尾名川靜靜流逝,生意清冷的保齡球館,限季開班的烹飪教室,小唱片行,紙盒廠,家常菜館交錯(cuò)出現(xiàn),人們在這里默默經(jīng)歷著悲歡離合,抱著小小的愿景活著、逝去。極具年代感的老舊物件陪伴著對舊物充滿依戀
這個(gè)故事的主角是一只小刺猬。一天,小刺猬在大掃除時(shí),不小心把家里的臺燈打碎了,為了購買新臺燈,小刺猬帶著15個(gè)橡果來到了森林小鎮(zhèn)。他在森林小鎮(zhèn)里先后買了花朵頭飾、蜂蜜糖、臺燈、拉繩玩具……最后又在咖啡店一口氣花光了最后的橡果買了冰淇淋。等小刺猬心滿意足采購?fù),?zhǔn)備乘火車回家時(shí),才發(fā)現(xiàn)兜里已經(jīng)
這套書由日本東京大學(xué)名譽(yù)教授·心理學(xué)家下山晴彥組織的“下山晴彥研究室”監(jiān)修、日本臨床心理醫(yī)生資格認(rèn)定協(xié)會(huì)心理師松丸未來撰文解說、五位插畫家共同創(chuàng)作而成。 全書以兒童認(rèn)知行為療法為基礎(chǔ),5冊繪本分別結(jié)合孩子日常生活中的具體生活場景,給出孩子在面對不安、恐懼、沮喪等情緒的困擾時(shí),簡單易行的解決方案。 幫助孩子有效應(yīng)對成長中
那刻有個(gè)新的你出生, 也有一個(gè)舊的你死去。 你有想過, 這個(gè)世界上有什么應(yīng)該遇見 卻仍未遇見的人嗎? 賀淑芳 1969年5月13日,一場突如其來的災(zāi)難,改變了租住在沙丁魚樓的桂英一家,還有她朋友和鄰居們的生活。 出生于1970年的馬來西亞華人女作家賀淑芳,以長篇小說的形式,介入發(fā)生在她出生前一年的歷史事件。書寫事件
五年級一班班主任小山老師滑雪時(shí)骨折了,悠悠老師做起了代理班主任。悠悠老師經(jīng)驗(yàn)不足,并未注意到班里出現(xiàn)了令人不安的氣氛。不敢說真心話、不敢真實(shí)做自己的健太,被欺負(fù)后放棄了心愛的足球、整日垂頭喪氣的亮平,想要堅(jiān)持正義卻被同學(xué)孤立的大凜……三個(gè)孩子各懷心事。這天,脖子上系著包袱的黑貓諾亞突然出現(xiàn)。
小熊和小狐貍到小貓家玩,結(jié)果小狐貍不小心把小貓姐姐的玩具弄壞了……不要告訴別人哦,這是我們的秘密!但是,小熊見到小兔子、河馬先生,和媽媽,都差點(diǎn)說漏嘴。憋著秘密不能說,真的好難受?粗氖轮刂氐男⌒,熊媽媽想出了什么好辦法呢?
獻(xiàn)歌集 流螢集(泰戈?duì)栍⑽脑娂g)
游鳥集 園丁集(泰戈?duì)栍⑽脑娂g)
游女集(泰戈?duì)栍⑽脑娂g)
01《這是蘋果嗎也許是吧》:發(fā)散思維 蘋果讓牛頓恍然大悟,也會(huì)讓你的孩子變得特別愛思考。擺脫概念束縛,擴(kuò)大想象力的邊界! 02《做個(gè)機(jī)器人假裝是我》:自我認(rèn)知 做個(gè)機(jī)器人假裝是我,煩人的事都讓它去做!帶孩子一步步認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。 03《后來呢后來怎么了》:生命教育 爺爺去世后留下了一本筆記本:后來呢,我就