本書回顧了自公元1400年大航海時代至今，西方帝國主義借助軍事、醫(yī)療、船舶等方面技術的不斷升級，在全球范圍內殖民擴張的過程，揭示了技術創(chuàng)新在不同環(huán)境中的歷史、前景和局限性，審視了西方帝國主義與技術的復雜關系。書中廣泛涉及了近現(xiàn)代醫(yī)藥、槍炮、航海技術、船舶制造、飛機制造等多個技術領域，卻又不只著眼于技術的演進。書中闡明了

增長一直是人類社會的一個不言而喻的、明確的目標。增長現(xiàn)象支配著世間萬物。小到微生物個體和群落，大到帝國、文明乃至星系，都處在動態(tài)的增長變化過程之中。在本書中，斯米爾帶領讀者回溯了從微生物的感染到動植物的新陳代謝、從早期農業(yè)的出現(xiàn)到帝國與文明的興衰等種種增長現(xiàn)象。 在自然環(huán)境中，人類馴化了動植物，改變了它們的生長，使其

本書是適合5~12歲兒童閱讀的博物學科普啟蒙書，結合超市、公園的生活場景，采用多格漫畫的形式，將各種神奇的生物進行擬人化，以故事演繹的方式來進行描述介紹，讓小讀者可以身臨其境，與書中的小生物們一起經歷冒險一起了解這個世界。本書涵蓋眾多基礎學科，每個學科領域的知識內容都分散其中，為了能更好的與讀者產生共鳴，全書以我們常出

選取用于改造環(huán)境的3大中國重大科技工程，以漫畫擬人的方式解析重大科學成果中的基礎知識，對知識點的解析包含物理等多門學科，結合對工程學思維的講解應用。書中對超級工程的建造方式、技術難點、社會意義都做了細致的講解，并非簡單的羅列。運用兒童能夠理解的場景和例子，令超級工程直接和小讀者對話，讓孩子把自己想象成超級工程的好朋友。

這是一本浪漫唯美的自然造物寶典，全書采用壓花工藝拼貼而成，沒有用到一滴染料。至今，幾乎沒有一本書可以像它一樣，將大自然的痕跡如此真實地留存于書頁之間。你可以穿越其中，感受大自然瑰麗的四季之美。種子、花瓣和樹葉變成跳躍的野兔、俯沖的燕子和舞動的蝴蝶，躍然于紙上。你還可以看到綻放的花朵、飛翔的鳥兒、多彩的菌菇&hellip

這是一本寫給孩子的關于中國古代“四大發(fā)明”的科普圖文書。書中以大量的配圖和對話的方式，解釋了“四大發(fā)明”稱號的由來。接著，作者從抄書時代談起，逐步談到造紙術、雕版印刷、活字印刷的傳播路徑及工藝流程。書中還介紹了中國古代火藥的發(fā)展歷程，詳述了中國古代指南針的發(fā)展過程：傳說中的“指南車”、無法被復原的模型——司南等。在后記

本書介紹了中國古代科學發(fā)展歷程中的代表性發(fā)明�？茖W，是反映現(xiàn)實世界各種現(xiàn)象的本質和規(guī)律的知識體系。中國是世界四大文明古國之一，擁有上下五千年的文化歷史。自原始社會時期開始，中國古代科學就已經開始起步。農學、醫(yī)學、數學、天文學是我國古代的四大自然科學。從商周時期，歷經春秋戰(zhàn)國、秦漢南北朝、隋唐時期的發(fā)展，到宋朝臻至鼎盛，

本書選取作者在科學哲學領域研究具有代表性的部分論文，運用科學哲學的理論方法，將科學思維與哲學意識相結合，探索如系統(tǒng)自組織、協(xié)同論、高科技、科學認識史等領域的哲學問題。

以“行動者網絡理論”為基礎理論，分析了中國科普行動者網絡中的各類行動者及其轉譯過程，同時也對企業(yè)、高校、科研院所、學會這四個科技創(chuàng)新主體進行了科普行動者網絡的建構，并以此為基礎構建了科技創(chuàng)新主體的科普生態(tài)系統(tǒng)，重點分析了各類主體在生產者、分解者、消費者等的協(xié)同角色定位和某類科普主體同時充當多種角色的情況。從內部組織協(xié)同

本書專注于預測建模的實際應用，介紹了從數據預處理到建模再到模型評估和選擇的整個過程，以及背后的統(tǒng)計思想，涉及各種回歸技術和分類技術。從解決實際問題延伸到模型擬合，以及隨之出現(xiàn)的主題，如處理類不平衡、選擇預測因子等在實踐中經常出現(xiàn)的問題，作者意在為讀者提供預測建模過程的指導，并結合開源軟件R語言來求解實際問題，詳細給出R