《醫(yī)學(xué)主干課程精編筆記與考研通關(guān)訓(xùn)練：藥理學(xué)精編筆記與考研指南》以現(xiàn)行高等醫(yī)學(xué)院校與藥學(xué)院校藥理學(xué)教學(xué)課程為依據(jù)，以規(guī)劃教材中的內(nèi)容為基礎(chǔ)，對(duì)各章重要內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，將課本知識(shí)變成簡(jiǎn)潔、層次清晰的綱要和精編筆記，使內(nèi)容要點(diǎn)和核心知識(shí)框架清晰，有助于讀者高效、透徹地理解與掌握相應(yīng)章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，輕松易記。與此同時(shí)，在

本書(shū)針對(duì)對(duì)象主要是藥理學(xué)及生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)在讀的或畢業(yè)不久的學(xué)生，以及相關(guān)行業(yè)的低年資研究人員，他們經(jīng)常需要了解化學(xué)物質(zhì)何以引起生理變化。本書(shū)用簡(jiǎn)單的方法，解釋了生命體系如何利用基本的生化機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)生理系統(tǒng)的精確化學(xué)調(diào)控。應(yīng)用這些方法可以更好地預(yù)測(cè)藥物在各體系中的作用，也形成了藥物發(fā)現(xiàn)過(guò)程的基本準(zhǔn)則。各章節(jié)合理地由淺入深

《護(hù)理藥理學(xué)（第2版）/普通高等教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材》包括總論、各論共47章，根據(jù)高等護(hù)理教育的培養(yǎng)目標(biāo)，簡(jiǎn)要介紹了藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)的基本理論，系統(tǒng)地介紹了臨床常用藥物的體內(nèi)過(guò)程、藥理作用、臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)。本書(shū)突出護(hù)理用藥特色，在章后附有用藥護(hù)理要點(diǎn)等內(nèi)容，并增加了治療骨質(zhì)疏松癥藥物等章節(jié)。為便于讀者學(xué)習(xí)掌握

《藥理學(xué)》分為上篇理論知識(shí)和下篇實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)兩個(gè)部分，內(nèi)容主要包括藥理學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用、護(hù)理程序和藥物治療、藥效學(xué)與藥動(dòng)學(xué)的基本理論以及每章藥物的體內(nèi)過(guò)程、藥理作用與機(jī)制、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)、護(hù)理對(duì)策及注意事項(xiàng)、藥物配伍與相互作用、禁忌證等，以滿(mǎn)足護(hù)理專(zhuān)業(yè)的需要�！端幚韺W(xué)》條理清晰、文字精煉、內(nèi)容科學(xué)實(shí)用，適用于高職高

陳曉光主編的《藥理學(xué)研究的新思路與新靶點(diǎn)》從防治重大疾病藥物研究的藥理學(xué)研究**進(jìn)展人手，著重介紹了藥理學(xué)研究中所涉及的表觀基因組學(xué)、酶、受體、離子通道、蛋白、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路等相關(guān)新靶點(diǎn)，結(jié)合疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程中的病理生理機(jī)制以及藥理學(xué)研究特點(diǎn)，較詳盡地介紹了作用于心腦血管、神經(jīng)精神、代謝綜合征、抗腫瘤、抗炎免疫、抗

《全國(guó)醫(yī)藥類(lèi)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材·藥品類(lèi)專(zhuān)業(yè)：藥理學(xué)》共八篇五十一章，收錄藥物826個(gè)，超過(guò)現(xiàn)有藥理學(xué)教材；并充實(shí)了新的內(nèi)容，附錄編寫(xiě)了一些實(shí)用知識(shí)，如消毒防腐藥、精神藥品和麻醉藥品、藥物劑量折算法等，以增加本教材的實(shí)用性。同時(shí)，對(duì)少部分內(nèi)容作了調(diào)整，使教材更加精練。希望通過(guò)本教材的

《全國(guó)高職高專(zhuān)教育醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程改革“十二五”規(guī)劃教材：護(hù)理藥理學(xué)》針對(duì)專(zhuān)科層次的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，在藥理學(xué)框架基礎(chǔ)上，力求在護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)特色上下功夫，以編出專(zhuān)業(yè)特色、專(zhuān)業(yè)需求和專(zhuān)業(yè)水平。在護(hù)理專(zhuān)家的指導(dǎo)下，經(jīng)反復(fù)論證，我們較好地將護(hù)理程序應(yīng)用到用藥護(hù)理中，并用圖表形式加以概括提煉為“用藥前”、“用藥中”、“用藥后”，并附

《現(xiàn)代藥理實(shí)驗(yàn)方法》是一部集中了現(xiàn)代藥理學(xué)研究方法和技術(shù)的專(zhuān)著，該書(shū)收集了現(xiàn)代藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，包括動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、生物化學(xué)方法、儀器分析方法、電生理技術(shù)方法、放射性核素標(biāo)記技術(shù)方法等，比較系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代藥理研究中應(yīng)用的各種技術(shù)方法，為藥理學(xué)工作者提供了一部?jī)?nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)的

本書(shū)重點(diǎn)介紹藥理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。結(jié)合藥理學(xué)科的發(fā)展和臨床實(shí)際,本次修訂在許多章節(jié)都調(diào)整和充實(shí)了較成熟的新理論、藥物作用新靶點(diǎn)以及藥物安全性相關(guān)內(nèi)容。全書(shū)圖、表及附錄也作了較多的調(diào)整。力求體現(xiàn)教育部提出的教材必須具備“思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性”的原則,以及三特定(特定的對(duì)象、特定的要求、特

本書(shū)是面向醫(yī)藥工作者的案頭工具書(shū)。全書(shū)分為總論、各論和附錄三部分�？傉摬糠址謩e簡(jiǎn)要介紹現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)、傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)對(duì)藥品不良反應(yīng)的認(rèn)知?dú)v程和基本概念，同時(shí)對(duì)藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)以及藥源性疾病的基本理論進(jìn)行概述，以便于讀者更好地理解本書(shū)內(nèi)容。各論分為化學(xué)藥及生物制品不良反應(yīng)、中成藥不良反應(yīng)、藥材及提取物不良反應(yīng)三部分，分門(mén)別類(lèi)