本書是一本父母寫給每個孩子的情書。作者以動情的口吻跟我們重溫了寶寶從呱呱墜地到牙牙學語，從依賴到學會走路的成長過程，帶給讀者愛和向上的力量。

本書講述了：有只小馬要過河，面對河水它產(chǎn)生了恐懼，不知道河水是深是淺。所以它向松鼠和大黃牛詢問河水的深淺，面對兩種截然不同的說法，小馬不知所措，只能回家求助媽媽。在媽媽的鼓勵下，小馬試探著過了河，發(fā)現(xiàn)既沒有大黃牛說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。

本書包含“守株待兔”“濫竽充數(shù)”“自相矛盾”“后羿射日”“嫦娥奔月”5個傳統(tǒng)寓言神話。

本書講述了貧家小孩王小二偶得寶船、救助弱者，被奸險小人騙走寶船，又在朋友的幫助下重奪寶船的神話故事，傳遞王小二的善良、機智、勇敢，弘揚了淳樸的中華民族傳統(tǒng)價值觀。

本書講述了：布娃娃與小主人怡怡在森林里走散了，在尋找怡怡的路上，遇見了野蠶、縫葉鶯、犀鳥、雄刺魚、海貍等動物，看到大家都在搭建溫暖的房子，于是想到自己沒有房子，傷心極了，這時怡怡找到了布娃娃，告訴她已經(jīng)在家里為她準備好了舒適的小房子。

本書包含“自己的事自己做”“誰是丁丁誰是冬冬”兩個故事，有助于培養(yǎng)孩子獨立自主的好品格，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。

本書講述了小白兔在雪地里找到兩個蘿卜，自己吃了一個小的，決定把大的送給小鹿。小鹿送給小熊，小熊又送給小猴，小猴又送給小白兔的故事，告訴孩子們要做個懂得與他人分享，做個不自私的孩子。

本書講述了一個溫馨美好的童話故事，布娃娃與小主人怡怡在森林里走散了，在尋找怡怡的路上，遇見了野蠶、縫葉鶯、犀鳥、雄刺魚等動物，看到大家都在搭建溫暖的房子，于是想到自己沒有房子，傷心極了，這時怡怡找到了布娃娃，告訴她已經(jīng)在家里為她準備好了舒適的小房子。

本書包含“蒲公英”“春娃娃”兩個故事�！捌压�英”講述了一個關(guān)于分享的小故事；“春娃娃”講述了感受春天里大自然的變化，能夠激發(fā)孩子對四季的想象。

世界上本來沒有你。世界多美呀！生活真有趣！媽媽懷孕了，你在她肚子里慢慢長大。那時候你還不知道世界是什么樣兒，但是世界上已經(jīng)有了你……