神奇的腦機(jī)接口

《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》（第5版）為全國高等學(xué)校五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第十輪規(guī)劃教材配套教材，章節(jié)安排與教材《醫(yī)用高等數(shù)學(xué)》（第8版）完全一致，簡明實(shí)用，便于學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；以評析方式對每章的要點(diǎn)做了進(jìn)一步的總結(jié)，幫助學(xué)生把知識點(diǎn)順理成章；以適當(dāng)?shù)碾y度梯度選編綜合例題，滿足學(xué)有余力的學(xué)生課后學(xué)習(xí)和提高能

本書全面介紹了人工智能在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,包括醫(yī)學(xué)影像和分子圖像的輔助診斷、生物電信號的監(jiān)測、基于內(nèi)鏡的檢查和治療、輔助手術(shù)規(guī)劃和手術(shù)導(dǎo)航,以及輔助康復(fù)治療和新藥開發(fā)等,同時分析了在這些應(yīng)用中的實(shí)際案例。此外,還概括性地介紹了人工智能應(yīng)用于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展過程、臨床研究方法,以及醫(yī)學(xué)中特別關(guān)注的多中心泛化和倫理、規(guī)范等。本書

本書從基礎(chǔ)理論到前沿技術(shù)，全面闡述了醫(yī)學(xué)合成生物學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)與應(yīng)用前景。第1章概述了醫(yī)學(xué)合成生物學(xué)的興起、應(yīng)用領(lǐng)域及面臨挑戰(zhàn)，為讀者奠定理論基礎(chǔ)。第2章深入探討了人工生物元件的設(shè)計(jì)與優(yōu)化，涵蓋蛋白質(zhì)、核酸等元件的理性與智能設(shè)計(jì)方法。第3章聚焦基因編輯技術(shù)，詳細(xì)介紹了DNA、RNA編輯器及引導(dǎo)編輯器的原理與應(yīng)用。第4章系

當(dāng)前各種學(xué)術(shù)不端問題日益嚴(yán)重，已成為制約創(chuàng)新型國家建設(shè)不容回避、亟需解決的緊迫問題。研究生是科研主力軍，也是學(xué)術(shù)不端問題的高發(fā)群體，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)安全教育是構(gòu)建我國學(xué)術(shù)誠信體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本書緊緊圍繞研究生學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)安全，多層次多角度地介紹了目前國內(nèi)外關(guān)于學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)安全建設(shè)的最新進(jìn)展，并以具體案例說明

本書通過介紹Python語言的基礎(chǔ)知識、流程控制、函數(shù)、模塊與庫、文件操作以及面向?qū)ο缶幊痰葍?nèi)容，幫助讀者建立扎實(shí)的編程基礎(chǔ)。同時，本書還深入探討了醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)的基本表示與處理方法，涵蓋數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、圖像數(shù)據(jù)、文本數(shù)據(jù)、時序數(shù)據(jù)和生物標(biāo)志物數(shù)據(jù)等方面。

本書是《Python語言程序設(shè)計(jì)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用》(唐思源，郭靜霞，劉心聲主編，科學(xué)出版社出版)配套的實(shí)驗(yàn)教材。本書實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋Python語言的基礎(chǔ)知識、流程控制、函數(shù)、模塊與庫、文件操作以及面向?qū)ο缶幊痰葍?nèi)容，幫助讀者建立扎實(shí)的編程基礎(chǔ)。

醫(yī)用化學(xué)是醫(yī)學(xué)生必修基礎(chǔ)課程，課時長，內(nèi)容多，作為大一新生剛?cè)雽W(xué)不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來大多數(shù)人存在困難。本書按照章節(jié)進(jìn)行知識點(diǎn)總結(jié)和梳理，共分二十三章。習(xí)題類型分為單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，各章后附有相應(yīng)的參考答案，并重點(diǎn)總結(jié)了各章節(jié)基本概念和知識框架。其中，單項(xiàng)選擇題需要學(xué)生將多個易混淆的問題加以比較后選擇出最佳表達(dá)

本書是中國人民解放軍三所軍醫(yī)大學(xué)的教師聯(lián)合編寫的醫(yī)用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教材，集中反映了三所軍醫(yī)大學(xué)在醫(yī)用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念。本書在每一個實(shí)驗(yàn)中均有針對性地提出了預(yù)習(xí)要求，設(shè)計(jì)了預(yù)習(xí)自測題，以供學(xué)生和教師檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果，突出了以學(xué)生為主體的教育思想。全書內(nèi)容包括基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和虛擬仿真

本書以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、引導(dǎo)學(xué)生掌握必備的物理知識為目標(biāo)，是在多年醫(yī)學(xué)院校大學(xué)物理教學(xué)研究及實(shí)踐的基礎(chǔ)上，編寫而成的。本書既尊重物理學(xué)科自身的系統(tǒng)性，又充分考慮醫(yī)學(xué)院校各專業(yè)的特點(diǎn)，介紹了剛體的定軸轉(zhuǎn)動、骨的力學(xué)性質(zhì)、血液的流動、振動與波動、超聲及其在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、狹義相對論、液體的表面性質(zhì)、眼的