中英雙語《北京概覽》城市形象展示圖文書，旨在通過圖文方式，介紹和展示北京市經(jīng)濟(jì)、文化、科技創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)境、民生、對(duì)外開放等各領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)信息介紹、形象展示、文化傳播以及推動(dòng)資金與人才入駐、助力地方發(fā)展的目的。《北京概覽》的目標(biāo)是成為一本圖文并茂推介北京、宣傳北京的精品圖書，主要用于在京舉辦的國際性會(huì)議、展覽及

“秦開蜀道置金牛，漢水元通星漢流”。李白的生花妙筆當(dāng)年曾如此這般地描繪過陜西青木川的山水風(fēng)景。青木川位居劍門蜀道的東端，為古今秦蜀咽喉，為漢江發(fā)源地，嘉陵江上水。峰巒巍峨，林木蔥蘢，備秦巴之景色，匯江南之風(fēng)清。自古是兵家必爭(zhēng)之地。諸葛亮三國時(shí)期曾經(jīng)過陽平關(guān)北伐，唐明皇曾經(jīng)越過陽平關(guān)而奔蜀。這樣一座歷史悠久的文化古鎮(zhèn)，保

在漫長的文化傳承過程中，西湖已然成為江南山水與文化的重要組成部分，而西湖之雪則是其中最吸引人、最獨(dú)特的存在。攝影為西湖之雪提供了一種技術(shù)與藝術(shù)途徑，作者從斷橋出發(fā)，沿著白堤，經(jīng)孤山，又曲院風(fēng)荷，至茅家埠等，用相機(jī)記錄下了西湖之雪的些許光影，旨在讓讀者感受到西湖之美的同時(shí)，亦能領(lǐng)略到不同攝影技巧帶來的技藝之美。本書采用四

“繆斯文庫”之博物館系列之一種。布達(dá)拉宮是中國西藏自治區(qū)拉薩的一座宮殿式建筑，也是世界上海拔最高的宮殿，保存了大量的歷史文物�！恫歼_(dá)拉宮——來自雪域的世界文化遺產(chǎn)》為中國大運(yùn)河博物館“文化遺產(chǎn)”系列展覽配套圖錄�！安歼_(dá)拉宮”展覽于2024年2月在中國大運(yùn)河博物館開展，此次展覽系布達(dá)拉宮文物首次組團(tuán)到內(nèi)地。本書內(nèi)容即依據(jù)

《美麗嵐皋》是以介紹嵐皋縣人文歷史、民俗傳統(tǒng)、紅色歷程和豐社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化生活為主要內(nèi)容的文化讀本，全書將抓住嵐皋地方文化中具有特色的內(nèi)容和亮點(diǎn)，通過典型事例和材料進(jìn)行具體、深入介紹，力求用簡潔平實(shí)的語言、生動(dòng)活潑的內(nèi)容，加深讀者對(duì)嵐皋地方文化的了解。書中包含久遠(yuǎn)厚重的歷史文化，豐富深邃的人文內(nèi)涵，以及承古開新、開放包容

地上文物看山西。山西既是華夏文明的搖籃，又是中國古代建筑的寶庫，保存著世界上最為完整的古代建筑，且時(shí)代序列完整、品類眾多、形制齊全，被譽(yù)為“中國古代建筑藝術(shù)博物館”“中國古建第一大省”。《念念不忘山西最美》通過繪畫的藝術(shù)形式，從北向南記述山西重要古建。這本書將三晉大地古建筑前世今生講述給各位讀者，讓讀者在感受古建筑魅力

“山西國寶故事”系列叢書由山西省文物局策劃，共20冊(cè)，本選題為其中一冊(cè)。佛光寺為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，寺內(nèi)東大殿是全國現(xiàn)在僅存的唐代木結(jié)構(gòu)建筑之一，寺內(nèi)遺存唐代彩塑、唐代建筑、唐代壁畫、唐代題記，歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值極高，佛光寺也因此有“亞洲佛光”之稱。本書稿深入淺出，以生動(dòng)的文字，配以精美的圖片，娓娓講述佛光寺的前世今

本書共分八章，介紹了阿富汗的地理、資源和民族狀況；概述了阿富汗歷史、重要的歷史政治人物，阿富汗局勢(shì)的發(fā)展和現(xiàn)狀；闡述了阿富汗政治制度，包括立法和司法制度的演變及特點(diǎn)，并對(duì)當(dāng)前影響阿富汗局勢(shì)的主要政治軍事派別作了分析和說明；介紹了20世紀(jì)80年代以前阿富汗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、戰(zhàn)亂時(shí)期阿富汗經(jīng)濟(jì)所遭受的破壞以及2001年年底以

忻州長城作為萬里長城的重要一段，全市14個(gè)縣(市、區(qū))全部擁有長城資源，是全省長城分布最大的地級(jí)市。本書是一至五屆中國長城論壇忻州長城研究成果獲獎(jiǎng)?wù)撐倪x集，其中，忻州市長城學(xué)會(huì)會(huì)員撰寫的論文與其他專家學(xué)者寫忻州長城的論文共72篇文章，涉及作者55人。數(shù)字背后顯示出忻州長城的強(qiáng)大魅力和學(xué)術(shù)價(jià)值，體現(xiàn)出忻州長城人的長城情懷

本書全面介紹了武漢的歷史文化、地理特征、氣候變遷、相關(guān)人物等基本狀況，以及漢口、武昌、漢陽等區(qū)域的特色，將著名景點(diǎn)、人物、美食等知識(shí)、故事或案例展現(xiàn)在學(xué)習(xí)者面前。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都具有典型性和代表性，既注重理論性，又注重通俗性，實(shí)現(xiàn)了教育理論教學(xué)與社會(huì)傳播的統(tǒng)一�！皟山�三鎮(zhèn)說武漢”是一門以武漢人文為基礎(chǔ)，兼顧屬地教育與思政教