為了讓孩子打好學(xué)前基礎(chǔ),輕松入學(xué),晨光學(xué)前教育研發(fā)小組特邀請了幼教專家與一線教師,以學(xué)前幼兒的身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ),編寫了這套針對幼小銜接段兒童書寫習(xí)慣的培養(yǎng)用書。經(jīng)過前期調(diào)研,目前市場上的描紅本多為單色、專色印刷,用紙較薄,定位多為低端市場。本書將采用大開本獨(dú)特設(shè)計,配80g膠版紙全彩印刷,運(yùn)用綠色印刷工藝,健康環(huán)保,

為了讓孩子打好學(xué)前基礎(chǔ),輕松入學(xué),晨光學(xué)前教育研發(fā)小組特邀請了幼教專家與一線教師,以學(xué)前幼兒的身心發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ),編寫了這套針對幼小銜接段兒童書寫習(xí)慣的培養(yǎng)用書。經(jīng)過前期調(diào)研,目前市場上的描紅本多為單色、專色印刷,用紙較薄,定位多為低端市場。本書將采用大開本獨(dú)特設(shè)計,配80g膠版紙全彩印刷,運(yùn)用綠色印刷工藝,健康環(huán)保,

本書用擬人的方式向孩子講述了58種動物的生活習(xí)性,分為講故事和猜猜2種閱讀形式,內(nèi)文搭配高清寫真大圖和音頻伴讀,給孩子一種身臨其境的感覺。書中還結(jié)合不同動物的特點(diǎn)精心設(shè)計了6個親子互動游戲:“嗅覺大偵探”、“捉尾巴”、“聽聲音找寶藏”等,讓家長和孩子在游戲中促進(jìn)親子感情。

本書從兒童發(fā)展出發(fā),結(jié)合人物己關(guān)系學(xué)課程體系的建設(shè),從“為什么”“怎么做”“做什么”思考課程,分別從理論篇、探索篇、實(shí)踐篇三個部分闡述了“人物己關(guān)系學(xué)”在幼兒園的運(yùn)用。這種獨(dú)特的建構(gòu)方式,為幼兒園課程體系建設(shè)提供了一條新的道路,具有良好的借鑒意義。同時書中還特別結(jié)合課程實(shí)踐對課程體系建設(shè)的六大組成部分:文化背景、價值取

以“優(yōu)質(zhì)、均衡、共享、共進(jìn)”為主題,通過互通、聯(lián)動、合作等多種形式全面推進(jìn)幼兒園聯(lián)盟式發(fā)展,是解決學(xué)前教育均衡發(fā)展問題的最快最有效的方式之一。本書中的幼兒園聯(lián)盟發(fā)展模式,是指選擇1所為牽頭園,組建1個幼教聯(lián)盟,由品牌幼兒園的園長牽頭,實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)的幼兒園共同發(fā)展。全書共分為五個章節(jié)來闡述清秀幼教集團(tuán)聯(lián)盟園的發(fā)展創(chuàng)新之路。

本書是廣東省中山市小欖鎮(zhèn)(明德)中心幼兒園的全體老師進(jìn)行園本教研實(shí)踐研究的成果。以全新獨(dú)特的視角,介紹了基于對話的園本教研策略的研究。園本教研是教師內(nèi)在需要的自主教研,是引領(lǐng)、提升教師自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的愿望和能力的教研。本書旨在通過不斷創(chuàng)設(shè)平等的對話環(huán)境,建立不同的對話共同體,在與教師對話、與幼兒對話、與課程對話、與

本書是專為3-6歲孩子設(shè)計的科普認(rèn)知翻翻書,主要介紹幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)等場景,幫助寶寶愛上幼兒園、學(xué)會交朋友、克服入園焦慮。本書集科普性、趣味性、藝術(shù)性于一體,將幼兒園生活相關(guān)的科普小知識融入鮮艷可愛的插畫、豐富多彩的場景和精妙新穎的翻翻頁設(shè)計中,讓孩子在互動游戲的過程中激發(fā)探索欲,真正了解幼兒園的生活,做好入園

《幼兒體智能訓(xùn)練指導(dǎo)》是學(xué)前教育專業(yè)和體育教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程,是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神要求,從教學(xué)角度出發(fā),將幼兒作為體智能建構(gòu)的主體,從理論與實(shí)踐方面指導(dǎo)廣大體育和學(xué)前教育領(lǐng)域的工作者開展幼兒體能訓(xùn)練的課程,本教材具有實(shí)踐性和操作可行性。通過對本教材的學(xué)習(xí),廣大體育和

學(xué)前教育學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)理論課,是學(xué)習(xí)學(xué)前教育五大領(lǐng)域教學(xué)活動的前提。本教材共有十單元,主要針對幼兒園教育活動。前三單元學(xué)前教育概述、我國的學(xué)前教育、學(xué)前教育基本要素講述了學(xué)前教育的基本理念;第四單元課程闡釋了學(xué)前教育課程,第五、第六、第七、第八單元是對幼兒園課程具體內(nèi)容生活活動、游戲活動、教育活動的闡釋,第九單

《小鬼學(xué)數(shù)學(xué)》是一套專門為學(xué)前兒童研發(fā)的數(shù)學(xué)啟蒙讀物,設(shè)置豐富的游戲情景和精美插畫,能有效吸引兒童閱讀興趣。作者將數(shù)字、圖形、運(yùn)算等核心概念融入其中,兒童可在做游戲的過程中感知數(shù)學(xué)概念,培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維能力。本套讀物包含4冊,分冊內(nèi)容如下:第一冊:簡單游戲中接觸數(shù)字;第二冊:認(rèn)識數(shù)字1-10,學(xué)習(xí)空間概念等;第三冊:認(rèn)