本書容納來自不同領(lǐng)域的關(guān)于國際經(jīng)貿(mào)治理的真知灼見,旨在為中國實(shí)行更加積極主動的開放戰(zhàn)略以及完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)新體系并參與國際經(jīng)貿(mào)治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本書分為如下幾個(gè)部分:專題研討部分,圍繞“一帶一路”與多邊貿(mào)易體制的熱點(diǎn)問題展開了研討;在學(xué)術(shù)專論部分,圍繞供給側(cè)改革、公平競爭審查、中國經(jīng)貿(mào)爭端等展開

本書以計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制四大管理職能為結(jié)構(gòu)框架,全面介紹營銷渠道管理的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本操作程序,目的在于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的理論素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。 本書第一版自2004年出版以來，廣受國內(nèi)高校師生的歡迎，中國有超過60所大學(xué)把它作為教授營銷渠道管理的主要教材。第二版在2012年入選“十

本書聚焦于比較為此前學(xué)者所忽略的區(qū)域性戰(zhàn)時(shí)“繁榮“問題,探討1937-1945年之抗日戰(zhàn)爭對區(qū)域經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及社會所帶來的巨大影響。研究以被譽(yù)為戰(zhàn)時(shí)“東南唯一口岸”以及重慶國民政府“輸血線重要據(jù)點(diǎn)“的溫州為中心�！皯�(zhàn)時(shí)繁榮”則是本成果討論之核心線索,以此作者將貿(mào)易發(fā)展、統(tǒng)制政策、工業(yè)替代以及社會影響等貫穿起來進(jìn)行整體性的分

本書通過制度、方案、規(guī)范、辦法、報(bào)告、程序、標(biāo)準(zhǔn)，將互聯(lián)網(wǎng)營銷工作逐一細(xì)化，涵蓋了產(chǎn)品信息管理、樣品分析與產(chǎn)品選擇、直播運(yùn)營管理、視頻創(chuàng)作與推廣、技術(shù)支持與互動管理、售后與復(fù)盤、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、培訓(xùn)與指導(dǎo)、營銷風(fēng)險(xiǎn)評估與應(yīng)對等互聯(lián)網(wǎng)營銷的全新內(nèi)容。

本書從餐飲店如何避坑,如何進(jìn)行抖音布局,如何做好外賣管理,如何選址,如何做好營銷推廣,如何做好質(zhì)量管理,如何做好采購管理,如何做好食品安全控制,如何做好廚房管理等方面,對餐飲企業(yè)的運(yùn)營與管理做了深入淺出的講解和分析,并附以大量實(shí)際案例。本書直接回答了經(jīng)營餐廳的問題,提供了極具實(shí)用價(jià)值的解決方案!為打造質(zhì)量型、品牌型、連

本書以崗位實(shí)訓(xùn)和服務(wù)流程為主線,內(nèi)容全面,富有時(shí)代感,具有鮮明的特色:(1)以崗位服務(wù)為模塊,具體服務(wù)為技能,服務(wù)流程為主線的編寫模式;(2)創(chuàng)建以實(shí)訓(xùn)模塊為中心的教學(xué)模式,以職業(yè)技能為中心的互動式教學(xué);(3)實(shí)現(xiàn)崗位實(shí)訓(xùn)“零距離”,就業(yè)“零距離”;(4)培養(yǎng)用英語進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)和創(chuàng)新工作的能力。

本書以“實(shí)操方法+案例分析”的方式,全面講解了直播電商行業(yè)各方面所需的能力與操作方法。帶領(lǐng)讀者以直播前準(zhǔn)備、直播中執(zhí)行、直播后復(fù)盤的邏輯,全面認(rèn)識直播電商行業(yè)。全書內(nèi)容包括:直播電商的發(fā)展歷程、流量的價(jià)值與特性、直播平臺流量推薦算法、開展直播電商的準(zhǔn)備工作、直播電商策劃、直播間搭建、主播能力養(yǎng)成、直播腳本與直播話術(shù)撰寫

本書用簡單易懂的方式引導(dǎo)讀者由基礎(chǔ)到進(jìn)階地學(xué)習(xí)Cinema4DR23的使用方法,帶領(lǐng)讀者實(shí)現(xiàn)最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)。作者根據(jù)自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出了一套適合大多數(shù)讀者的學(xué)習(xí)方法,并在此書中分享給讀者。本書從基礎(chǔ)入門開始,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例分別講解了Cinema4D的軟件基本操作、建模工具和建模方法、渲染的工具和使用方法、動畫制

本書整體的體例安排是圍繞著五個(gè)項(xiàng)目任務(wù)來設(shè)計(jì)的,通過我覓價(jià)值--我來創(chuàng)業(yè)--我定特色--我要成長--我和顧客五個(gè)項(xiàng)目任務(wù)組合成一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目營銷策劃進(jìn)程,從而實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目帶動理論學(xué)習(xí),以項(xiàng)目激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,實(shí)現(xiàn)“知行合一”。本書是在總結(jié)過去20余年高職市場營銷教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的一次大膽嘗試。整個(gè)設(shè)計(jì)突出

隨著現(xiàn)代旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,鄉(xiāng)村旅游帶動了假日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。"開軒面場圃,把酒話桑麻"的獨(dú)特農(nóng)家樂生活令人向往。近兩三年,民宿得到了更多人的推崇及喜愛。許多民宿成為旅游目的地,大家對民宿的熱愛度也在上升。本書圍繞民宿的發(fā)展?fàn)顩r,針對現(xiàn)存問題,提出相關(guān)建議。