本書內容來源于一線教師實際工作的積累和總結，更側重于實踐性，方便教師操作和落實。書中引入課程思政內容，又結合"1+X職業(yè)技能等級標準”，講解詳細、條理清晰、實用性強，多配有明、圖表。本書共分為七部分，項目——介紹蒙臺梭利教育理念和蒙臺梭利在我國的發(fā)展；項目二為日常生活教育，從鍛煉幼兒生活中的基本動作入手，使幼兒能夠照顧

本書是上海市浦東新區(qū)顧路幼兒園“幼兒文學活動課程的開發(fā)和實踐”課題研究的成果集。內容主要包括三大方面：一是比較系統(tǒng)地介紹了”幼兒園文學活動課程”的總目標以及小、中、大三個年齡段的目標和內容；二是呈現了圍繞三大幼兒文學體裁——兒歌、兒童詩、兒童故事，并以主題形式設計與開發(fā)形成系列化的、有梯度的、結構合理的課程內容體系；三

《尚德經典全閱讀》，是童年教育傾心打造的給低幼階段孩子品讀的系列書，內容通俗易懂，圖文并茂，插圖生動活潑，文字簡單易懂。書稿以自古至今的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典內容為主題。內容涵蓋：(1)禮儀和德行；(2)詩詞歌賦；(3)成語和典故；(4)常規(guī)習慣和安全；(5)國學經典；(6)口才和演講；(7)故事和表演等內容。從古到今，

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《尚德經典全閱讀》，是童年教育傾心打造的給低幼階段孩子品讀的系列書，內容通俗易懂，圖文并茂，插圖生動活潑，文字簡單易懂。書稿以自古至今的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典內容為主題。內容涵蓋：(1)禮儀和德行；(2)詩詞歌賦；(3)成語和典故；(4)常規(guī)習慣和安全；(5)國學經典；(6)口才和演講；(7)故事和表演等內容。從古到今，

《幼兒園班級管理》是學前教育專業(yè)系列教材中的一本，立足幼兒園教師班級管理的專業(yè)訴求，緊緊圍繞相關重要文件要求及精神，對幼兒園班級工作進行了多維底剖析，該書通過幼兒園班級管理、班級教育教學活動管理、班級空間與環(huán)境管理、班級財產與資源管理、班級家長工作管理、班組長工作管理以及班級特殊需要兒童教育與管理八個方面，配以大量真實

為貫徹落實中共中央、國務院《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》的精神，深化幼兒園教育改革，推動各地健全科學的幼兒園保育教育質量評估體系，教育部近日印發(fā)《幼兒園保育教育質量評估指南》，《評估指南》聚焦幼兒園保育教育過程及影響保育教育質量的關鍵要素，圍繞辦園方向、保育與安全、教育過

本書是作者回顧從教三十一年來對鄉(xiāng)村學前教育的教學經驗和心得體會，語言生動，情感真摯，共分為五大版塊內容：成長篇、教學篇、保育篇、教研篇、管理篇，其中既有理論的支撐又有具體案例補充分析，對幼兒教師理念的更新、個人修養(yǎng)的完善、幼兒教學效果的提升都有一定的幫助，以期為學前教師提供一些參考。

自主游戲是幼兒喜愛的活動，對幼兒的成長與發(fā)展有著獨特的價值與意義。本書圍繞幼兒游戲設計與實施進行了論述，通過開展幼兒園自主游戲，可以使教師更加了解幼兒，發(fā)揮他們的潛能，提高他們的游戲自主性。游戲也是適合幼兒的活動方式和學習方式之一，因此，自主游戲活動是幼兒園必不可少的一個項目，教師需要合理地運用資源，讓幼兒可以在戶外的