本書分為“國務(wù)院農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件”“部門文件”“地方文件”三部分,包括《國務(wù)院農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于表彰全國優(yōu)秀農(nóng)民工和農(nóng)民工工作先進(jìn)集體的決定》《國家發(fā)展改革委等19部門關(guān)于推動(dòng)返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》《北京市人民政府關(guān)于健全完善保障農(nóng)民工工資支付制度機(jī)制建設(shè)的意見》等內(nèi)容。

本書將在總結(jié)提出參與式援藏的定義、客觀評測目前西藏農(nóng)牧民的自我發(fā)展能力、汲取國際參與式援助有益經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,根據(jù)西藏的固有特點(diǎn),探索適合西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀、適合農(nóng)牧區(qū)特點(diǎn)、符合農(nóng)牧民自我能力提升需要的參與式援藏路徑,同時(shí),提出提高農(nóng)牧民參與度的相關(guān)配套政策,最終構(gòu)建能夠有效提升農(nóng)民自我發(fā)展能力的參與式援藏模式。

本書對我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行系統(tǒng)研究，并且提出了“三加一”創(chuàng)業(yè)教育模式，認(rèn)為應(yīng)該發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)村“堅(jiān)守者”通過生態(tài)循環(huán)種養(yǎng)殖的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為方式來促進(jìn)城鄉(xiāng)融合，并且因此帶動(dòng)鄉(xiāng)村一二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黨建綠色“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”產(chǎn)業(yè)幫扶助力鄉(xiāng)村振興模式，倡導(dǎo)通過黨建團(tuán)建、其他社會(huì)力量的深度參與以及鄉(xiāng)村“堅(jiān)守者”的綠色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，對推

本書通過梳理、分析小崗村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改革、南街村依托集體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)崛起、江蘇華西村的新農(nóng)村建設(shè)奇跡，剖析了中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的演進(jìn)歷程和存在的問題，從六盤水的產(chǎn)權(quán)改革和鄉(xiāng)村振興實(shí)踐來探索建立有中國特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)道路的理論與模式，探討如何在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)背景下建立起具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，

本書的研究內(nèi)容包括5個(gè)方面：分析了中國農(nóng)業(yè)科研體系及其管理機(jī)構(gòu)、科研經(jīng)費(fèi)及其分配機(jī)制；介紹了省級農(nóng)業(yè)科研資源情況；分析了最重要的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)——中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院和中國科學(xué)院的科研資源情況；梳理了中國農(nóng)業(yè)科技國際合作現(xiàn)狀；探討未來中國和蓋茨基金會(huì)在農(nóng)業(yè)科研方面的合作機(jī)會(huì)和合作路徑。

在對國際鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的經(jīng)驗(yàn)和問題解讀的基礎(chǔ)上,進(jìn)行鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的理論構(gòu)建。本書以浙江省作為實(shí)證樣本,從國外鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的借鑒和啟示、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的理論建構(gòu)、浙江省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的現(xiàn)狀與問題、浙江省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的形式和機(jī)制、浙江省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的形成路徑和影響因素、浙江省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的效應(yīng)及空間差異、未來浙江省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的

本書系統(tǒng)研究了中國的多維貧困問題,尤其對中國農(nóng)村地區(qū)的多維貧困進(jìn)行了系統(tǒng)性研究。多維貧困源于諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)將獲得者阿瑪?shù)賮啞ど�所提出的“可行能力”研究范式。其指�?可行能力由一系列功能構(gòu)成:如免受饑餓、疾病的功能,滿足營養(yǎng)需求、接受教育、參與社區(qū)社會(huì)活動(dòng)的功能等,上述功能的喪失是貧困產(chǎn)生的原因,且這種喪失本身也正是貧困的

本書分析了河南省農(nóng)村三產(chǎn)融合現(xiàn)狀，探討了當(dāng)前融合模式和特點(diǎn)，并構(gòu)建指標(biāo)體系，對河南省農(nóng)村三產(chǎn)融合水平和協(xié)調(diào)度進(jìn)行科學(xué)測定，找到發(fā)展中存在的問題。在此基礎(chǔ)上，又通過典型區(qū)域調(diào)研，深入探究河南省農(nóng)村三產(chǎn)融合的驅(qū)動(dòng)因素及農(nóng)戶參與農(nóng)村三產(chǎn)融合的意愿，并在借鑒發(fā)達(dá)國家農(nóng)村三產(chǎn)融合成熟做法和河南省典型區(qū)域成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了提

該書面向從事或參與農(nóng)村基層管理和建設(shè)發(fā)展活動(dòng)的各類人員,從加強(qiáng)黨對農(nóng)村基層工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、加快發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)、加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)、深化農(nóng)村改革、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)、推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展見實(shí)效、加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理八個(gè)方面,對當(dāng)前加強(qiáng)農(nóng)村治理和改革發(fā)展面臨的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、熱點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理,結(jié)合政策總結(jié)歸

《赤峰市農(nóng)畜產(chǎn)品市場監(jiān)測預(yù)警報(bào)告(2020)》一書依據(jù)統(tǒng)計(jì)局公開發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、農(nóng)牧業(yè)部門的農(nóng)情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、農(nóng)畜產(chǎn)品市場監(jiān)測數(shù)據(jù)、專家的專題調(diào)研數(shù)據(jù),參考宏觀經(jīng)濟(jì)、農(nóng)牧業(yè)政策、氣候條件、農(nóng)牧業(yè)技術(shù)等因素,對赤峰地區(qū)農(nóng)畜產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)調(diào)研、成本調(diào)查、市場行情監(jiān)測,并運(yùn)用農(nóng)牧業(yè)、經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)計(jì)分析的方法進(jìn)行分析預(yù)測,具有一定的參考