《中等職業(yè)學(xué)�；�工類專業(yè)課程改革試驗(yàn)教材：無(wú)機(jī)化工生產(chǎn)工藝》根據(jù)教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)�；�工類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校化工類專業(yè)課程改革實(shí)踐，并參照化工行業(yè)相關(guān)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)編寫。典型無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品（如合成氨、化學(xué)肥料、無(wú)機(jī)酸堿鹽等）的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)方法、主要工藝指標(biāo)的控制、生產(chǎn)工藝流程的配置及主要設(shè)備的構(gòu)造特點(diǎn)

《化工制圖（第2版）》是中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)需求的變化修訂的。全書除緒論外共分為11章，內(nèi)容有：制圖的基本知識(shí)與技能、投影基礎(chǔ)、組合體、機(jī)件圖樣的畫法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、化工設(shè)備圖、化工工藝圖、AutoCAD簡(jiǎn)介、測(cè)繪等。

本書針對(duì)我國(guó)高職教育的特點(diǎn)和發(fā)展方向，按崗位工作過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)本課程的實(shí)際，全書設(shè)計(jì)了5個(gè)代表性教學(xué)項(xiàng)目：青霉素的提取分離、牛胰臟中胰島素的提取分離、銀杏黃酮提取分離、牛血中超氧化物歧化酶的提取分離、香菇多糖的提取分離。每一個(gè)項(xiàng)目突出實(shí)踐教學(xué)，從認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的原料開(kāi)始，分成4或5個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，并包含許多子任務(wù)，逐步學(xué)

超重力化工過(guò)程與技術(shù)

教育部《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》指出：“教材建設(shè)對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施至關(guān)重要。”因此，加強(qiáng)教材建設(shè)，讓質(zhì)量高、內(nèi)容新的教材服務(wù)于專業(yè)教育是教育發(fā)展的重要內(nèi)容。為適應(yīng)創(chuàng)新型、高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)和相應(yīng)教學(xué)改革的需要，依據(jù)化工原理自身過(guò)渡性課程的特點(diǎn)和其在

《化學(xué)水處理工》為《石油化工職業(yè)技能培訓(xùn)教材》系列之一，涵蓋石油化工生產(chǎn)人員《石油石化職業(yè)資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)該工種初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工、技師四個(gè)級(jí)別的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能的要求。主要內(nèi)容包括水的預(yù)處理、膜法處理、離子交換處理、冷凝水回收處理和爐內(nèi)水處理五種水處理方法的工藝原理、工藝操作、設(shè)備使用與維護(hù)、事故判斷與處

《危險(xiǎn)化學(xué)品活性危害與混儲(chǔ)危險(xiǎn)手冊(cè)》分四個(gè)部分?jǐn)⑹隽嘶瘜W(xué)品活性危害、化學(xué)品之間的活性危險(xiǎn)反應(yīng)以及生產(chǎn)儲(chǔ)運(yùn)中的配伍禁忌。第一部分包括634種化學(xué)品的活性特點(diǎn)及活性危險(xiǎn)反應(yīng)資料。它們是從5000多種化學(xué)品中精選出來(lái)的，都具有事故記錄或潛在事故風(fēng)險(xiǎn)，而且在活性危害方面具有代表性。第二部分為化學(xué)品活性類別和配伍禁忌。《危險(xiǎn)化學(xué)

《化工制圖習(xí)題集（第2版）》是韓玉秀主編的中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《化工制圖》（第二版）的配套習(xí)題集。內(nèi)容包括制圖基本知識(shí)、投影基礎(chǔ)、組合體、機(jī)件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖、化工設(shè)備圖、化工工藝圖及計(jì)算機(jī)繪圖等。所選題目?jī)?nèi)容廣泛，難易程度呈梯度排列，教師可根據(jù)需要取舍�！痘�工制圖習(xí)題集（第2版）》可作為

本教材是“項(xiàng)目式”教學(xué)模式的教改成果之一。以培養(yǎng)學(xué)生從事塑料模具設(shè)計(jì)與制造的基本技能為目標(biāo)，將注射成型設(shè)備、塑料模具拆裝、塑料模具設(shè)計(jì)與制造有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)重組優(yōu)化，突出實(shí)用性、綜合性和先進(jìn)性，以典型塑料零件為例，將塑料成型理論知識(shí)的傳授與模具設(shè)計(jì)的實(shí)踐相結(jié)合，以便引導(dǎo)學(xué)生一邊學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，一邊進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。全書共分

本書為高等學(xué)校教材。內(nèi)容包括塑料成型的理論基礎(chǔ)（概論、塑料成型理論基礎(chǔ)、塑料制件的設(shè)計(jì)原則）；注射成型工藝及模具設(shè)計(jì)（注射成型工藝、注射模概述、注射模澆注系統(tǒng)、注射模成型零部件設(shè)計(jì)、注射模的導(dǎo)向及脫模機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、側(cè)向分型與抽芯機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、注射模溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)、注射模新技術(shù)的應(yīng)用、注射模的設(shè)計(jì)步驟及材料選用）；其他塑料成型工藝