《中化地質(zhì)礦山總局70年發(fā)展史》一書，本著“客觀、系統(tǒng)、翔實”的原則，記錄了中化地質(zhì)礦山總局從1952年成立至今70年的發(fā)展歷程，這段歷程按時間分為創(chuàng)業(yè)時期、計劃發(fā)展時期、改革開放初期、結(jié)構(gòu)調(diào)整時期、企業(yè)運營時期五個發(fā)展階段。中化地質(zhì)礦山總局，前身是化工部地質(zhì)礦山局，是國家化工礦產(chǎn)資源勘查、研究與開發(fā)利用專業(yè)管理局。中

本書從黑龍江省氣候、土地、礦產(chǎn)、林草等自然資源概況，建黨前后到新中國成立初期全省的土地和礦產(chǎn)資源開發(fā)利用情況，新中國成立以來到改革開放初期黑龍江地區(qū)開展的土地管理工作和地質(zhì)工作情況以及黨的十一屆三中全會以來黑龍江省土地管理和礦產(chǎn)資源開發(fā)利用工作的新變化等方面。描繪了近百年來，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，特別是新中國成立以來黑龍江

本書主要以作者近年來對SAR海面風(fēng)場遙感研究的成果為基礎(chǔ)，從SAR海洋遙感的基本原理出發(fā)，有機結(jié)合SAR海面風(fēng)場遙感成像機理，SAR海面風(fēng)場遙感探測和具有代表性的國內(nèi)外最新研究成果，系統(tǒng)介紹SAR海面風(fēng)場遙感探測技術(shù)與應(yīng)用方面的研究。本書的撰寫注重理論和實際應(yīng)用的結(jié)合，從而更便于讀者系統(tǒng)掌握SAR海面風(fēng)場遙感探測理論知

本書系統(tǒng)總結(jié)了朱溪鎢銅礦床成礦條件；建立了“朱溪式”以矽卡巖型礦床為主體的“多位一體”成礦模式；初步探討江西“南鎢北擴”形成機制和贛北鎢銅共生機制：構(gòu)建了“朱溪式”綜合找礦模型和“脈面層體”就礦找礦技術(shù)方法，對朱溪礦集區(qū)進(jìn)行了成礦預(yù)測。

本書以中國地質(zhì)調(diào)查局發(fā)展研究中心業(yè)務(wù)處室發(fā)展脈絡(luò)和承擔(dān)的重大任務(wù)為主線，遵循“寫史、寫事、寫實”的原則，編寫完成，聚焦需求、找準(zhǔn)定位。全書共分為傳承與發(fā)展、地質(zhì)工作發(fā)展戰(zhàn)略研究、地質(zhì)資料管理與服務(wù)、地質(zhì)信息化建設(shè)、境外地質(zhì)調(diào)查、重大專項支撐、期刊編輯與出版、綜合管理8個部分，共29篇文獻(xiàn)，介紹了中心在地質(zhì)工作發(fā)展戰(zhàn)略研

本書通過分析研究招平斷裂帶北段斷裂的基本特征，總結(jié)蝕變帶、控礦構(gòu)造和地球化學(xué)特征，證實九曲蔣家斷裂和破頭青斷裂屬于同一期構(gòu)造活動、同一性質(zhì)成礦流體，同屬招平斷裂帶分支控礦構(gòu)造，九曲蔣家斷裂為招平斷裂帶北段最主要控礦構(gòu)造。較詳細(xì)分析了典型金礦床地質(zhì)特征，總結(jié)蝕變礦化特征，歸納成礦期次，開展礦床地球化學(xué)特征研究，礦床成因?qū)?/p>

在成礦系統(tǒng)中，由于成礦流體的作用，促使熱液-賦礦地質(zhì)體之間發(fā)生水-巖反應(yīng)，導(dǎo)致元素的活化、遷移以及重新分布、分配，并在賦礦地質(zhì)體中留下元素活動的痕跡，這是利用地球化學(xué)信息指導(dǎo)礦產(chǎn)資源勘查的根本原理。借鑒成礦系統(tǒng)的思維方式，充分發(fā)揮勘查地球化學(xué)方法的優(yōu)勢和特點，探索熱液成礦系統(tǒng)中不同元素的活動性特征和規(guī)律，識別篩選具有不

作者對殼幔分異研究，發(fā)現(xiàn)了殼幔垂直分異產(chǎn)生的水平吸聚力，論證了地殼較厚地區(qū)相比其相鄰地殼較薄地區(qū)具有殼幔垂直分異產(chǎn)生的較強水平吸聚力，推論出大陸大洋(海洋)和高原(山脈)-盆地等凸一凹地貌的統(tǒng)一機制，是地殼較厚的大陸或高原(山脈)下面具有殼幔垂直分異產(chǎn)生的較強水平吸聚力拖拉大洋(海洋)或盆地物質(zhì)俯沖，形成陸緣海溝或山緣

生活多姿多彩,科普無處不在。3-6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段,也是普及科學(xué)知識的好時機。如今,不少家長明白科普的重要性,卻困惑于如何培養(yǎng)孩子對科學(xué)知識的興趣并加以正確引導(dǎo)。本系列叢書將是陪伴和引導(dǎo)孩子認(rèn)識世界、探索世界的理想讀物。本系列繪本聚焦自然、人體、物質(zhì)、宇宙、地球、自然現(xiàn)象等孩子們感興趣的領(lǐng)域,通過生動有趣的小

生活多姿多彩,科普無處不在。3-6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段,也是普及科學(xué)知識的好時機。如今,不少家長明白科普的重要性,卻困惑于如何培養(yǎng)孩子對科學(xué)知識的興趣并加以正確引導(dǎo)。本系列叢書將是陪伴和引導(dǎo)孩子認(rèn)識世界、探索世界的理想讀物。本系列繪本聚焦自然、人體、物質(zhì)、宇宙、地球、自然現(xiàn)象等孩子們感興趣的領(lǐng)域,通過生動有趣的小