本書以繪本的形式,以二院歷史為脈絡(luò),以老一輩航天人老房、老孔和他們的子女及新一代航天人的成長為線,講述了二院人傳承航天精神、創(chuàng)造偉大事業(yè)的生動(dòng)故事。繪本對(duì)所涉及的航天科學(xué)技術(shù)及相關(guān)知識(shí),以淺顯易懂的文字,進(jìn)行了科普,可作為廣大中小學(xué)生和航天愛好者了解航天的重要參考。繪本的畫面是有限的,可“畫外之音”是豐富的,希望繪本能

本書內(nèi)容:不愛學(xué)習(xí)的大灰狼從學(xué)校溜了出來,正在到處游蕩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一座看著很高檔的小屋。而且五福貓正在小屋外忙碌著,看著很神秘的樣子。在好奇心的驅(qū)使下,大灰狼想走進(jìn)小屋一探究竟。這時(shí)機(jī)器小紅襖告誡他,不能隨意闖進(jìn)小屋,不然會(huì)有令他后悔的結(jié)果。大灰狼哪里會(huì)聽“小紅襖”的勸告呢?他一意孤行,果然給自己招來了大危險(xiǎn)和大麻煩

本書內(nèi)容:小紅襖創(chuàng)辦了一家珍稀動(dòng)物保護(hù)園,大灰狼想進(jìn)去搗亂,誰知遇上了動(dòng)物園保安--機(jī)器大熊貓,大灰狼沒轍了,只好逃。大灰狼逃到森林,遇上了機(jī)器啄木鳥;逃到農(nóng)村,遇上了機(jī)器蜜蜂;逃到草原,遇上了機(jī)器食狼鷹……最后只好束手就擒,被小紅襖送進(jìn)了“動(dòng)物學(xué)�！�。本冊(cè)故事主旨之一就是打破機(jī)器人必須是人形的概念,給低年齡段小讀者介

本書是一本寫給孩子的動(dòng)物童話故事書,孩子通過閱讀本書能夠?qū)W習(xí)智慧、勇敢、自立等美好品質(zhì),暢游童話世界,開啟成長之旅。森林里有一只小蒼鷹,名字叫棕棕。棕棕從小就很懶惰,兩個(gè)月大了還不會(huì)飛翔。烏鴉黑黑和喜鵲花花看不起它,搶奪了它的食物。它這才不得不接受蒼鷹媽媽指導(dǎo)下的訓(xùn)練,卻又因?yàn)槿鄙俸阈摹Ⅱ湴磷詽M,沒有學(xué)到多少本領(lǐng)就擅自

每個(gè)孩子都是種子，有的被播種到了平原上，有的落入石縫中。盡管生長的壓力更大，但落入石縫中的種子，會(huì)用更頑強(qiáng)的生命力，蜿蜒向上，去汲取雨露，向陽而生……

本書包含了《小靈通漫游未來》《小靈通再游未來》《小靈通三游未來》三部作品,作者塑造了一個(gè)眼明耳靈、消息靈通的小記者小靈通的可愛形象。作者通過小靈通三度漫游未來的種種見聞,多角度、全方位、生動(dòng)有趣地展示了未來世界的美好景象。

,用故事鍛煉孩子的識(shí)字力、語言力、閱讀力、想象力和創(chuàng)作力五大能力�！兑�文嚼字的小老鼠》中設(shè)置很多猜字游戲感同身受識(shí)字的重要;《世界上最偉大的書》通過重復(fù)的語言和情節(jié)鍛煉語言力;《讀書太快的噴火龍》用啼笑皆非的誤會(huì)學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀;《貓咪圖書館》通過和貓的奇幻之旅打開想象力翅膀;《熊先生冬日大創(chuàng)作》用神奇的魔法書讓創(chuàng)作“活”

本冊(cè)講述了歐洲濕地發(fā)生了怪事--鳥蛋一個(gè)接一個(gè)地從鳥巢里墜落,但是原因卻不得而知!動(dòng)物神探隊(duì)接到任務(wù),要去破解這樁謎案。在笨手笨腳的“荒野飛俠”飛鼠阿笨的幫助下,動(dòng)物神探隊(duì)發(fā)現(xiàn)了這樁謎案背后的原因,并帶領(lǐng)鳥兒們一起守護(hù)了他們自己的鳥蛋!

本冊(cè)講述了亞洲叢林中,季風(fēng)號(hào)列車正承載動(dòng)物們?nèi)ネ�干爽的陸地。這時(shí),列車長受到不明動(dòng)物的襲擊,暈眩過去。動(dòng)物神探隊(duì)前去調(diào)查這一案件,他們要盡快確定襲擊者的身份,制成解藥,讓列車長盡快清醒,以避免火車撞毀。最終,他們成功找到了襲擊者,順利完成了任務(wù)。

本冊(cè)講述了紅毛猩猩阿果的果園被一只神秘動(dòng)物盜竊了。雪豹阿姆和狐貍小溪接到命令,前去調(diào)查。經(jīng)過偵察,他們終于找到了偷水果的盜賊。