本書針對高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生和幼兒教師在教育教學(xué)中的實(shí)際需要，對教育研究進(jìn)行理論闡述和實(shí)踐指導(dǎo)。主要介紹學(xué)前教育研究的基本理論問題、從事學(xué)前教育研究的基本過程以及研究的基本方法。在第一版介紹這些基本研究方法的基礎(chǔ)上，本次再版注重將量性與質(zhì)性研究范式相結(jié)合，并結(jié)合中外研究實(shí)例將研究方法的操作程序和操作要求清晰、直觀地呈現(xiàn)

《兒童行為指導(dǎo)互動游戲書·心理》是一本給36歲寶寶打造的行為習(xí)慣養(yǎng)成互動游戲書。內(nèi)容上選取寶寶日常生活的各個場景，如家中、幼兒園、戶外、車上等，將各種好或不好的行為一一展示出來，啟發(fā)孩子明白應(yīng)該有怎樣的行為。形式上設(shè)計為帶機(jī)關(guān)的互動游戲書，有翻頁、推拉、滑軌等可操作的小機(jī)關(guān)，趣味性高、互動性強(qiáng)，能有效提高

《兒童行為指導(dǎo)互動游戲書·健康》是一本給3-6歲寶寶打造的行為習(xí)慣養(yǎng)成互動游戲書。內(nèi)容上選取寶寶日常生活的各個場景，如家中、幼兒園、戶外、車上等，將各種好或不好的行為一一展示出來，啟發(fā)孩子明白應(yīng)該有怎樣的行為。形式上設(shè)計為帶機(jī)關(guān)的互動游戲書，有翻頁、推拉、滑軌等可操作的小機(jī)關(guān)，趣味性高、互動性強(qiáng)，能有效提

《兒童行為指導(dǎo)互動游戲書·安全》是一本給36歲寶寶打造的行為習(xí)慣養(yǎng)成互動游戲書。內(nèi)容上選取寶寶日常生活的各個場景，如家中、幼兒園、戶外、車上等，將各種好或不好的行為一一展示出來，啟發(fā)孩子明白應(yīng)該有怎樣的行為。形式上設(shè)計為帶機(jī)關(guān)的互動游戲書，有翻頁、推拉、滑軌等可操作的小機(jī)關(guān)，趣味性高、互動性強(qiáng)，能有效提高

《兒童行為指導(dǎo)互動游戲書·社交》是一本給36歲寶寶打造的行為習(xí)慣養(yǎng)成互動游戲書。內(nèi)容上選取寶寶日常生活的各個場景，如家中、幼兒園、戶外、車上等，將各種好或不好的行為一一展示出來，啟發(fā)孩子明白應(yīng)該有怎樣的行為。形式上設(shè)計為帶機(jī)關(guān)的互動游戲書，有翻頁、推拉、滑軌等可操作的小機(jī)關(guān)，趣味性高、互動性強(qiáng)，能有效提高

  《保教知識與能力（幼兒園）（第二版）》在版的基礎(chǔ)上根據(jù)近年教師資格考試題型和內(nèi)容的變化修訂而成，是一本針對國家教師資格考試幼兒園教師保教知識與能力這一科目的專用考試指導(dǎo)教材。《保教知識與能力（幼兒園）（第二版）》以考試大綱的內(nèi)容為基礎(chǔ)，分為學(xué)前兒童發(fā)展概述、學(xué)前兒童的一般發(fā)展、學(xué)前兒童發(fā)展的問題、學(xué)

本教材將注重其應(yīng)用性和操作性，力求語言表述通俗易懂、文理結(jié)合、圖文并茂，試圖在闡述了是什么和為什么的基礎(chǔ)上，讓學(xué)習(xí)者更多地知道怎么做，并在怎么做的基礎(chǔ)上，達(dá)到思維的提升。即采用學(xué)做思的模式體系。該方法始終把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，以項(xiàng)目為導(dǎo)向、任務(wù)為驅(qū)動，讓學(xué)生通過主動學(xué)習(xí)，將書本的理論變成實(shí)踐的能力。本教材將下設(shè)幼兒游戲

本書結(jié)合嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)、家長對親子教育活動的需求、教師的實(shí)際需要等，對嬰幼兒親子教育活動的指導(dǎo)和設(shè)計展開全面論述，力圖從讀者的角度出發(fā)，面向幼兒教師、家長、早教機(jī)構(gòu)人員、社區(qū)服務(wù)人員，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性與可操作性，既可供普通高等院校、高職高專院校、幼兒師范院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生使用，又可作為廣大幼兒教師及從事學(xué)前教育

本書共有八章，每章由若干節(jié)組成，先闡釋了體育藝術(shù)游戲的概念、來源、意義、特征等基本理論，然后介紹了幼兒體育藝術(shù)游戲與幼兒體適能的關(guān)系，隨后分別對運(yùn)用基本動作、運(yùn)動器械和利用環(huán)境、民族民間地域性來創(chuàng)編幼兒體育藝術(shù)游戲的意義、目標(biāo)、內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行了闡述和分析，后又專門介紹了幼兒體育藝術(shù)游戲創(chuàng)編的原則和流程。書中既有理論知識

本教材主要從幼兒體育活動概述、幼兒基本動作發(fā)展、幼兒體育游戲、民族民間體育游戲、幼兒體育活動的組織形式等方面詳細(xì)介紹了幼兒體育活動的相關(guān)知識。共八章內(nèi)容，其中，章是幼兒體育活動概述，囊括幼兒體育活動的意義與目標(biāo)和幼兒體育活動與幼兒健康等內(nèi)容;第二章是幼兒基本動作的發(fā)展，包括幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、支撐、翻滾