本書是心理類作品,講述了五個發(fā)生在咨詢室內(nèi)的個案故事,五位主人公都因為不同的情感痛苦來接受心理治療,他們的故事涉及我們普遍會遇到的主題。在這些來訪者的故事中,作者認為,他們在生活中遇到的沖突,應該作為他們?nèi)松�中的一堂課去處理。在這種情境下,來訪者得到鼓勵去進一步表達痛苦和愿望,去疏通特定的情況和關(guān)系,抵達一個全然不同的

本書從看理想的播客節(jié)目《每個人的醫(yī)學思維課》改編而來。從一個人日常生活到尋醫(yī)、問診、治療各個環(huán)節(jié)中可能碰到的相關(guān)問題出發(fā),結(jié)合一定的科學知識、人文思考,為在疾病面前迷茫而憂慮的普通人提供一套基礎(chǔ)的認知與思路。提供科普疾病的基礎(chǔ)知識,減少普通人對疾病的恐懼焦慮;科普常見病、危重病發(fā)生機制、治療手段;普及預防疾病、尋找合適

本書由上海市中西醫(yī)重癥醫(yī)學領(lǐng)域領(lǐng)軍者陳偉牽頭,聯(lián)合了上海市瑞金、中山、六院等9家三甲醫(yī)院數(shù)十位重癥醫(yī)學領(lǐng)域中西醫(yī)專家共同編撰。本書以一種全新的視角詮釋現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合治療危重疾病的理念、特色與技巧,全面、深入總結(jié)常見危重癥的中西醫(yī)治療手段,創(chuàng)新性整理中西醫(yī)協(xié)同診療要點、繪制流程圖,整理了近20年中西醫(yī)在危重癥領(lǐng)域的突破性

本書結(jié)合大量圖片和表格，全面闡述了手術(shù)室護理的工作要點。全書共分１７章，內(nèi)容涵蓋手術(shù)室常用儀器設備、手術(shù)器械、常用麻醉護理配合、常見手術(shù)體位安置，重點介紹了各科室的手術(shù)護理配合，包括普外科、血管外科、骨科、神經(jīng)外科、胸外科、心臟外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、整形外科、泌尿外科、婦產(chǎn)科手術(shù)，以及機器人手術(shù)、移植手術(shù)的護理

本教材全面介紹了妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期母嬰護理相關(guān)知識，婦科常見病、多發(fā)病疾病患者的護理，同時還介紹了計劃生育及生殖護理等內(nèi)容。在重要章節(jié)或內(nèi)容前用臨床案例進行引導，增強學生分析問題、解決問題和適應實際工作的能力。將醫(yī)護人員、醫(yī)學相關(guān)科技工作者的先進事跡和課程內(nèi)容相結(jié)合，編寫了“醫(yī)者仁心”模塊，對學生進行醫(yī)德醫(yī)風教育，

本教材根據(jù)健康老齡化的社會發(fā)展需要，適應高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新趨勢，從老年人群的健康需求出發(fā)，以醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老年服務人才的崗位職業(yè)能力需求為導向，以養(yǎng)老護理員的職業(yè)標準和健康照護師的職業(yè)規(guī)范為依據(jù)設計教學內(nèi)容。教材設計結(jié)合本專業(yè)學生的就業(yè)方向及人才培養(yǎng)要求，將所學內(nèi)容分為老年照護的職業(yè)認知，老年人常用照護技術(shù)（包括老年人

血液學檢驗是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的主干課程之一，經(jīng)過幾十年的教學實踐和改革，已初步形成了課程的特色和優(yōu)勢。為了遵循教材編寫的指導思想，圍繞醫(yī)學檢驗技術(shù)人才培養(yǎng)的目標，本教材在編寫上力求體現(xiàn)**的教育教學理念和教學思想，體現(xiàn)醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)特點。本教材分為緒論、造血基礎(chǔ)與理論、紅細胞檢查、白細胞檢驗臨床應用、血栓與止血及其檢

本教材根據(jù)護理專業(yè)教學標準的基本要求和護理學導論課程特點編寫而成，內(nèi)容上涵蓋緒論、健康與疾病、護士與患者、護理學支持理論、護理學理論、護理程序、護理科學思維方法與決策、護理安全與職業(yè)防護、護理倫理和護理與法律等內(nèi)容。本教材具有思想價值引領(lǐng)、基礎(chǔ)理論知識適度、技能應用能力突出、數(shù)字資源豐富等特點。本教材是高等職業(yè)院校數(shù)字

運動和營養(yǎng)是健康的兩大重要基石，運動與營養(yǎng)相結(jié)合在增強運動表現(xiàn)、提高健康水平中的作用日益突出。本書闡述運動營養(yǎng)學在競技體育和運動健身中的應用，分為基礎(chǔ)篇和應用篇。基礎(chǔ)篇主要介紹運動營養(yǎng)基礎(chǔ)學知識，以及運動與營養(yǎng)的關(guān)系；應用篇針對運動實踐中的營養(yǎng)問題加以介紹，包括運動人群、控體重、特殊環(huán)境下及不同人群的營養(yǎng)策略。

本教材是以積極健康觀為指導，以提高居民生命質(zhì)量為目的，為積極迎接21世紀的老齡化社會而編寫的。本教材是一部創(chuàng)新性很強的專業(yè)教材，既可讓學生學習健康管理的系統(tǒng)知識，也可讓學生掌握21世紀健康科學發(fā)展前沿知識及技能。本教材主要涉及健康與長壽、健康相關(guān)生活質(zhì)量、功能運動、營養(yǎng)與膳食、健康心理、行為生活方式、休養(yǎng)與睡眠、健康環(huán)