本書是巧問幼小銜接系列課程中毛毛會拼音的配套練習(xí)冊，并隨書附贈四套測評試卷，方便老師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握。全書以習(xí)題為主，內(nèi)容編排體系與教材一致，對應(yīng)15個單元的知識點設(shè)計15課的練習(xí)，并且每月對應(yīng)一套試卷。本書是教材的衍生產(chǎn)品，為使用毛毛會拼音進(jìn)行授課的老師提供了便利，幫助他們更好地完成課程講授和知識測評。
本書分為上篇理論與下篇實踐兩大部分。上篇理論部分闡述了關(guān)于幼兒基本體操的理論知識，包括幼兒基本體操概述、基本術(shù)語、基本內(nèi)容、發(fā)展歷史、意義、分類特點、教學(xué)與訓(xùn)練原則方法、幼兒基本體操的分類創(chuàng)編原則等；下篇實踐部分依據(jù)幼兒基本體操的類別特點，較全面地介紹了徒手和持輕器械的二十余套幼兒基本體操，其中有訓(xùn)練姿態(tài)的，有訓(xùn)練身體
本書旨在幫助幼兒體驗正式學(xué)習(xí)，初步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒在集體學(xué)習(xí)活動中獲得情感態(tài)度、意志品質(zhì)、動作技能、知識經(jīng)驗和各種能力等方面的全面發(fā)展。
本書從幼兒園管理的方方面面入手，對眾多優(yōu)秀園長的實踐經(jīng)驗予以總結(jié)，以求給眾多探索幼兒園管理之道的園長以指導(dǎo)。具體內(nèi)容包括：完善規(guī)章制度，堅持制度化管理；知人還要善任，讓合適的人做最恰當(dāng)?shù)氖�；胸懷寬廣，不要總盯著下屬的錯誤等。
本書簡潔明了地介紹幼兒園課程的含義、特征、類型、要素等基礎(chǔ)知識，從幼兒園課程目標(biāo)的制定、內(nèi)容的選擇與組織、資源的開發(fā)與利用、具體的實施與評價、各類教育活動的設(shè)計與實施等方面詳細(xì)介紹了幼兒園課程建設(shè)全過程的相關(guān)知識，并結(jié)合國內(nèi)外典型的幼兒園課程方案進(jìn)行拓展延伸。
本書是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)終身學(xué)習(xí)實驗室周榮庭教授領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊為幼兒園教師編寫的學(xué)前教育教材，旨在幫助幼兒園老師快速、有計劃、有效地組織幼兒課堂教學(xué)和戶外活動，培養(yǎng)幼兒從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的良好習(xí)慣，從而為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本書由3個分冊組成。分別對應(yīng)幼兒園小班、中班、大班秋季學(xué)期教學(xué)使用。每個分冊都包含4個主題，每個
《學(xué)前教育政策與法規(guī)》是一部旨在提高學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生的學(xué)前教育法律、法規(guī)意識和依法治教的水平的教材。本書力圖突破現(xiàn)有教材的結(jié)構(gòu)體系，突出以法律關(guān)系為中心、以學(xué)前教育法律關(guān)系主題的權(quán)利義務(wù)為主線，構(gòu)建全書的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)容體系。本書遵循科學(xué)性、通俗性、實踐性的編寫原則。通過對具體案例的評析，突出內(nèi)容重點，以加強讀者對相
本書稿為幼兒教育理論探索，在蘭苑幼兒園教育教學(xué)實踐研究的基礎(chǔ)上，分為十個部分，第一部分：幼兒園生成課程概述；第二部分：蘭苑幼兒園課程審議“3-3-3”方略；第三部分：運用“3-3-3”方略開展主題審議的實施案例；第四部分：分析蘭苑幼兒園生成課程的實踐——以學(xué)習(xí)故事孕育教育故事；第五部分：緣起于兒童游戲的課程故事；第六部
本教材分為八章，內(nèi)容涵蓋緒論、新生兒的保育與教育、嬰兒期的保育與早期教育、幼兒前期的保育與早期教育、0-3歲嬰幼兒早期親子教育、0-3歲嬰幼兒游戲與玩具、0-3歲嬰幼兒社區(qū)托育的發(fā)展、0-3歲嬰幼兒的早期教育機(jī)構(gòu)。教材內(nèi)容理念先進(jìn)、體系完整、通俗易懂、實用性強，科學(xué)性和趣味性結(jié)合、技巧性和實操性兼?zhèn)洹?/p>
《幼兒故事創(chuàng)編與表演》一書共六章，內(nèi)容包括幼兒故事講述與表演概論、幼兒故事講述、幼兒故事創(chuàng)編、幼兒故事表演、繪本故事、幼兒故事作品選讀等內(nèi)容，涵蓋了理論知識和表演技巧。它針對幼兒教育教學(xué)的實際，傳授幼兒故事創(chuàng)編、講述與表演的基本理論、基礎(chǔ)知識和訓(xùn)練方法，力求做到理論與實踐相結(jié)合，講解和訓(xùn)練相結(jié)合，努力使未來的幼兒教師掌
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