本書以各科室臨床工作中經(jīng)常遇到的疾病為綱，科室涉及神經(jīng)外科、腎內科、婦產(chǎn)科、心胸外科等，分別詳細闡述了疾病的概述，護理診斷﹑護理評估﹑護理措施等方面的內容。緊跟護理學發(fā)展的步伐，貼近護理工作實際。部分章節(jié)后還添加了臨床真實案例，根據(jù)護理思維重點加以編排，從診斷到治療，結合患者具體情況思考病情演變、分析臨床證據(jù)、正確決策

本書囊括了體液檢驗、血液檢驗、細胞學檢驗、生化檢驗及檢驗技術等內容，資料新穎，重點突出，側重實用性兼顧系統(tǒng)性，堅持基礎理論與實際應用相結合。近年來隨著醫(yī)學科學的飛速發(fā)展，臨床醫(yī)學檢驗學作為邊緣學科發(fā)生了本質的變化，由檢驗技術或醫(yī)學檢驗轉變成為“檢驗醫(yī)學”，采用現(xiàn)代物理化學方法、手段進行醫(yī)學診斷，其學科內涵、服務領域以及

本書是一本關于急危重癥的專業(yè)醫(yī)學圖書，全書共分22章，詳細介紹了各科常見危重病，分別詳盡闡述各類危重病的病因、病理生理、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療及護理等，本書以醫(yī)學及護理通用能力的學習為基礎，是進一步學習急救護理學課程的基礎，培養(yǎng)專業(yè)人士的急救和護理能力，為后續(xù)的工作打下基礎，有助于培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道

全書觀點新穎，構架統(tǒng)一，科學合理，重點突出，具體分為疾病篇與案例篇，其中疾病篇包含了各科常見疾病的護理，整體精簡。案例篇中理論與實踐相銜接，通過詳細的案例分析，對原發(fā)病、并發(fā)癥的治療與護理進行評判、闡述，從而建立臨床護理人員更廣闊的思維和更深入的研究。隨著社會的進步和科學的發(fā)展，護理對于患有臨床疾病的患者而言顯得日益重

本書結合現(xiàn)代急診醫(yī)學的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，較為全面、系統(tǒng)地介紹了各系統(tǒng)常見急癥的診治方法，著重強化了臨床思維與實踐能力，主要包括休克、器官功能衰竭、水電解質酸堿失衡、急性中毒、理化損害、創(chuàng)傷、外科急腹癥、感染急癥等內容。書中對急診醫(yī)學常見癥狀的緊急處理和各系統(tǒng)常見急癥的臨床表現(xiàn)、診療流程作出闡述。

《現(xiàn)場急救》自2009年第1版出版以來，受到眾多高等學校師生、應急救護培訓人員和救護員的關注和喜愛，并已再版兩次。為了適應知識的更新與社會的發(fā)展，在蘇州大學出版社的精心組織和支持下，本編寫組再次齊心協(xié)作，對本教材的章節(jié)內容進行了修訂，進一步突出了現(xiàn)場救護知識和操作技能的科學性、實用性。本書詳細介紹了現(xiàn)場急救的四個基本環(huán)

本書以探索檢驗數(shù)據(jù)背后的秘密為主題，從老百姓的角度，運用通俗易懂的撰寫方式，從走進檢驗、認識檢驗開始，圍繞檢驗前影響因素、檢驗中結果影響因素、檢驗后報告的解讀、醫(yī)患對話、解釋疑惑這幾個方面展開撰寫，讓老百姓了解檢驗數(shù)據(jù)背后的秘密。本書適合廣大健康愛好者，也可供醫(yī)務人員學習使用。

本書基于智慧化全科醫(yī)生培訓體系相關理論研究和對國內外全科醫(yī)生培訓實踐進展的系統(tǒng)梳理，借用信息化手段對我國大型醫(yī)院內、外、婦、兒等科室的優(yōu)秀臨床病例進行廣泛收集，根據(jù)全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)要求，建立全科醫(yī)學知識組織和分類工具，整合專科病例資源，完成全科醫(yī)生規(guī)范化培訓的12個病種，87個相關病例的案例解析，形成針對全科醫(yī)生的優(yōu)

本書分五部分。第一部分概括進食障礙的精神病理學，CBT-E的策略、結構、特點、實施要點及治療前評估與準備。第二部分系統(tǒng)、全面講解聚焦版(20次會談版、40次會談版)CBT-E實施方案及核心技術細節(jié)。第三部分介紹CBT-E的改編，以及如何針對青少年、住院和日間病房、門診和復雜病例等不同的人群與臨床情景進行適應性調整。第四

本書從國內外質量控制模式開篇，到康復質量的過程控制、臨床路徑、病歷質量、感染管理、應急管理、崗位管理、安全管理、體系建設、質量改進與認證方式，重點介紹了神經(jīng)康復、骨科康復、心肺康復、腦癱康復、燒傷康復及吞咽障礙康復等康復臨床路徑，以期對臨床康復的主流病種提供同質化的借鑒。同時，本書還從康復人才的規(guī)范化培訓，到從康復質控