本書旨在加強防震減災科普教育工作,將防震減災科普精準落實位,把科普從公共場所推進到學校,再由學生帶到家庭。我國位于地震多發(fā)區(qū),是地震多發(fā)國家。防震減災工作一直是國家重點關注的領域之一。各種災害發(fā)生時防震減災基礎設施不完善,大眾獲取防震減災科普知識的途徑及不及時,第一時間“第一響應者”的行為正確還是錯誤,往往決定了災害損

本書按照學生的認知規(guī)律和地形測量的工作過程,著眼于培養(yǎng)學生的從業(yè)綜合素養(yǎng),將內(nèi)容分成課程導入、學習項目和實訓項目三部分。課程導入介紹測量學的基本知識,以加深學生有關測量學的基礎理論學習;學習項目按內(nèi)容不同劃分為7個項目,分別為水準測量、角度測量、距離測量、測量數(shù)據(jù)簡易處理、圖根控制測量、地形圖的測繪、地形圖的識讀與應用

本書書共分11章，第1章為現(xiàn)代測繪的內(nèi)涵、發(fā)展與應用介紹；第2章介紹測繪工作的基礎框架及基礎知識；第3-5章論述測量的3項基本工作內(nèi)容、原理及主要儀器的操作方法：水準測量、角度測量、距離測量；第6章介紹誤差及數(shù)據(jù)處理的基本知識；第7章為控制測量原理及方法介紹；第8章系統(tǒng)論述了數(shù)字測圖方法；第9章主要介紹地形圖基礎知識及

全書主要包括緒論,滑坡、崩塌、泥石流、地面沉降、地面塌陷、地裂縫及其他單災種地質(zhì)災害調(diào)查與評價的基本方法和要求,以及地質(zhì)災害危險性評估等內(nèi)容。

本書立足中國本土情況，以海水為切入點，將海水進行分類分層再量化，分別介紹靈動的海水、魔幻的表層海水、多變的深層海水，讓讀者更加深刻與了解海水作用的多樣性。全書分為六章，根據(jù)海水運動形式與利用方式將海水歸納分類，針對每一類別的海水資源，按照其在現(xiàn)代生活中的不同作用，建立從資源到使用的聯(lián)系鏈條，并對這個鏈條進行詳細的解釋說

本書內(nèi)容主要以地球相關的科學知識為主,宇宙的科學知識為輔,如地表地貌、天氣謎團、航天探索、宇宙起源等,不但脈絡清晰而且內(nèi)容豐富。在章節(jié)中還增加了許多課外小課堂,如板塊的旅程、地球的磁性、熾熱的地心等相關知識,把人類生存的整個生態(tài)環(huán)境直觀地展現(xiàn)在孩子面前。書中內(nèi)容呈現(xiàn)形式多種多樣,涉及的知識點具有前沿性,經(jīng)過通俗的科學講

本書介紹一種氣象主題,包括20個左右氣象現(xiàn)象,以自然界中出現(xiàn)的奇異現(xiàn)象和獨特事件等引起讀者的興趣,再利用相關的科學原理和科學知識去解釋或破譯這些現(xiàn)象,從而使讀者發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,體會氣象的魔力。

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本書建立了一個包含301組巖爆工程實例的數(shù)據(jù)庫,作為巖爆烈度等級預測的樣本數(shù)據(jù);提出了基于隨機森林優(yōu)化層次分析法-云模型(RF-AHP-CM)的巖爆烈度等級預測模型;提出了基于改進螢火蟲算法優(yōu)化支持向量機(IGSO-SVM)的巖爆烈度等級預測模型;提出了基于Dropout和改進Adam算法優(yōu)化深度神經(jīng)網(wǎng)絡(DA-DNN