本習(xí)題集與《工程制圖教程》教材（由魯宇明，劉毅主編，機(jī)械工業(yè)出版社出版）相配套，體系保持一致，主要內(nèi)容有：制圖的基本知識，點(diǎn)、線、面的投影，立體的投影，組合體，軸測圖，機(jī)件的表達(dá)方法，零件圖和裝配圖，適合各類高等院校的工科專業(yè)不同學(xué)時(shí)的制圖課程使用。考慮到本習(xí)題集的完整性和可參考性，習(xí)題的設(shè)計(jì)保證了恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)性和足夠的

本書借鑒了國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點(diǎn)，注意理論聯(lián)系工程實(shí)際。針對當(dāng)前應(yīng)用型本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，在保證材料力學(xué)基本理論教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，突出應(yīng)用性，適當(dāng)簡化推導(dǎo)過程，強(qiáng)調(diào)淺顯易懂，方便學(xué)生閱讀。本書主要介紹了軸向拉伸和壓縮，剪切，扭轉(zhuǎn)，截面的幾何性質(zhì)，梁彎曲時(shí)的內(nèi)力和應(yīng)力，梁的彎曲變形，壓桿穩(wěn)定，復(fù)雜應(yīng)力狀態(tài)和強(qiáng)度理論，組合變形

本書結(jié)構(gòu)是按實(shí)際授課需要組織的，作為產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)教材，本書共分為四章。第1章主要是對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)作一個(gè)基本的概述，使學(xué)習(xí)者對工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有一個(gè)基本的認(rèn)識，對學(xué)習(xí)者自身有一個(gè)基本的要求；第二章主要是闡述了工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)的基本程序與方法，使學(xué)者了解步入設(shè)計(jì)后的工作過程；第三章主要論述了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本原則；第四章產(chǎn)

本書從應(yīng)用需求、自清潔和增透薄膜的定義、結(jié)構(gòu)特征、工作原理、制備和表征方法、儀器設(shè)備、研究進(jìn)展、產(chǎn)業(yè)化、具體應(yīng)用及未來發(fā)展方向幾個(gè)方面，主要結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)自身開展的研究工作和取得的研究成果，較全面地介紹了自清潔增透薄膜技術(shù)及應(yīng)用。

本教材采用“項(xiàng)目導(dǎo)向+任務(wù)驅(qū)動”的編寫體系，全書共分為8個(gè)項(xiàng)目，前4個(gè)項(xiàng)目主要講述工程測量基本知識：高程放樣、平面點(diǎn)位放樣、斷面測量及其繪圖、土石方量的計(jì)算。后4個(gè)項(xiàng)目主要講述各行業(yè)施工測量方法：民用建筑施工測量、工業(yè)建筑施工測量、道路工程施工測量、水利工程施工測量。每個(gè)項(xiàng)目又分若干個(gè)任務(wù)。各項(xiàng)目、任務(wù)基于生產(chǎn)一線工程

本書是根據(jù)教育部高職高專教育土建類專業(yè)力學(xué)課程教學(xué)基本要求編寫而成的。全書分為三大模塊共14個(gè)學(xué)習(xí)情境。模塊1為力與力的合成，包括靜力學(xué)基礎(chǔ)和平面力系的合成與平衡等內(nèi)容；模塊2為桿件變形及其內(nèi)力，包括桿件變形的基本形式、軸向拉伸與壓縮、剪切與扭轉(zhuǎn)、平面圖形的幾何性質(zhì)、彎曲、組合變形及壓桿穩(wěn)定等內(nèi)容；模塊3為桿件體系的位

本書內(nèi)容分剛體靜力學(xué)和材料力學(xué)兩大篇。第一篇屬理論力學(xué)，其內(nèi)容主要有靜力學(xué)的基本概念和原理，匯交力系、力偶系、任意力系的簡化和平衡，以及桁架內(nèi)力分析與有摩擦的平衡分析。第二篇屬材料力學(xué)，其主要內(nèi)容有材料力學(xué)的基本概念，桿件軸向拉壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲三種基本變形的應(yīng)力、變形、強(qiáng)度、剛度計(jì)算等基本內(nèi)容，以及應(yīng)力狀態(tài)分析、強(qiáng)度理論

本教材結(jié)合“面向職場的課程體系建設(shè)”教改成果和學(xué)生的實(shí)際需求編寫而成，全書共分土木工程力學(xué)基本認(rèn)知、影響線及其應(yīng)用等15章內(nèi)容,每章均有單元學(xué)習(xí)目標(biāo)章節(jié)小結(jié)、實(shí)驗(yàn)與討論、習(xí)題。本書打破傳統(tǒng)教材的知識框架的封閉性，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加實(shí)驗(yàn)與討論環(huán)節(jié)，采用互聯(lián)網(wǎng)+的形式，配有教學(xué)微課、動畫和課程網(wǎng)站等教學(xué)資源，突出重

本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。本書將金屬材料及其熱處理和金屬的腐蝕與防護(hù)的內(nèi)容進(jìn)行了整合并對部分內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和更新。圍繞金屬材料在工程中的應(yīng)用，系統(tǒng)介紹了金屬材料的基礎(chǔ)知識、金屬材料的熱處理及金屬的腐蝕與防護(hù)等內(nèi)容，使學(xué)生在系統(tǒng)掌握金屬材料及其熱處理等知識的基礎(chǔ)上，能夠在今后的學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐中夠正確的選擇

中英兩國的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)均經(jīng)歷了一條坎坷不平的發(fā)展道路，然而結(jié)果卻截然不同。在工業(yè)化和現(xiàn)代化起步階段，英國對中國工業(yè)化的萌發(fā)有著巨大的影響力。中英兩國相似的近代社會結(jié)構(gòu)，以及對手工藝的重視，對傳統(tǒng)的尊重與延續(xù)，對古老歷史的認(rèn)同，構(gòu)成了兩國比較的基礎(chǔ)和本書研究思路的起點(diǎn)。本書以“啟”（啟始階段的萌發(fā)）、“承”（文化的承繼）