本書與《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》深度捆綁,由漢考國(guó)際與《標(biāo)準(zhǔn)》語(yǔ)法大綱部分的作者共同開發(fā)編寫。本書是對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》語(yǔ)法大綱初等部分做的全方位解讀,每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都與大綱相匹配,而且《語(yǔ)法學(xué)習(xí)手冊(cè)》對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》語(yǔ)法大綱的語(yǔ)法點(diǎn)做了進(jìn)一步細(xì)化處理,《標(biāo)準(zhǔn)》中一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)在本書中可能會(huì)被拆解為兩個(gè)或多個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都給出具體

我的第一本中文故事書·小美的故事系列,本系列借鑒國(guó)外學(xué)校已有的英文故事書的情節(jié)和特點(diǎn)進(jìn)行編寫,從中國(guó)小女孩小美的視角,講述了她和她的家人在自家后院里與動(dòng)物發(fā)生的有趣故事,表達(dá)了人類與自然和諧相處的主題,該系列適合低齡的海外兒童和和華裔兒童閱讀學(xué)習(xí)漢語(yǔ)使用。每?jī)?cè)書中出現(xiàn)一個(gè)主題或者常用句型,通過一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的故事,多次重

本書收錄了吉林省、遼寧省、湖南省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等各小學(xué)的優(yōu)秀讀后感,是一本引導(dǎo)孩子寫作、提高兒童文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平的書。所收錄的書目包含了當(dāng)下童書市場(chǎng)中的優(yōu)秀少兒讀物,記錄了孩子在閱讀時(shí)的體會(huì)與感想,讓孩子體會(huì)到在閱讀路上前行的幸福和快樂。這是一本不可多得的優(yōu)秀兒童讀物,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極大的正面作用,可以幫助孩子理清

本書收錄了吉林省、遼寧省、湖南省、內(nèi)蒙古自治區(qū)各小學(xué)的優(yōu)秀讀后感,所收錄的書目包含了當(dāng)下童書市場(chǎng)中的優(yōu)秀少兒讀物,記錄了孩子們?cè)陂喿x時(shí)的體會(huì)與感受。這是一本引導(dǎo)孩子寫作、提高孩子文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平的書,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極大的正面作用,能幫助孩子理清寫作思路,夯實(shí)寫作基礎(chǔ),還能讓孩子在學(xué)習(xí)寫作的同時(shí)輕松積累寫作素材,讓寫

本書收錄了吉林省、遼寧省、湖南省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等各小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生出類拔萃的讀后感,是一本引導(dǎo)孩子寫作、提高兒童文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平的書。本書中讀后感的書目包含了當(dāng)下童書市場(chǎng)中的優(yōu)秀少兒讀物,記錄下了孩子們?cè)陂喿x時(shí)的體會(huì)與感想,讓孩子體會(huì)到在閱讀路上前行的幸福和快樂。這是一本不可多得的優(yōu)秀兒童讀物,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極大的正面

《藏在萬(wàn)物里的漢字》是一套針對(duì)6-9歲兒童識(shí)字的啟蒙繪本,探尋漢字的本義和演變過程。這套書結(jié)合部編版小學(xué)語(yǔ)文一到三年級(jí)識(shí)字表,選取跟自然萬(wàn)物相關(guān)的176個(gè)漢字,分成動(dòng)物篇、植物篇、身體篇、生活篇、數(shù)字篇、江河篇、自然篇、顏色方位篇,讓孩子在認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)認(rèn)識(shí)身邊的自然與人文事物。本冊(cè)講解了“口”“舌”“牙”“目”等22

《先秦歷史故事》書中摘錄了由清代吳楚材、吳調(diào)侯編選的《古文觀止》中,自東周到先秦的千古傳誦的名篇。覆蓋中小學(xué)語(yǔ)文教材;原文、譯文一一對(duì)應(yīng),重點(diǎn)字詞相互對(duì)應(yīng);重塑古文背景故事,由此深入古文,古文不再停留在文言文上;用有趣的圖文知識(shí)點(diǎn)解析難點(diǎn),讓古文真正變得易于閱讀,同時(shí)又能讓孩子領(lǐng)悟神韻。這本書讓佶屈聱牙的文言文變的簡(jiǎn)單

《藏在萬(wàn)物里的漢字》是一套針對(duì)6-9歲兒童識(shí)字的啟蒙繪本,探尋漢字的本義和演變過程。這套書結(jié)合部編版小學(xué)語(yǔ)文一到三年級(jí)識(shí)字表,選取跟自然萬(wàn)物相關(guān)的176個(gè)漢字,分成動(dòng)物篇、植物篇、身體篇、生活篇、數(shù)字篇、江河篇、自然篇、顏色方位篇,讓孩子在認(rèn)識(shí)漢字的同時(shí)認(rèn)識(shí)身邊的自然與人文事物。本冊(cè)講解了“泉”“川”“河”“沙”等22

隨著中高考改革，語(yǔ)文學(xué)科的重要性與日俱增�！按笳Z(yǔ)文”學(xué)習(xí)是基于傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)在深度與廣度上的拓延，近年來市場(chǎng)需求熱度不減，本項(xiàng)目具備良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)。本項(xiàng)目定位于泛讀式的語(yǔ)文通識(shí)教育。叢書將基于文學(xué)、文史的時(shí)間脈絡(luò)，用時(shí)間線將浩如煙海的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行串連，高屋建瓴地搭建完整的語(yǔ)文學(xué)習(xí)框架，使孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)先“森林”后“樹木”

隨著中高考改革，語(yǔ)文學(xué)科的重要性與日俱增�！按笳Z(yǔ)文”學(xué)習(xí)是基于傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)在深度與廣度上的拓延，近年來市場(chǎng)需求熱度不減，本項(xiàng)目具備良好的市場(chǎng)基礎(chǔ)。本項(xiàng)目定位于泛讀式的語(yǔ)文通識(shí)教育。叢書將基于文學(xué)、文史的時(shí)間脈絡(luò)，用時(shí)間線將浩如煙海的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行串連，高屋建瓴地搭建完整的語(yǔ)文學(xué)習(xí)框架，使孩子對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)先“森林”后“樹木”