在我們的想象中，有一個(gè)生活著各種元素的奇幻世界。在那里，元素們有不同的形象，有不同的性格，有不同的歡樂與煩惱，當(dāng)然還有前途未卜的冒險(xiǎn)故事。這就是“嗨！元素”系列的由來。“嗨！元素”項(xiàng)目是美麗科學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的化學(xué)啟蒙項(xiàng)目，它構(gòu)建了一個(gè)關(guān)于元素的異想世界，美麗科學(xué)團(tuán)隊(duì)將自己對于科學(xué)的好奇和想象都融入這個(gè)世界中�，F(xiàn)實(shí)生活中的萬

本書是高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)課教材。全書內(nèi)容上分化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)平衡基本理論、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、元素化學(xué)三部分。在物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上刪掉了一些較深的理論知識，在化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)平衡上刪掉了復(fù)雜的計(jì)算，在元素化學(xué)部分刪掉了不常用的元素和化合物知識，重點(diǎn)介紹每一族元素中的常見元素，其他元素根據(jù)其應(yīng)用性只做簡單介紹。

全國高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥行業(yè)“十三五”規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》是在第三版教材的基礎(chǔ)上修訂完成的�！稛o機(jī)化學(xué)》教材編委會在肯定第三版教材的良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，在編寫模式、內(nèi)容基本不變的情況下，對編寫章節(jié)、內(nèi)容作了調(diào)整和修定。經(jīng)修定后，本教材內(nèi)容為十七章，分為四部分。*部分“基本結(jié)構(gòu)理論”；第二部分“化學(xué)平衡原理”；第三部分

銅是人類歷史文化的重要載體。銅器的出現(xiàn)，成為人類進(jìn)入文明社會的三大標(biāo)志之一。世界各大文明都先后經(jīng)歷過青銅時(shí)代，但只有中華文明創(chuàng)造出青銅時(shí)代的別樣輝煌，使人類青銅文化臻于鼎盛。銅以其獨(dú)特的延展性、堅(jiān)固性、耐腐蝕性成為一種比甲骨、竹簡、錦帛、陶瓷更易于長久保存的文化載體。中國古代青銅器自誕生之初，就被賦予很多特殊內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)

本書共五章，主要包括兩部分內(nèi)容，其中無機(jī)與分析化學(xué)實(shí)踐部分根據(jù)諸多工科院校實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)少的特點(diǎn)，對傳統(tǒng)的無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了補(bǔ)充和重組，既保持了無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的獨(dú)立性，又可根據(jù)各院校的實(shí)際情況將相應(yīng)的無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化，組合成無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而滿足無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要求。

本書是為高職高專類院校“無機(jī)及分析化學(xué)”及相關(guān)課程教學(xué)編寫的特色教材。全書共分五個(gè)模塊八大項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、滴定分析基礎(chǔ)知識、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電化學(xué)分析及紫外-可見分光光度法。本書不僅可以作為高職高專類院校理工類專業(yè)化學(xué)基礎(chǔ)課程的教材，也可供其他相關(guān)專業(yè)人員參

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，曾獲教育部科技進(jìn)步一等獎。本版教材在保持第五版的框架結(jié)構(gòu)和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，對部分篇章進(jìn)行了改寫，使全書結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，敘述更富條理性，更有利于教與學(xué)。全書共分三篇，十八章。首篇為化學(xué)反應(yīng)原理，第二篇為物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，第三篇為元素化學(xué)。本書為新形態(tài)教材，配套演示文稿、重難點(diǎn)教學(xué)視

內(nèi)容簡介：本書是《無機(jī)與分析化學(xué)》（郭文錄、袁愛華、林生嶺主編）的配套書。本書與《無機(jī)與分析化學(xué)》的章節(jié)順序一致，每章內(nèi)容由六部分組成，即中學(xué)鏈接、教學(xué)基本要求、內(nèi)容精要、典型例題、訓(xùn)練題和參考答案。為使綜合性大學(xué)本�？茖W(xué)生學(xué)好進(jìn)入大學(xué)后的*門化學(xué)課程，強(qiáng)化本門課程的學(xué)習(xí)效果，本書的內(nèi)容和主教材內(nèi)容一致，同時(shí)又進(jìn)行了必

本書是在《工科無機(jī)化學(xué)》(第三版)的基礎(chǔ)上修訂而成的。在保證工科化學(xué)教學(xué)的要求和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)調(diào)整了教材的結(jié)構(gòu),重新改寫和更新了部分內(nèi)容。精選了化學(xué)原理和元素化學(xué)兩大部分中的重要知識,本書內(nèi)容簡明扼要,既保證基礎(chǔ),又突出重點(diǎn)。本書可作為高等院�；瘜W(xué)、化工類及相關(guān)專業(yè)的無機(jī)化學(xué)課程教材,也可供相關(guān)科研、工程技術(shù)人員參

《無機(jī)及分析化學(xué)》（第二版）以新工科建設(shè)思想為指導(dǎo)原則編寫，全書共分十二章，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行內(nèi)容安排，分別介紹了有效數(shù)字和誤差，化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動力學(xué)，酸堿平衡和沉淀溶解平衡，氧化還原反應(yīng)，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)，配位化合物和配位平衡，化學(xué)分析法，吸光光度法，元素化學(xué)，常見分離和富集方法等。各章后