本書(shū)分為漢代袖舞和唐代袖舞，每部分由袖舞肢體訓(xùn)練、袖舞理論知識(shí)及袖舞綜合實(shí)踐三大板塊組成。袖舞肢體訓(xùn)練部分參考古代出土文物，篩選漢、唐兩個(gè)時(shí)期的舞俑、畫(huà)像石、壁畫(huà)、線描圖的舞姿，讓學(xué)生在舞姿和韻律上體會(huì)漢、唐袖舞的特點(diǎn)及文化。理論知識(shí)部分對(duì)漢、唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、文化和政治等方面進(jìn)行闡述，分析各因素如何推動(dòng)當(dāng)時(shí)袖舞發(fā)展，加深

本書(shū)為"中阿文化交流"叢書(shū)之一，從阿根廷駐華大使、文化參贊、專(zhuān)家和阿根廷探戈的實(shí)踐者等不同視角和維度，講述作為國(guó)粹的阿根廷探戈，在中國(guó)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，以及對(duì)促進(jìn)兩國(guó)民眾對(duì)各自傳統(tǒng)文化的深入了解、增進(jìn)兩國(guó)人民的友誼所產(chǎn)生的重要影響等。

中國(guó)古典舞課程在綜合類(lèi)高校中的教學(xué)與改革發(fā)展探究

本書(shū)分四章：第一章規(guī)范整理訓(xùn)練技法；第二章短句組合訓(xùn)練概述；第三章復(fù)合技術(shù)技巧訓(xùn)練；第四章綜合性組合訓(xùn)練技法。

本書(shū)從敦煌舞姿三道彎、多道彎的獨(dú)特造型中，創(chuàng)造性地將敦煌舞蹈的肢體語(yǔ)言進(jìn)行得當(dāng)改編，使動(dòng)作更適合大眾掌握和運(yùn)用。同時(shí)此套舞蹈還吸收《黃帝內(nèi)經(jīng)》關(guān)于四季養(yǎng)生的原理，以春、夏、秋、冬為基本序列，按照春之萌動(dòng)、夏之絢爛、秋之豐實(shí)、冬之沉靜進(jìn)行編排。

本教材擇取河北民間舞中最具代表性與民間特色的三種舞蹈形態(tài)--“井陘拉花”、“昌黎地秧歌”、“滄州落子”編撰獨(dú)立成章的教材，每章由文化背景引入、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和能力拓展訓(xùn)練三部分組成。其中基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和能力拓展訓(xùn)練主要包括男班、女班教學(xué)內(nèi)容的主干動(dòng)作、教學(xué)步驟、教學(xué)要求、教學(xué)提示、音樂(lè)簡(jiǎn)譜、舞態(tài)配圖等。

民族民間舞蹈指的就是一個(gè)民族在歷史發(fā)展的進(jìn)程中，民眾自行創(chuàng)作出來(lái)又在群眾中進(jìn)行傳承的舞蹈形式，它們具有拙樸且鮮活的生命力，反映了人們的生活和傳統(tǒng)活動(dòng)，具有民族特色與地域風(fēng)格，能夠隨著社會(huì)的發(fā)展而增添各種新的內(nèi)涵與外延�！吨袊�(guó)民族民間舞蹈文化探討與傳承發(fā)展研究》根據(jù)中國(guó)文化源流與文化精神來(lái)對(duì)民族民間舞蹈的概念做一個(gè)籠統(tǒng)的

本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：中國(guó)龍文化、舞龍運(yùn)動(dòng)概述、舞龍文化的傳承和保護(hù)、舞龍運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容分類(lèi)、舞龍運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)、舞龍運(yùn)動(dòng)教學(xué)、舞龍運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等。

《云南少數(shù)民族傳統(tǒng)舞蹈》以民族進(jìn)行分類(lèi)，將云南各少數(shù)民族傳統(tǒng)舞蹈當(dāng)中具代表性的部分通過(guò)挖掘、整理，以圖文并茂的形式，薈萃成冊(cè)，對(duì)舞蹈的內(nèi)容、表現(xiàn)形式、伴奏的樂(lè)器與道具、特定的舞蹈環(huán)境等均做了綜合性描述和視覺(jué)呈現(xiàn)，是對(duì)云南少數(shù)民族傳統(tǒng)舞蹈精華的一次形象、直觀且相對(duì)全面的記錄。

本書(shū)共收集了16篇槐店文獅子研究論文，內(nèi)容包括：槐店文獅子之人文研究、文獅子活態(tài)保護(hù)體驗(yàn)式開(kāi)發(fā)、槐店文獅子武譜、槐店文獅子的四個(gè)研究、沈丘文獅子舞溯源、中原地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中校園課程化研究、豫東槐店文獅舞考察探究、槐店文獅子的文化生態(tài)環(huán)境研究、河南沈丘回族文獅子舞的發(fā)展演變、河南沈丘回族文獅子舞溯源及舞韻的古西域藝術(shù)