本教材將思政、人文教育以及體現(xiàn)電氣新技術(shù)、新工藝的內(nèi)容融入到專業(yè)特色教材的編寫中,采用最新的專業(yè)教學標準,同時參考行業(yè)標準,充分反映“1X”證書的要求;教材立足于學生實際,結(jié)合學生的學習心理特點,著力突出實用性和實踐性,采用理論與實踐一體化的教學方法編寫;在內(nèi)容編寫方面注重教材呈現(xiàn)形式的新穎和多樣性,使之更加生活化、情
本書通過大量的案例及圖示,較為全面和詳細地介紹了S7-1200應(yīng)用中的各種問題,包括PLC的發(fā)展歷史、特點、分類、主要組成與結(jié)構(gòu),系統(tǒng)與TIA博途軟件的使用,S7-1200PLC的程序設(shè)計基礎(chǔ),S7-1200PLC常見的編程指令,S7-1200PLC的用戶程序結(jié)構(gòu),S7-1200的通信等。
本書采用理實一體、任務(wù)驅(qū)動的編寫模式,以三菱PLC為載體,由構(gòu)建PLC指令基本介紹、電動機控制、定時器講解、流水燈控制編程等項目組成,主要內(nèi)容包括可編程控制器的發(fā)展歷程、結(jié)構(gòu)和工作原理等知識,使學生掌握可編程控制器的接線方式、編程語言、邏輯控制編程等方法,使學生具備根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場控制要求對可編程控制器進行安裝、接線、程序
PLC綜合應(yīng)用是現(xiàn)代機電控制技術(shù)的主要基礎(chǔ),其理論與實踐是機電工程類專業(yè)培養(yǎng)的重要教學環(huán)節(jié)。本書基于江蘇大學國家機械工程實驗教學示范中心的PLC技術(shù)教學基礎(chǔ)和經(jīng)驗積累,根據(jù)各類本科院校對非電類工科專業(yè)課程教學的要求編寫,主要內(nèi)容包括常用低壓電器簡介、低壓電器在電動機控制中的應(yīng)用、PLC概述及應(yīng)用實訓等。本書實踐內(nèi)容設(shè)置
本書在介紹西門子S7-1200PLC項目的創(chuàng)建及硬件的配置基礎(chǔ)上,結(jié)合PLC相關(guān)行業(yè)的崗位需求,將內(nèi)容分為8個項目,分別為可編程控制器基礎(chǔ)、位邏輯指令的應(yīng)用、定時器與計數(shù)器指令的應(yīng)用、功能指令的應(yīng)用、數(shù)字量控制系統(tǒng)的設(shè)計等。
本書以工作任務(wù)為導向,采用項目形式編寫,全書分5個項目19個工作任務(wù)。項目1介紹了繼電-接觸控制基本知識和基本技能;項目2和項目3以三菱FX系列小型PLC為例介紹PLC的基本知識和基本指令及其應(yīng)用;項目4和項目5介紹PLC功能指令及綜合應(yīng)用。每個工作任務(wù)均配有自主練習,用于提高自主學習能力和加強技能訓練。通過學習和實訓
本書以圖文并茂的形式介紹了西門子S7-1200系列PLC技術(shù)快速入門知識與綜合應(yīng)用,內(nèi)容包括PLC基礎(chǔ)知識認知、西門子S7-1200系列PLC介紹、Protal博途軟件的安裝與使用、PLC基本指令的功能及應(yīng)用案例、功能指令的使用及實例、順序控制指令使用詳解、模擬量模塊的使用、PLC通信、觸摸屏與PLC的綜合應(yīng)用、PLC
本書共分5個教學模塊,模塊一包括4個項目:電動機的手動開關(guān)控制,繼電器-接觸器控制的基本環(huán)節(jié),電動機的降壓啟動控制和電動機的制動控制電路分析;模塊二包括3個項目:CA6140型車床的控制電路分析與故障處理,X62W銑床控制電路分析與故障排除和Z3040搖臂鉆床控制電路分析與故障排除;模塊三包括2個項目:PLC及其硬件認
三菱FX5UPLC是FX3UPLC的升級產(chǎn)品,其在產(chǎn)品性能、與驅(qū)動產(chǎn)品的連接和軟件環(huán)境等方面都有了很大的提高和改善。本書以FX5UPLC為對象,介紹了PLC的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和編程基礎(chǔ);PLC編程的相關(guān)指令及GXWorks3編程軟件的應(yīng)用;常用PLC程序設(shè)計方法;PLC控制系統(tǒng)(包括數(shù)字量、模擬量)的設(shè)計與實現(xiàn),以及
本教材將思政、人文教育以及體現(xiàn)電氣新技術(shù)、新工藝的內(nèi)容融入到專業(yè)特色教材的編寫中,采用的專業(yè)教學標準,同時參考行業(yè)標準,充分反映1X證書的要求;教材立足于學生實際,結(jié)合學生的學習心理特點,著力突出實用性和實踐性,采用理論與實踐一體化的教學方法編寫;在內(nèi)容編寫方面注重教材呈現(xiàn)形式的新穎和多樣性,使之更加生活化、情景化和形