本書是一套國內(nèi)原創(chuàng)青少年心理自助類漫畫。處于小學(xué)階段的兒童最重要的事情不止是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)和同學(xué)相處,人際關(guān)系良好,對(duì)于兒童的成長至關(guān)重要。從小培養(yǎng)孩子的社交能力能夠不僅能讓孩子在童年階段收獲友誼與快樂,更能為孩子的未來與人交往的能力奠定了基礎(chǔ)。

本書是一本國內(nèi)原創(chuàng)青少年心理自助類漫畫。正式社交場(chǎng)合的語言表達(dá)能力需要技巧和練習(xí)才能夠得到提升,而語言表達(dá)的能力對(duì)小學(xué)生來說也非常重要。課堂上被提問不知道如何回答、遇到緊急情況不知道如何組織語言求助、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不知道如何領(lǐng)導(dǎo)……這些都是小學(xué)生生活中非常常見的問題。這本書提供23個(gè)小學(xué)生社交中會(huì)遇到的具體情境,幫助小孩子學(xué)

本選題是一本國內(nèi)原創(chuàng)青少年心理自助類漫畫。感覺到爸媽偏心但是不知道怎么辦、和同學(xué)吵架找不到合適的解決方式、遭遇了網(wǎng)絡(luò)暴力不知道如何解決……社交問題貌似在小學(xué)階段就會(huì)頻頻出現(xiàn),并非有人天生就是善于合作的人,只有在一次次的經(jīng)歷中我們才會(huì)找到正確應(yīng)對(duì)問題的辦法,幫助我們成為更好的自己。這本書提供23個(gè)小學(xué)生社交中會(huì)遇到的具體

本書是一本國內(nèi)原創(chuàng)青少年心理自助類漫畫。小學(xué)階段的孩子都會(huì)希望自己能夠在校園里面受歡迎、被關(guān)注,孩子的大部分時(shí)間都是在校園內(nèi)度過的。因而,從小培養(yǎng)孩子的社交能力不但能夠讓孩子在校園生活中收獲快樂和真摯的友誼,也能幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績,學(xué)會(huì)互助與團(tuán)結(jié)。這本書提供23個(gè)小學(xué)生社交中會(huì)遇到的具體情境,幫助小孩子認(rèn)識(shí)自我、了解

本書是對(duì)從1978年開始出現(xiàn)的不同的繪畫現(xiàn)象進(jìn)行的一次歷史歸納，介紹并分析這四十多年來繪畫的演變、發(fā)展及其特征是本書的目的。1978年以來的繪畫在風(fēng)格與形式語言上具有豐富而復(fù)雜的特征，這些特征不僅與藝術(shù)家的藝術(shù)趣味和觀念有關(guān)，更與他的知識(shí)結(jié)構(gòu)和個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)，而知識(shí)結(jié)構(gòu)和個(gè)人經(jīng)歷都是復(fù)雜的語境給予的。作者在盡可能地全面地

這是一本由專業(yè)學(xué)者撰寫的全民美育圖書，旨在讓所有的人都能接受到藝術(shù)信息，由全國首屈一指的文博機(jī)構(gòu)上海博物館牽頭，上海市文旅局局長方世忠親自代言。 本書來源于上海博物館2023年火爆全國的藝術(shù)大展從波提切利到梵高：英國國家美術(shù)館珍藏展，上海博物館甚至每天都加開夜場(chǎng)來保證預(yù)約游客的觀展需求，自開展以來，特

對(duì)于美術(shù)與藝術(shù)愛好者而言，在欣賞繪畫作品時(shí)往往會(huì)碰到許多問題：為什么西方繪畫中一直出現(xiàn)天使？為什么要畫那么多神話傳說？本書為讀懂藝術(shù)叢書中的一種，針對(duì)普通讀者提出種種藝術(shù)欣賞難題，進(jìn)行的系統(tǒng)講解，用生動(dòng)有趣的故事性語言為讀者講述如何欣賞西方的美術(shù)作品，在深入分析作品案例的同時(shí)，深入探討繪畫的構(gòu)造，從而一步步帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略

近現(xiàn)代中國山水畫失去了精神支柱走向衰弱，20世紀(jì)初興起的"折衷派"，后來被稱之為"嶺南畫派"的一批畫家試圖實(shí)現(xiàn)山水畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。然而現(xiàn)代山水畫的價(jià)值建構(gòu)還遠(yuǎn)未形成，在講究人文關(guān)懷的今日，山水畫仍然走在新價(jià)值的探尋之路上，有豐富的潛力和可能性。該書以名家對(duì)談的形式，循序漸進(jìn)地討論了現(xiàn)代山水畫意義重建必然要涉及的九個(gè)重要議

本書是插畫師Mochy從業(yè)十年的個(gè)人畫集。本書分為四個(gè)主題：“關(guān)于靜謐”用斑斕的色彩將我們身邊常見的一景一物描繪得奇幻而微妙，“關(guān)于年少”表現(xiàn)的是少女、青春和校園獨(dú)有的微妙情愫，“和小黃鳥一起旅行”在光影下展露出了滿滿的童真與稚趣，“白夢(mèng)小島”塑造了一個(gè)吸收各種夢(mèng)境、毫無約束的奇妙島嶼。 本書就像一個(gè)被珍藏的小小世界，