這是一本針對3-6歲孩子的互動式習(xí)慣培養(yǎng)繪本。汪汪牛美好的一天又開始啦。今天干什么呢?由你說了算!奇趣互動式文本,汪汪牛的今日待辦計劃由小讀者決定。汪汪牛今天穿哪套衣服呢?汪汪牛會不會餓肚子?汪汪牛今天能聽到睡前故事嗎?小讀者的每一個選擇都將影響汪汪牛的下一步計劃。“神獸”回巢的寒暑假,沒有了幼兒園老師的引導(dǎo),家長們每

本書重在培養(yǎng)孩子的抽象思維、符號化思維、分類思想、集合思想和歸納類比等認(rèn)知思維，讓孩子在包括思維邏輯能力和深入探索能力等在內(nèi)的學(xué)習(xí)能力方面得到循序漸進(jìn)的提升與發(fā)展。本書內(nèi)容從生活中的實際應(yīng)用情景出發(fā)，將抽象的概念具象化，將知識與生活自然地銜接起來，讓孩子在輕松快樂的氛圍下拓寬知識面，養(yǎng)成良好的數(shù)感，并感受自然科學(xué)在生活

本書是中等職業(yè)教育幼兒保育專業(yè)教材，依據(jù)教育部《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》，并參照《幼兒園工作規(guī)程》等編寫而成。本書共分為三個模塊、六個項目。主要內(nèi)容包括：普通話語音、朗讀、復(fù)述、講故事、交談、保育員職業(yè)用語等口語交際相關(guān)知識。本書可作為中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)教材，也可作為高職院校學(xué)前教育專業(yè)3+2學(xué)制的學(xué)生用

本書是中等職業(yè)教育幼兒保育專業(yè)教材，根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、國務(wù)院頒布的《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件精神，結(jié)合國家衛(wèi)健委發(fā)布的《托幼機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》以及托幼園所保育員實際需要，按照注重啟發(fā)引導(dǎo)，注重實操練習(xí)，注重與行業(yè)對接等職業(yè)教育

學(xué)前教育實用政策法律上中下

L1讓我們來了解順序吧——感知時間數(shù)數(shù)有幾個——培養(yǎng)數(shù)感找出相同的圖——培養(yǎng)注意力找規(guī)律——找規(guī)律找出吻合的圖案——觀察圖形看圖畫畫——觀察圖形找影子——觀察圖形投影找出有關(guān)聯(lián)的人——了解常識一共有多少？——學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法比較長短——比較長度找不同——培養(yǎng)注意力找出重疊的圖形——組合圖形L2聽聲音猜一猜——了解常識

幼小銜接階段是孩子成長過程中一個極其重要的階段，如何讓孩子順利完成這一階段的過渡升入小學(xué)，成為廣大家長朋友們最關(guān)心的問題�！秾W(xué)前數(shù)學(xué)1200題》便是在家長及孩子們的這一需求下完成編寫的練習(xí)冊。該選題以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為編寫指導(dǎo)，緊扣學(xué)前教材及小學(xué)低年級教材知識點，將幼小銜接階段的孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握的要點及難點

什么恐龍吼聲大？什么恐龍很調(diào)皮？什么恐龍很愛吃？什么恐龍有脾氣？走進(jìn)好多好多恐龍的世界，認(rèn)識一群有個性的小恐龍！一起玩拼圖、猜謎和涂畫，更有超300張恐龍貼紙。真實的恐龍形象、有趣的恐龍知識、豐富的貼紙游戲。送給愛恐龍的寶貝們，和快樂的小恐龍一起長大！

世界杰出幼兒教育專家、蒙氏早期教育創(chuàng)始人瑪利亞·蒙臺梭利認(rèn)為，游戲是孩子認(rèn)識世界的途徑，借助游戲，孩子的發(fā)展才能更趨完善�！杜愫⒆油娴饺雸@》是以蒙氏教育理論為依據(jù)，立足于蒙氏感官教育、語言教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)文化教育和日常生活教育5個領(lǐng)域，將0-3歲的幼兒劃分為6個年齡段，在結(jié)合各個年齡段的發(fā)展特點，逐步

這是一套專為3-6歲兒童編寫的數(shù)學(xué)思維啟蒙書，共分《數(shù)字與數(shù)量》《加與減》《統(tǒng)計與單位》《圖形與色彩》《空間與時間》《組合與分解》《分類與比較》《邏輯與推理》8冊。本套書由經(jīng)驗豐富的育兒專家方黎明編寫而成，通過一個個圖文并茂、活潑有趣、符合幼兒心智成長特征的問題設(shè)置，全方位、多角度啟蒙與訓(xùn)練幼兒的數(shù)學(xué)思維，讓孩子從小愛