《幼兒禮樂蒙養(yǎng)繪本5（全5冊）》是一套針對幼兒園大班孩子編寫的傳統(tǒng)文化啟蒙讀本。內(nèi)容分為五個版塊：古詩詞、漢字、故事、禮儀和文化藝術(shù)。古詩詞是古人抒情敘事，講述故事，其余四個版塊內(nèi)容創(chuàng)編為兒歌或故事，目標是用幼兒最喜歡的形式深化“禮樂”文化的核心理念，讓幼兒成為一個擁有優(yōu)秀品格的，懂文化、愛中國的孩子。作為教育部哲學社

《幼兒禮樂蒙養(yǎng)繪本3（全5冊）》是一套針對幼兒園大班孩子編寫的傳統(tǒng)文化啟蒙讀本。內(nèi)容分為五個版塊：古詩詞、漢字、故事、禮儀和文化藝術(shù)。古詩詞是古人抒情敘事，講述故事，其余四個版塊內(nèi)容創(chuàng)編為兒歌或故事，目標是用幼兒最喜歡的形式深化“禮樂”文化的核心理念，讓幼兒成為一個擁有優(yōu)秀品格的，懂文化、愛中國的孩子。作為教育部哲學社

《幼兒禮樂蒙養(yǎng)繪本1（全5冊）》是一套針對幼兒園大班孩子編寫的傳統(tǒng)文化啟蒙讀本。作為教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目《講好中國故事與提升中國國際話語權(quán)和文化軟實力研究》實踐基地，保利和樂教育創(chuàng)新提出以“講好中國故事”切入禮樂文化。故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，其優(yōu)美的語言、典型的人物形象塑造，生動的故事講述

本書收錄了“十三五”時期，燕山地區(qū)幼兒園課程改革的實踐研究、園本課程構(gòu)建成果及案例。全書共分三部分，內(nèi)容包括：燕山地區(qū)幼兒園課程改革實踐研究綜述、燕山地區(qū)幼兒園課程改革研究典型案例、燕山地區(qū)幼兒園課程改革研究活動展示。

本書采用高品質(zhì)紙板對裱、安全環(huán)保油墨印刷、模切圓角,寶寶可以安心探索;同時采用了多種驚喜的工藝設(shè)計,使6冊紙板書實現(xiàn)了25種升級的快樂玩法,爸爸媽媽可以和寶寶用“和小雞球球一起玩”開展多種親子游戲。每個故事貼合小寶寶的生活,自然引導寶寶開始閱讀,實現(xiàn)親子游戲和早期親子閱讀同步進行。

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本書是以幼兒結(jié)構(gòu)游戲典型案例解析為主要內(nèi)容的幼兒教學、教育參考用書。全書分幼兒園小班、中班、大班三個年齡段,精選了“小牛的春天”“創(chuàng)意立交橋”“賽車游戲”等23個結(jié)構(gòu)游戲案例進行解析,每個案例包含結(jié)構(gòu)游戲來源、幼兒已有經(jīng)驗、游戲價值分析與判斷、游戲過程、評價與反思等欄目,提供結(jié)構(gòu)游戲的環(huán)境支持策略,以營造適宜的物質(zhì)游戲

三年多來，作者用文字記錄并串聯(lián)起幼兒園瑣碎日常里的小溫暖，如分享一幅畫、清晨校園里的護送路、彎腰扶起被風吹倒的小黑板、熊貓胸針漂流記等；也記下老師用心守候童年童心的行動，如把一份份愛小小的里、游泳池里推動小船向前的那雙手、認真打磨每一節(jié)好課等；還書寫了特定時日的慶祝助推校園里的沸騰，如童話故事節(jié)、音樂節(jié)、潑水節(jié)、百日宴