本年鑒緊緊圍繞提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，搶抓國家和重慶轉(zhuǎn)型升級發(fā)展機遇，除了特載部分領(lǐng)導講話和學校2020年度工作計劃、工作要點，例行記錄機構(gòu)設(shè)置及其負責人等情況外，重點從發(fā)展與綜合管理、人才培養(yǎng)、科學研究、人事工作、外事與港澳臺工作、財經(jīng)與國資管理、條件保障、科技產(chǎn)業(yè)、黨建與思政工作、群團工作、學部（學院）工作等方面

本書分為三大模塊，包括十個章節(jié)：職業(yè)生涯規(guī)劃模塊（第一、二、三、五、七、八章），旨在引導大學生樹立規(guī)劃意識、掌握規(guī)劃方法，樹立目標、合理定位、全面發(fā)展；職業(yè)教育模塊（第四、六章），旨在引導學生積極迎接職教嶄新未來，明確“技術(shù)”＋“師范”大有作為，立志成為工匠之師；就業(yè)指導模塊（第九、十章），培養(yǎng)大學生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的

本書從高校管理的學科性質(zhì)入手，簡要介紹了高校管理相關(guān)研究的基礎(chǔ)理論與方法和高校管理的知識體系，解析了高校管理的本質(zhì)，以創(chuàng)新視角分別從高校教學管理及隊伍建設(shè)、高校學生管理制度的創(chuàng)新、高校創(chuàng)新教學與創(chuàng)新思維、高校教育管理的創(chuàng)新模式、高校教育教學創(chuàng)新實踐等方面進行了系統(tǒng)梳理研究，最后結(jié)合具體案例，分析了高校管理理論的實際應(yīng)用

本書以豐富的資料來源為基礎(chǔ)，以平實的語言風格為載體，在清晰的行文框架中，探究了資助高校學生的理論基礎(chǔ)，梳理了我國高校學生資助的演變過程；在此基礎(chǔ)上，立足實踐，構(gòu)建了高校學生資助體系，并相應(yīng)地提出了優(yōu)化運行的有效機制；最后在理論和實踐的基礎(chǔ)上，提出了高校學生資助工作的未來發(fā)展方向，對推動資助高校學生工作深入發(fā)展具有重要意

高校肩負著為我國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要責任和擔當，高校教育管理效果的高低，直接影響著高校教育的順利發(fā)展�；�于此背景，本書通過對高校教育管理的管理功能、管理原則、行政管理建設(shè)、教育隊伍建設(shè)等方面的研究，提出如何對教育管理模式進行創(chuàng)新和優(yōu)化，探索出一系列促進高校教育在新時期下的可持續(xù)發(fā)展的方式方法。

本書共九個項目，內(nèi)容包括：你做好創(chuàng)業(yè)前的準備了嗎、你對創(chuàng)業(yè)環(huán)境進行分析了嗎、你找到好的創(chuàng)業(yè)機會了嗎、你打算如何盈利、你所需要的資源都齊備了嗎、你打算如何防范創(chuàng)業(yè)風險等。

本書作為研究新媒體背景下思想政治協(xié)同教育類圖書，主要介紹了新媒體基礎(chǔ)知識、高校思想政治教學的基本理論、新媒體環(huán)境下高校思想政治教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)等內(nèi)容；分析了新媒體環(huán)境下高校思想政治教學創(chuàng)新之多種教學模式，揭示新媒體時代上好思想政治課的重要性和必要性，并用成果展示的方式，闡述和論證了新媒體時代開設(shè)思想政治理論課的現(xiàn)狀

本文作為研究人工智能時代高校思想政治教育類圖書，主要介紹了人工智能時代思想政治學科建設(shè)熱點問題，系統(tǒng)梳理了思想政治教育學科的發(fā)展歷史；突出階段性特點，客觀回顧了思想政治教育教學的理論創(chuàng)新與實踐發(fā)展，結(jié)合人工智能時代對于高校思想政治教育的要求，探索了高校思想政治教育的針對性理念、路徑、方法和舉措；堅持問題導向，關(guān)注大學生

全面推進課程思政建設(shè)是高校落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。福建商學院堅持貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國高校思想政治工作會議精神，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進本校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。本案例集便是福建商

本書結(jié)合大學生成長階段的特點，針對大學生普遍存在的健康問題，從現(xiàn)代健康教育新理念、人體基礎(chǔ)知識、常見傳染病防治與預防、大學生心理健康、性心理與性衛(wèi)生、安全應(yīng)急與避險、營養(yǎng)與健康、運動與健康、新冠肺炎防控和不良生活習慣危害健康等十個方面進行了闡述。本書在編寫中借鑒了當前健康教育方面的最新理論成果和實踐經(jīng)驗，力求突破傳統(tǒng)，