本書共16個項目，基礎(chǔ)技能項目9個，提高項目7個，主要知識點有單片機基本知識、定時及中斷、串口通信技術(shù)、AD及DA接口技術(shù)、LED及LCD接口技術(shù)。

本書以南京沁恒微電子的RISC-v內(nèi)核的CH32系列微控制器為藍本、以知識要素為核心、以構(gòu)件化為基礎(chǔ)闡述嵌入式系統(tǒng)開發(fā)實踐，同時本書隨附實踐硬件系統(tǒng)。全書共13章，其中第1章在運行一個嵌入式系統(tǒng)實例基礎(chǔ)上簡要闡述嵌入式系統(tǒng)的知識體系、學(xué)習(xí)誤區(qū)與學(xué)習(xí)建議；第2章給出RISC-v處理器簡介；第3章給出MCU存儲映像、中斷源

本書基于GroveArduino入門套件、幾個擴展模塊，以及圖形化編程軟件Codecraft，通過28個有趣項目帶讀者入門Arduino開源硬件，內(nèi)容組織：01章（第1~14課），每課通過一個或多個任務(wù)，帶領(lǐng)讀者逐步學(xué)習(xí)GroveArduino入門套件中10個最常用的電子模塊，并生動地講述相關(guān)背景知識—LED燈、蜂鳴器

本書系統(tǒng)介紹單片機基本原理、體系結(jié)構(gòu)、接口技術(shù)和單片機C語言程序設(shè)計。內(nèi)容包括五部分:第一部分為單片機基礎(chǔ),包括第1~3章,分別介紹單片機與嵌入式系統(tǒng)、單片機體系結(jié)構(gòu)與存儲結(jié)構(gòu)。第二部分為單片機C語言程序設(shè)計,包括第4~第6章,分別介紹C語言的數(shù)據(jù)類型與基本運算、程序控制語句和函數(shù)。第三部分為單片機片內(nèi)資源程序設(shè)計,包

STC15W4K32S4單片機成功納入了著名EDA工具Proteus仿真軟件元器件庫中，利用Proteus8.9SP0版本可以真正地實施STC單片機仿真了。本書引入Proteus8.9SP0仿真軟件，集設(shè)計、仿真與實操三位一體，采用“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，以單片機內(nèi)部資源以及常用外圍接口資源為項目導(dǎo)向，基于任務(wù)驅(qū)動組

本書分為5個部分，共32章：第一部分為基礎(chǔ)入門篇，介紹基礎(chǔ)配置和NGINX的運行機制與原理；第二部分為開源功能篇，剖析NGINX開源軟件的功能模塊，講述各個模塊的功能集合；第三部分為應(yīng)用場景篇，通過特定的場景展現(xiàn)NGINX的能力及配置方法，站在使用者的角度闡述NGINX的復(fù)雜應(yīng)用場景及注意事項；第四部分為商業(yè)軟件篇，介

本書以項目開發(fā)為中心，以嵌入式系統(tǒng)設(shè)計為主線組織內(nèi)容。本書首先描述簡單嵌入式裸機系統(tǒng)、輪詢系統(tǒng)、前后臺系統(tǒng)、多任務(wù)實時操作系統(tǒng)的設(shè)計過程；然后介紹具備基本飛行功能的四軸飛行器的設(shè)計過程；最后基于大疆的四軸飛行器和異構(gòu)高性能嵌入式多核開發(fā)平臺，講解復(fù)雜嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計方法與設(shè)計過程。本書各學(xué)科知識交叉融合，內(nèi)容講解由易到

本書以國內(nèi)最流行的MCS-51單片機的硬件和軟件的設(shè)計為背景，以C51語言為基礎(chǔ)，引入項目教學(xué)法，將單片機教學(xué)大綱所要求的每個知識點分解成若干個任務(wù)，完成單片機的學(xué)習(xí)。在項目的安排上，充分考慮各學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實際情況，本著節(jié)約和充分利用現(xiàn)有實驗設(shè)備的精神，每個項目具有實驗材料易得、制作容易、由淺及深、實用性強等特點。在

本書系統(tǒng)地介紹了ARM體系結(jié)構(gòu)下的Cortex-M3多核處理器系統(tǒng)開發(fā)涉及的軟/硬件基礎(chǔ)知識，重點突出Cortex-M3基本系統(tǒng)開發(fā)方法。在內(nèi)容組織和框架設(shè)計上具有兩個鮮明的特點：全案例、基于讀者學(xué)習(xí)。本書從讀者學(xué)習(xí)的角度，對Cortex-M3常用的指令集、典型外設(shè)模塊的原理、CAN總線、操作系統(tǒng)μC/OS-Ⅱ，以及軟

本書通過典型、實用的操作項目講解單片機開發(fā)工具、單片機編程基礎(chǔ)、單片機硬件基礎(chǔ)、知識競賽數(shù)字搶答器、數(shù)字電子時鐘、多功能數(shù)字頻率計、手持GPS定位器，使讀者初步建立對單片機的整體認知，然后帶領(lǐng)讀者對操作結(jié)果及出現(xiàn)的問題進行討論、分析、研究，進而得出結(jié)論。這樣有利于讀者在“做”中“學(xué)”，漸進式地理解知識點，逐步提高自身的