本書是寫給家長的親子溝通手冊。通過圖文漫畫的形式，主要呈現(xiàn)了孩子在青少年階段會遇到的心理相關(guān)問題，以及作為家長可以如何幫助孩子克服諸多心理問題。全書文字語言簡單易懂，圖片詼諧幽默，呈現(xiàn)生動有趣。內(nèi)容包含：兒童心理發(fā)展基礎(chǔ)知識、青少年情緒管理、親子溝通技巧、樹立孩子的自尊自信、應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力、應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)成癮問題、擺脫校園欺凌

選擇你將成為的父母，然后選擇你將撫養(yǎng)的孩子。在育兒方面，你是誰比你做什么更重要。畢竟，你的孩子比地球上任何人都更能內(nèi)化你的特質(zhì)。這就是為什么LesParrott和LeslieParrott在一本育兒書中給了你一個行之有效的計劃來培養(yǎng)你最希望孩子擁有的特質(zhì)。你將發(fā)現(xiàn)：作為父母你會問的最重要的問題避免成為你不想成為的父母的

李中瑩老師結(jié)合多年親子關(guān)系的相關(guān)研究和實(shí)踐，告訴讀者，要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現(xiàn)方面有所不同；自己不準(zhǔn)備改變，而只想去改變孩子的家長是不會成功的。每個孩子都具備使他擁有一個成功快樂的人生所需的全部能力。家長只不過是幫助他把這份能力有效地釋放出來。從家長怎樣看待自己的身份、理想的家庭環(huán)

中國歷來重視家庭教育，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，有些傳統(tǒng)的家庭教育觀念已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要，必須做出改變。汪中求老師結(jié)合自己多年培育兒女的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出了關(guān)于中國式家庭教育的鮮明觀點(diǎn)。本書以汪中求老師多年積累的育兒經(jīng)歷為主，共分為四部分內(nèi)容，分別從身心健康能力培養(yǎng)良好習(xí)慣人生智慧展開闡述。

作為父母，你的生活更像是過山車，而不是一條安靜流淌的長河，你每天都要應(yīng)付各種意外情況：孩子的帽子丟在了操場上、孩子突然厭惡蔬菜、害怕看醫(yī)生……然而，即便你有超能力，有時你還會感到不知所措，甚至過度勞累。不要擔(dān)心，讀了本書之后你就會知道對于每一個問題，都有幾種解決方案。本書運(yùn)用“情感共育”理論，針對日常生活、親子對抗、手

本書作者用幽默的語言，記錄了兒女成長的細(xì)節(jié)，記錄了透過養(yǎng)育他們，自己的覺知與有力的改變。作者抒寫了很多想法，包括價值觀念、旅行與喜好、思維疆域與心靈花園，一筆一劃告訴讀者她是如何看待自己、看待這個世界，她表達(dá)情緒，也描述脆弱，關(guān)于生命上的聚和散、生與死。這本書里，作者記錄了自己養(yǎng)育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了自己生活的細(xì)細(xì)碎碎，

"你的孩子“頂撞”過老師、家長嗎？孩子“頂撞”行為的背后，折射出了他們怎樣的內(nèi)心世界？你怎么看待孩子“頂撞”的行為？本書作者悅蘭，憑借養(yǎng)育孩子的親身經(jīng)歷，結(jié)合她在商業(yè)思維及家庭教育領(lǐng)域的深入研究，細(xì)膩解讀了孩子“頂撞”行為的本質(zhì)。作者指出，“頂撞”并非簡單的叛逆或無禮，而是孩子對獨(dú)立思考、自我表達(dá)的需求，以及對**合理

本書分為四個部分：常識篇、問題篇、方法篇和成長篇。在常識篇中，作者借用案例分析，深入探討了孩子的天性、需求和成長過程中的心理變化；問題篇則剖析了親子關(guān)系中常見的問題，例如父母的巨嬰心理現(xiàn)象、親子雙方的防御機(jī)制以及痛苦的根源；而方法篇為家長們提供了實(shí)用的解決方案，包括如何識別和應(yīng)對負(fù)能量、平復(fù)負(fù)面情緒、體察孩子的內(nèi)心需要

一切孩子的問題，都能回溯到家庭教育。本書是家庭教育專家常曉敏的誠意之作，是她十余年從事一線家庭教育的智慧結(jié)晶。本書涵蓋了"家�！�"親子”"學(xué)習(xí)”"同伴”"社會”五個關(guān)鍵層面的篇章，每個篇章都設(shè)有家長自查問卷、調(diào)研數(shù)據(jù)，并提煉了10個方面的"日常情境”。這些"日常情境”取自作者與全國一百多所中小學(xué)校和幼兒園座談的內(nèi)容，取

本書共七章：第一章，學(xué)會教育孩子；第二章，教育孩子理解生命的意義；第三章，教育孩子克服自卑心理；第四章，教育孩子追求卓越；第五章，教育孩子融入社會；第六章：教育孩子創(chuàng)造性發(fā)展；第七章，教育孩子是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。本書將阿德勒心理學(xué)、家庭教育核心技能、兒童教育心理學(xué)等融合創(chuàng)新，是理論、案例、策略內(nèi)容三元合一的家庭教育指導(dǎo)