本書在全國環(huán)境監(jiān)測人員的學習、培訓和人員能力考核等工作中發(fā)揮了重要作用,特別是在環(huán)境監(jiān)測社會化的發(fā)展時期,將應用范圍從環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)擴展到愿意為環(huán)境監(jiān)測提供服務的所有人員和監(jiān)測/檢測機構,深化了編者規(guī)范和提高環(huán)境監(jiān)測技術和質量管理水平的初心。為及時跟進最新監(jiān)測技術發(fā)展,提高本書的適用性,更好地服務社會,是本書多次再版的宗

本書主要圍繞落實“三條鐵線”工作思路開展相關工作,依據《京津冀、長三角和珠三角地區(qū)戰(zhàn)略環(huán)境評價空間、總量和準入環(huán)境管控的技術原則與要點(試行)》,識別出生態(tài)空間,開展區(qū)域戰(zhàn)略的生態(tài)影響評價,評價未來城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進程中可能帶來的生態(tài)影響與風險,提出生態(tài)保護紅線建議以及生態(tài)空間管控對策,提出重點產業(yè)調控的負面清單,落實基

本書以資質認定評審、監(jiān)督檢查中的常見問題為主線,以指導生態(tài)環(huán)境檢測機構規(guī)范化運營為目的,參考行業(yè)相關文獻及技術資料,在總結、歸納和檢測實踐的基礎上,對檢驗檢測機構資質認定申報流程、管理體系建立與運行、人員、場所環(huán)境、設備設施、記錄與報告、授權簽字人及考核、檢測方法選擇與驗證、能力驗證等方面的關鍵點進行了系統(tǒng)闡述,梳理了

2017年，科技部啟動了國家重點研發(fā)計劃地球觀測與導航重點專項城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境綜合監(jiān)測空間信息服務及應用示范項目，其目標是面對我國新常態(tài)經濟模式下城市健康可持續(xù)發(fā)展和新型城鎮(zhèn)化與經濟轉型升級對城-鎮(zhèn)-鄉(xiāng)-村一體化資源規(guī)劃、生態(tài)安全、環(huán)境保護的迫切需求，開展城鎮(zhèn)生態(tài)資源、水體水質、污染氣體、污染土壤等高分遙感與地面觀測協(xié)同的

本書根據“十三五”期間國家生態(tài)環(huán)境監(jiān)測網(廣西片區(qū))、廣西生態(tài)環(huán)境監(jiān)測網絡的環(huán)境監(jiān)測數據,通過對廣西的空氣、降水、水環(huán)境、城市聲環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等環(huán)境要素進行分析,客觀評價了廣西生態(tài)環(huán)境質量狀況,系統(tǒng)剖析生態(tài)環(huán)境質量的變化趨勢和基本規(guī)律,并總結分析了廣西生態(tài)環(huán)境存在的問題。本書還結合廣西生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀,利用數據模型對廣西“

在我國,隨著社會的不斷發(fā)展過程中,生態(tài)環(huán)境受到社會以及人們的關注,在國家基本政策的持續(xù)推廣中,堅持對生態(tài)環(huán)境進行保護,從根本上提高我國經濟的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)境生態(tài)監(jiān)測對環(huán)境的保護起到重要的作用,并且其中所蘊含的重要性已經得到人們的重視。本著作結合作者在濕地和城市生態(tài)科研監(jiān)測的科研實踐,通過對環(huán)境生態(tài)監(jiān)測的內容與方法進行探

本書是根據2016年度廣西科技計劃重點研發(fā)計劃項目“大氣污染成因分析及監(jiān)測預報預警關鍵技術集成研究與示范”的研究成果編寫而成,主要介紹廣西大氣顆粒物和臭氧的成因分析,大氣環(huán)境大數據收集與處理系統(tǒng)、大氣污染源清單在線填報系統(tǒng)、城市環(huán)境空氣質量預報業(yè)務示范系統(tǒng)等平臺的開發(fā)和應用,以及環(huán)境空氣質量預報預警技術研究等內容。

《農用地土壤環(huán)境質量評估與分區(qū)管理研究》通過分析農用地土壤環(huán)境質量現(xiàn)狀，進行質量等級劃分與評估、農用地土壤環(huán)境保護優(yōu)先區(qū)域確定方法與技術規(guī)程研究，提出農用地土壤環(huán)境保護優(yōu)先區(qū)域確定方法，為我國農用地土壤環(huán)境保護和分類管理提供技術支撐�！掇r用地土壤環(huán)境質量評估與分區(qū)管理研究》編寫由生態(tài)環(huán)境部南京環(huán)境科學研究所主持，生態(tài)環(huán)

環(huán)境監(jiān)測人員持證上崗考核試題集 上冊 （第五版）

本教材采用新的編排結構，以項目化教學體系進行課程整體設計，分別對水、氣、土壤與固體廢物、噪聲實際監(jiān)測或分析項目以任務的形式編排，著重培養(yǎng)學生的動手能力和專業(yè)技能。突出以學生為主體的設計理念；以任務作為課程教學內容的載體，融入課程信息化資源、課程思政元素和職業(yè)素質培養(yǎng)元素，有助于高效培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測方法和技能的人才。本書