本書以企業(yè)與員工的積極主動的工作能力與責(zé)任的關(guān)系為切入點，融理念與實戰(zhàn)一體，案例翔實、貼近工作生活，視角獨特、理念超前。既教會員工如何提升責(zé)任感、管理者如何激發(fā)員工責(zé)任感；又深度總結(jié)了本土環(huán)境下，老板如何構(gòu)建責(zé)任型組織、如何激發(fā)員工工作中的積極主動、企業(yè)軟實力的責(zé)任管理系統(tǒng)模式，是一流企業(yè)培養(yǎng)一流員工的經(jīng)典讀物。

感恩，是一種歌唱生活的方式，它源自人對生活的真正熱愛。感恩之心足以稀釋你心中的狹隘和蠻橫，更能賜予人真正的幸福與快樂。心存感恩，你就不會再有抱怨，因為，世上本沒有十全十美的事物。比抱怨更重要的，是自己為改變這一切做了哪些努力。真正的感恩是人發(fā)自內(nèi)心的真實情感，絕不是為了達到某種目的而偽裝的虛情假意，它甚至不需任何報酬，

《職業(yè)觀與職業(yè)道德》通過分析提升職業(yè)意識、加強職業(yè)道德修養(yǎng)、增強職業(yè)核心競爭力等典型的職業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)任務(wù)，以活動為載體，以職業(yè)發(fā)展階段為邏輯線索，遵循從學(xué)生在校期間的職業(yè)思想準(zhǔn)備，到初涉職場應(yīng)遵守的規(guī)則操守，再到適應(yīng)職場后的提升發(fā)展這一順序，創(chuàng)設(shè)“走向職場”、“走進職場”、“縱橫職場”三個學(xué)習(xí)情境。在內(nèi)容組織上將思想

此書是一本完整闡釋責(zé)任意識的權(quán)威讀本，是企業(yè)管理者和員工提升責(zé)任感，樹立完美職業(yè)精神的之書。本書結(jié)合員工的工作實際，用大量生動翔實的材料和案例，詳細闡述了責(zé)任的重要性，倡導(dǎo)人人負(fù)責(zé)的企業(yè)文化，目的在于培養(yǎng)企業(yè)員工的責(zé)任感和敬業(yè)精神。

作為中等職業(yè)學(xué)校的德育課教材，《中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：職業(yè)道德與法律》在編寫過程中堅持貫徹素質(zhì)教育精神，具有明確的德育功能。全書始終以突出能力培養(yǎng)為宗旨，力求貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學(xué)生，為培養(yǎng)新時期學(xué)生的職業(yè)能力奠定必要的基礎(chǔ)�！吨械嚷殬I(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：職業(yè)道德與法律》共分為五個單元，內(nèi)容豐富、形式

責(zé)任心是把一座道德大廈連接起來的鋼筋，如果沒有這種鋼筋，人們的善良、智慧、正直、愛心和追求幸福的理想都難以為繼，人類的生存基礎(chǔ)就會崩潰，人們就只能無可奈何地站在一片廢墟中嘆息；責(zé)任心是人生中積極的態(tài)度，是珍重自己、關(guān)愛他人、珍惜生命、珍視未來的表現(xiàn)；一個人的責(zé)任心如何，決定著他的成敗。如果一個人沒有責(zé)任心，即使他有再大

工作是生命中重要的組成部分。對每個人來說，工作是安身立命之本，是實現(xiàn)人生的價值平臺。有些員工總是喜歡抱怨：自己的工作怎么不好，怎么不適合自己，自己怎么不被重視，但他們常常忽略的是：自己珍惜工作了嗎？在工作上自己盡了多少本份？因為消極抱怨，他們對工作的態(tài)度變得機械無趣，結(jié)果更是一塌糊涂。許多領(lǐng)導(dǎo)者一針見血地指出：抱怨是失

《職業(yè)道德》根據(jù)中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中對職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我國機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位的工作實際，為加強廣大從業(yè)人員的職業(yè)道德培訓(xùn)和各級各類院校學(xué)生的職業(yè)道德教育而編寫。全書從廣大從業(yè)人員和學(xué)生的閱讀、學(xué)習(xí)實際出發(fā)，在清晰闡述社會主義職業(yè)道德基本理論的同時，以典型案例為導(dǎo)引，具有很好的針對性、實用性和較

在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，職業(yè)道德已經(jīng)成為了我們工作中不可或缺的重要條件。而敬業(yè)就是一個職業(yè)人應(yīng)該具備的職業(yè)道德中的一種。敬業(yè)不僅僅是拿人工資，替人工作，對領(lǐng)導(dǎo)有個交待，更重要的是要把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，要融合使命感和道德感，因為每個人的工作都不只是為了謀生，我們還要通過工作來實現(xiàn)自己的人生價值。每一個公司中的員工都應(yīng)該磨

責(zé)任感是健全人格的重要特征，缺乏公德心和責(zé)任感是變態(tài)人格的重要特征和關(guān)鍵成因。中學(xué)生朋友要想培養(yǎng)健全的人格，必須加強責(zé)任感的培養(yǎng)�！罢l言寸草心，報得三春暉”；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。自從你呱呱墜地的那一刻起，你的肩上就有了責(zé)任，責(zé)任在你的生命中貫穿始終。從小，你要知道在成長的過程中，一定會有責(zé)任的存在，因為在生命的道