《高級中文讀寫教程》依據(jù)內(nèi)容與語言融合式教學理念，將語言內(nèi)容學習和語言技能訓練融為一體，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。通過對課文內(nèi)容的學習、思考和交流，以及不同類型的閱讀和寫作訓練，引導海內(nèi)外的中文學習者深入觀察和分析當代中國改革開放的偉大成就和發(fā)展邏輯，準確理解習近平新時代中國特色社會主義思想要義。

《高級中文聽說教程》通過真實地道的視聽理解訓練和主題鮮明的口語練習活動，引導學習者深入觀察和分析當代中國改革開放的偉大成就和發(fā)展邏輯，準確理解習近平新時代中國特色社會主義思想要義。在主題內(nèi)容學習的同時，提高向國際社會講好中國故事的能力，成為有全球視野和專業(yè)本領的中國文化傳播和語言國際傳播人才。

本書由郭駿教授2003～2019年近20年間公開發(fā)表的有關(guān)城市語言研究的論文組成，內(nèi)容大致分為以下幾部分：第一部分是對城市語言、方言調(diào)查的總結(jié)和思考，從宏觀層面對我國城市語言研究中所存在的問題與不足加以分析；第二部分是對溧水方言詞匯、語法的考察；第三部分是對溧水方言語音的考察；第四部分關(guān)注普通話和城市方言的關(guān)系；第五部

本書是針對管理類與經(jīng)濟類聯(lián)考考生以及相關(guān)教育工作者推出的應試培訓教材，旨在幫助考生從審題方法、提綱框架、論據(jù)使用、成文寫作和命題規(guī)律等五個方面實現(xiàn)顯著突破。 全書共分三個部分五個章節(jié)。第一部分含前兩章，其中第一章為論證有效性分析社會現(xiàn)實類模擬試題；第二章為論證有效性分析哲學思辨類模擬試題。第二部分含第三~四章，其中第

本書是根據(jù)教育部為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的文件精神撰寫的高校寫作教材。全書圍繞“發(fā)現(xiàn)—構(gòu)思—表達”揭示寫作規(guī)律，體系具有原創(chuàng)性。教材從方法學的角度概括寫作規(guī)律，既分析了寫作現(xiàn)象的表層結(jié)構(gòu)，又探究了寫作現(xiàn)象的深層結(jié)構(gòu)，理論具有深刻性和可操作性。全書分為上、下兩編，上編表述的是寫作必須遵循的一般規(guī)律，下編介紹的是常用文體寫作知識。在

“七色龍漢語分級閱讀”適用于海內(nèi)外K12中小學或國際學校中文課堂，三個難度級別，含食物、動物、交通工具、中國文化等15個主題，配套APP等豐富的多媒體資源

《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》（第4版）是一部以收錄現(xiàn)代漢語通用詞語為主要內(nèi)容的中型語文工具書。詞典收單字約1.2萬個，詞目7.2萬余條，例證8萬余條，反映現(xiàn)代漢語詞匯的基本面貌；收錄已穩(wěn)定進入社會語言生活的新詞語或詞語的新義項、新用法，體現(xiàn)時代特色；按詞義發(fā)展脈絡排列義項，方便讀者掌握多義詞各義項間的內(nèi)在關(guān)系；按照詞條的不同義

本書為第九屆“現(xiàn)代漢語虛詞研究與對外漢語教學”學術(shù)研討會論文集。來自中國社會科學院、北京大學、香港中文大學、北京語言大學、北京外國語大學、中央民族大學、上海交通大學、南京大學、中山大學、暨南大學、四川大學、山東大學、江蘇大學、華東師范大學、華中師范大學、南京師范大學、解放軍信息工程大學、延邊大學、溫州大學，以及英國劍橋

該書是一本語言學學術(shù)理論專著，研究當代漢語詞匯系統(tǒng)對于英源外來詞的漢化作用。研究將漢語吸納英語詞匯并最終將其漢化成為漢語的構(gòu)詞成分，構(gòu)成當代漢語新詞的整個過程分為三個階段，即“借入”、“融合”和“產(chǎn)出”階段，在語言接觸理論、漢語構(gòu)詞理論的基礎上，結(jié)合社會語言學和統(tǒng)計學的研究方法，從共時和歷時、定性和定量等角度，對當代漢

這是一本緣于摘錄、探求成語出處、本意，結(jié)合了作者的經(jīng)歷和感悟而作的小小筆記。預期因敝帚自珍以致束之高閣，不如與公諸同好，也許更能體現(xiàn)筆記本身存在的意義，但愿不會浪費讀者寶貴的時間。