本書在人文主義的視野下探討如下問(wèn)題：哲學(xué)是什么，哲學(xué)教育與哲學(xué)學(xué)習(xí)的境遇及本質(zhì)，為什么哲學(xué)要使用概念和命題的方式來(lái)開(kāi)展論證，人的知識(shí)的界限在哪里，哲學(xué)探索精神主題的要義是什么，如何達(dá)到智慧，以及愛(ài)是什么。本書主要篇章分為三講，分別是：第一講，哲學(xué)的教與學(xué)；第二講，關(guān)于智慧；第三講，愛(ài)是什么。系根據(jù)哲學(xué)（philosop

哲學(xué)始于驚奇，它永無(wú)止境。如果你曾仰望星空，好奇過(guò)萬(wàn)物因何存在又由何構(gòu)成，如果你曾徜徉林中小徑，叩問(wèn)過(guò)人生有何意義和價(jià)值，如果你曾因美而詫異，為不義而震怒，目睹苦痛而心生憐憫，感于生活空虛而滿懷惆悵……那么，你就已經(jīng)走在哲學(xué)的道路上了。 這條路上，從來(lái)都不乏先行者。他們或堅(jiān)定，或猶疑；或激揚(yáng)

哲學(xué)，宛如智慧的燈塔，照亮我們思考的路徑。哲學(xué)教會(huì)我們以批判性思維審視世界，不盲目接受既定的觀念，而是深入思考其本質(zhì)和緣由。它讓我們明白事物的復(fù)雜性和多樣性，理解不同觀點(diǎn)存在的合理性。 閱讀本書，我們會(huì)與偉大思想家的智慧相遇，從蘇格拉底的追問(wèn)，到康德的理性批判，每一次的思考都是心靈的升華。它幫助我們洞察人生的意義和價(jià)值

哲學(xué)以教育為本，中山大學(xué)哲學(xué)系有感于當(dāng)代哲學(xué)教育的多元與豐富，以及當(dāng)代學(xué)術(shù)研究與大學(xué)教育之間的張力，擬以《哲學(xué)教育評(píng)論》為題征集系列稿件，定期結(jié)集出版，促進(jìn)國(guó)內(nèi)哲學(xué)界關(guān)于哲學(xué)教育本身的實(shí)踐與理論的探討。

這是一本兒童哲學(xué)教學(xué)實(shí)踐的入門書，呈現(xiàn)了國(guó)內(nèi)兒童哲學(xué)本土化的鮮活案例，為教育者和通識(shí)教育研究者提供了有價(jià)值的文本。作者顏志豪從哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，就投身基礎(chǔ)教育，專注于兒童哲學(xué)的研發(fā)與實(shí)施。隨著兒童哲學(xué)在中國(guó)的普及與發(fā)展，國(guó)外兒童哲學(xué)讀本的引進(jìn)，更多教育者關(guān)注的問(wèn)題從“兒童是否有能力做哲學(xué)？”轉(zhuǎn)為“兒童應(yīng)該如何做哲學(xué)？”，

什么是正義？怎么做才是對(duì)的？哲學(xué)家和倫理學(xué)家討論了2500年，現(xiàn)在他們得到答案了嗎？ 在東京一所私立高中，有學(xué)生因遭受嚴(yán)重霸凌而自殺身亡，此后學(xué)校在校園里設(shè)置了無(wú)數(shù)個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。隨著校園逐漸恢復(fù)平靜，學(xué)生中卻出現(xiàn)另一種聲音，認(rèn)為校方此舉侵害了個(gè)人隱私，強(qiáng)烈要求撤除攝像頭。學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)山下正義為了找出答案，被迫選學(xué)了倫理課

本書為法國(guó)知名哲學(xué)家及心理學(xué)家，艾克斯-馬賽大學(xué)的作家和哲學(xué)講師文西安娜·德普雷暢銷之作，已被譯為多國(guó)語(yǔ)言，作者從鳥(niǎo)類的角度探討領(lǐng)地和居住空間的問(wèn)題，同時(shí)伴有鳥(niǎo)類學(xué)家和鳥(niǎo)類研究的逸聞趣事，帶讀者以全新方式看待領(lǐng)地、空間還有鳥(niǎo)兒的歌聲。鳥(niǎo)兒的歌聲意味著什么？它們的飛行與游蕩又具有怎樣的社會(huì)意義？人類的居所有

為了治愈失去親人的痛苦，年逾50的伊爾卡決定養(yǎng)一只狗，并最終從狗狗身上收獲了意想不到的生命禮物。 本書開(kāi)創(chuàng)性地探討了狗對(duì)人類產(chǎn)生的巨大影響，真實(shí)感人并發(fā)人深省。狗狗的熱情、忠誠(chéng)、無(wú)條件信任，以及不斷打破陳規(guī)的活力，每時(shí)每刻都在感動(dòng)并撫慰著我們，讓我們能夠更好地去愛(ài)另一個(gè)生命。無(wú)論你是已經(jīng)有狗狗相伴，還是憧憬能有一只狗狗

人活在世上，自幼及長(zhǎng)，從生到死，會(huì)面臨許多問(wèn)題，其中有一些是共同的、重大的、根本性的問(wèn)題。比如，人生有沒(méi)有意義，什么是幸福，怎樣做人處世，如何面對(duì)死亡，等等。作者將本書定位于西方哲學(xué)，從古典哲學(xué)家的著作出發(fā)，從中摘取通俗易懂的經(jīng)典哲學(xué)內(nèi)容，以固定的哲學(xué)主題分類，以期解答人們成長(zhǎng)過(guò)程中所面臨的種種根本性問(wèn)題。在作者看來(lái)，