本書以江河湖海為脈絡(luò)，系統(tǒng)梳理了水與中華文明發(fā)展的深刻聯(lián)系。從黃河的根魂塑造、長江的文脈傳承，到運(yùn)河的千年智慧、江南的水鄉(xiāng)繁華，再到湖泊的生態(tài)價(jià)值、海洋的開放胸懷，全書以歷史地理為視角，結(jié)合人文思考與當(dāng)代關(guān)切，呈現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的“中華水文明圖景”。這是一部關(guān)于水的史詩，揭示水如何深刻影響中國的歷史進(jìn)程；更是一部啟迪未

中國古典園林有著悠久的造園歷史，從最初利用自然山川，到疊石理水人工造景，運(yùn)用“移步換景”“曲徑通幽”“柳暗花明”“巧于因借”諸多手法，最終達(dá)到“雖由人作，宛自天開”，是將自然“天工”與“人巧”營造相融合達(dá)到的最高意境。本書收錄了羅哲文先生多年研究中國園林領(lǐng)域的成果，從文獻(xiàn)記載與現(xiàn)存園林的角度對中國古典園林的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)

《田野考察筆記》叢書來自作者數(shù)十年在中國西南的生活和田野考察，作者以當(dāng)代人類學(xué)多點(diǎn)民族志的方法，經(jīng)由古道或文化帶的綜合考察，拓展更開闊的文化視野。 本書是叢書之一種，是作者19932016年在巍山考察期間的筆記。作者在尋訪古道和馬幫的過程中，記錄下了關(guān)于巍寶山、南詔、鳥道、古城的史料和故事，對于當(dāng)?shù)噩F(xiàn)在的民風(fēng)、

《研學(xué)武漢》是一本專為青少年打造的沉浸式城市研學(xué)指南，以地理、歷史、非遺、博物館、建筑、人文六大維度jie碼國家歷史文化名城武漢。 書中結(jié)合旅游大數(shù)據(jù)精選百余個(gè)研學(xué)站點(diǎn)，串聯(lián)黃鶴樓的千年文脈、東湖的生tai智慧、湖北省博物館的荊楚文化精華等城市特色，結(jié)合中小學(xué)教材的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂知識(shí)在實(shí)地探索中立體呈現(xiàn)。更設(shè)邊游邊學(xué)研

研學(xué)，作為一種獨(dú)特的教育方式，不僅有助于拓寬青少年的視野，更能帶他們深入體驗(yàn)不同地域的文化與風(fēng)情。在研學(xué)中，孩子們能夠親身感受世界的多元與廣闊，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與熱情。 本書緊扣當(dāng)下青少年群體的研學(xué)需求，讓讀者認(rèn)識(shí)與了解重慶這座城市，分別從歷史文化、世界遺產(chǎn)、名勝古跡、博物館、非遺民俗和教材中的重慶山水六個(gè)方面展示重慶

長城內(nèi)外是家鄉(xiāng)

巴渝故鄉(xiāng)情

全套5冊跟著高鐵游中國 北京上海廣州海南黑龍江云南四川篇 人文地理3-8歲幼兒園中大班有聲伴讀繪本冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)兒童旅游認(rèn)知

這是一部文化圖冊。以山宗水源開篇，山高水遠(yuǎn)作結(jié)，串聯(lián)起青海的“五個(gè)文化”，將青海的歷史、地理、生態(tài)、民族、人文等內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)碎片化鏈接、信息可視化處理，挖掘青海故事線索，打造集主題性、人文性和娛樂性于一體的閱讀體驗(yàn)，使讀者能夠直觀感受到青海自然風(fēng)光的壯麗、生態(tài)環(huán)境的多樣性、文化的豐富多彩。文字干凈凝練，唯美詩化。圖片精

這是一部文化圖冊。以山宗水源開篇，山高水遠(yuǎn)作結(jié)，串聯(lián)起青海的“五個(gè)文化”，將青海的歷史、地理、生態(tài)、民族、人文等內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)碎片化鏈接、信息可視化處理，挖掘青海故事線索，打造集主題性、人文性和娛樂性于一體的閱讀體驗(yàn)，使讀者能夠直觀感受到青海自然風(fēng)光的壯麗、生態(tài)環(huán)境的多樣性、文化的豐富多彩。