本書是一本中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究類圖書。主要包括中華傳統(tǒng)文化的基本概念、中華優(yōu)秀文化傳承的意義和途徑、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對世界的影響、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國際傳播的探索與思考等內(nèi)容。本書詳細闡述了中華傳統(tǒng)文化的學(xué)成就、史學(xué)輝煌、美學(xué)魅力、倫理境界、文學(xué)碩果、藝術(shù)寶藏、科技成就及文物古跡等內(nèi)容。本書從不同角度、側(cè)面闡釋博大精深的

中國文化是世界四大原生文化之一，也只有中國文化如滔滔“江河萬古長流，綿延至今”。本書從地理環(huán)境、經(jīng)濟土壤、社會結(jié)構(gòu)、自身特質(zhì)、國際條件等諸多方面，考察了中國文化一萬年的發(fā)展歷史，將中國文化的輝煌一一寫來，讓現(xiàn)代人了解中國文化的悠久歷史，增添中國人的文化自信，是一本大家名家撰寫中國文化歷史長河的優(yōu)秀之作，今天的讀者可以跟

本書是一部系統(tǒng)探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代語文教育中的地位、價值及其實踐應(yīng)用的參考圖書。本書致力于構(gòu)建一個科學(xué)、完整的傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)相結(jié)合的理論體系和實踐框架，為推動我國語文教育事業(yè)的發(fā)展，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了有力的理論支持和實踐參考。本書還關(guān)注了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的融合與發(fā)展，強調(diào)了傳統(tǒng)文化教育應(yīng)與時俱進，與

這是一本隋唐歷史的通俗讀物，也是趣說中國史系列的第8本。致力于以一種開創(chuàng)性的方式將隋唐兩朝展示給讀者。本書探討隋唐歷史，從開國統(tǒng)一、貞觀之治、永徽之治，到武周代唐、唐室復(fù)辟、開元盛世，再到宦官專權(quán)、艱難復(fù)興、振興國勢、走向衰亡。通過近距離感受歷史人物的百變?nèi)松�，讀者能夠更深入地了解隋唐兩朝歷史脈絡(luò)的治亂興衰。這是一本歷

本套書由中國史學(xué)界多位學(xué)者聯(lián)袂撰寫，堪稱一套大家寫給大家的中國通史，是廣大歷史愛好者學(xué)習(xí)中國史的入門讀本。每位老師著眼于自己專攻的領(lǐng)域，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方法梳理中國歷史的演進，分析歷代政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的情況，幫助讀者了解中國歷史的概貌，把握歷史發(fā)展的規(guī)律。本冊講述的是從華夏文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族國家建立的歷史，

本套書由中國史學(xué)界多位學(xué)者聯(lián)袂撰寫，堪稱一套大家寫給大家的中國通史，是廣大歷史愛好者學(xué)習(xí)中國史的入門讀本。每位老師著眼于自己專攻的領(lǐng)域，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方法梳理中國歷史的演進，分析歷代政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的情況，幫助讀者了解中國歷史的概貌，把握歷史發(fā)展的規(guī)律。本冊講述的是從魏晉南北朝到隋唐五代的歷史，展現(xiàn)了中華民族從

本套書由中國史學(xué)界多位學(xué)者聯(lián)袂撰寫，堪稱一套大家寫給大家的中國通史，是廣大歷史愛好者學(xué)習(xí)中國史的入門讀本。每位老師著眼于自己專攻的領(lǐng)域，以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方法梳理中國歷史的演進，分析歷代政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的情況，幫助讀者了解中國歷史的概貌，把握歷史發(fā)展的規(guī)律。本冊講述的是從宋元到明清近千年的歷史，展現(xiàn)了中國從多民族政

《中國歷史常識》是呂思勉的史學(xué)成名作，也是我國shou部白話文中國通史，風(fēng)行海內(nèi)外近百年，得到諸多學(xué)者、愛好者認(rèn)可。本書文字曉暢，從遠古的民族起源神話講至近代革命，從政治、地理、社會、文化諸方面做出了精到解讀，融五千年歷史于一書。本次重新修訂，配有大量精美插圖，助讀者快速入門中國歷史。

本書是“少年簡讀中國史”系列讀本的第一本，是在2019年的選題、2020年7月出版的圖書《少年簡讀中國史·夏商周》的基礎(chǔ)上修訂而成的第二版。內(nèi)容涉及傳說時代、夏、商、周（包括春秋戰(zhàn)國），作者選取每個時代具有代表性和特色的小故事，運用傳世文獻和出土考古材料，結(jié)合歷史教材，從研究者的角度對教材加以補充，使讀者在教材簡介、直

本書是“少年簡讀中國史”系列讀本的第三本，是在2019年選題、2020年6月出版的《少年簡讀中國史魏晉南北朝》的基礎(chǔ)上修訂而成的第二版，內(nèi)容包括三國、東晉、南北朝。作者選取每個時代具有代表性和特色的小故事，利用傳世文獻和考古出土材料，結(jié)合歷史教材，從研究者的角度對教材加以補充，使讀者在教材簡介、直線性的知識點之外，進一